内容正文:
专题04 书面表达
【结合生活实际】
一、(2024·福建福州·一模)书面表达
假如你是李华,你的笔友 Rick 想了解“double reduction” policy (双减政策) 执行两年后你的校园生活。请你根据提示内容给 Rick 回信,介绍你的日常课后活动及感受。词数90词左右。
注意事项:
1. 必须包含思维导图中的信息,可适当发挥,开头已给出,不计入总词数;
2. 意思清楚,表达通畅,行文连贯,书写规范;
3. 请勿在文中使用真实的姓名、校名及地名。
Dear Rick,
How is everything going?
I’m glad to hear from you. As you know, since “double reduction” policy, I have had less
homework and more leisure activities.
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Yours,
Li Hua
一、(2024·安徽·一模)书面表达
假定你是李辉,你所在的学校英文报“School Life”专栏正在征集以课间活动为主题的文章。请你根据以下要点写一篇短文投稿。
1.课间的意义; 2.学校的现状; 3.你的课间建议;
注意:
1.词数80-100;
2.可适当增加细节,以使行文连贯;
3.文中不能出现真实姓名及学校名称。
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二、(2024·甘肃一模)书面表达
近期秦安正在举办“人人为秦安尽力,个个为秦安争光”的活动,号召大家从小事做起,让家乡变得更美。作为中学生,你会怎么做呢?请以“Start out small”为题,根据所给思维导图的提示,用英语写一篇短文,呼吁大家参与这次活动。
注意:
1.词数:80词左右,开头已给出,不计入总词数;
2.内容必须包括上述所有要点,可适当发挥。
Start out small
Hello, everyone. We should try our best to make our hometown more beautiful and more comfortable. What can we do for our hometown?
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