内容正文:
第五课 交友的智慧
第1节 让友谊之树常青
基 础 过 关
1.(创新考法)“我渴望交友,但却不知从何入手,而且我一直内向且安静,希望有新同学主动认识
我。对于自己能不能交到真心朋友我一直心里没底。”小强解决这一困惑的合理路径是 ( )
①掌握方法,赢得友谊 ②敞开心扉,主动表达 ③持续行动,真诚待人
A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→③→① D. ②→①→③
2.七年级某班准备出一期以“话说友谊”为主题的黑板报,小丽分到的任务是收集“建立友谊的方
法”这一方面的素材。以下素材符合要求的是 ( )
A.主动套近乎,夸赞对方的身体缺陷 B.带着好奇走近对方,了解对方
C.亲近有共同经历的人,远离与自己不同的人 D.开放自己,让对方耐心倾听
3.友谊需要忠诚去播种、热情去灌溉、原则去培养、谅解去护理。下列说法不符合
···
这一观点的是( )
A.朋友之间要讲原则,不能不加分辨地为朋友做任何事
B.对朋友表达理解、关心和支持,以热情呵护友谊
C.理解朋友的无心之失,以宽容呵护友谊
D.要学会选择,与自己观点不一致的人坚决不交往
4.右边漫画《“无话”不谈》启示我们交友时应做到 ( )
A.宽以待人,关系亲密随意说
B.把握分寸,刻意保持距离
C.尊重对方,把握界限和分寸
D.坦诚相待,对朋友毫无保留
5.(跨学科·语文、素养题)谚语“不打不相识”告诉我们 ( )
A.冲突如果处理得好,可以加深彼此的友谊 B.发生冲突后建立的友谊才是真正的友谊
C.一切友谊都是从冲突中产生的 D.冲突能加深友谊,那就应该任冲突自然发展
能 力 提 升
6.(跨学科·语文)法国作家罗曼·罗兰曾说过:“要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。”对
这句话理解错误
··
的是 ( )
A.希望别人拿出友情,自己应先献出友情 B.人与人之间不会自然而然地产生友谊
C.真挚的友谊是用心培育的结果 D.人们总是希望别人能主动接近、关心自己
7.赢得朋友有三大法宝:接受对方,赞美对方,重视对方。这一名言告诉我们 ( )
A.掌握交友技巧就一定能够找到真挚的友情 B.友谊的获得需要我们掌握方法并讲究艺术
C.友谊的获得需要自己不断掩盖自身的缺点 D.友谊的获得是否定自我和赞美对方的结果
“无话”不谈
你说我有
猪鼻子。
越是熟的朋友,开
玩笑越不计较。
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8.(素养题)小明经常用绰号(右图)称呼同班同学,同学们都不愿意理睬他。因此,他越来越孤单。
这说明 ( )
A.生活中根本没有真正的友谊
B.呵护友谊,需要学会尊重对方
C.呵护友谊,要学会正确处理冲突
D.朋友间不宜太拘谨,否则会被同学疏远
9. 2023年科幻电视剧《三体》中讲述了叶文洁在内蒙古建设兵团进行劳动改造时被好友白沐霖陷
害,进而向三体人发射讯号,最终引发三体人入侵地球的故事。好友白沐霖的陷害是压垮叶文洁
理智的“最后一根稻草”。这启示我们 ( )
①要正确对待交友中受到的伤害 ②当朋友做出伤害友谊的举动时,我们只能宽容对方 ③友
谊需要精心养护,经受风雨的洗礼 ④友谊不是一成不变的
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ①②
10.(跨学科·语文、素养题)《增广贤文》中有云:“以责人之心责己,以恕己之心恕人。”这告诉我们在
化解冲突时要做到 ( )
A.控制情绪 B.主动道歉 C.换位思考 D.真诚待人
11.(跨学科·语文、素养题)阅读材料,回答问题。(10分)
《世说新语》记载:管宁和华歆一起在园中锄菜,看到地上有片金子,管宁依旧挥锄,视金子
如同瓦石一样,华歆却捡了起来,但看管宁神色不对又给扔了。俩人还曾坐在一张席上读书,有
人乘华车经过门前,管宁读书如故,华歆却丢下书,出去观望。管宁就把席子割开,和华歆分席
而坐,并对华歆说:“你已经不是我的朋友了。”割席断交后,大权在握的华歆曾经多次举荐自己
曾经的同窗兼好友管宁,甚至称病愿意让出自己的太尉高位,管宁最终没有接受。
(1)结合管宁和华歆的故事,谈谈你对友谊的认识。(4分)
(2)结合材料和本节知识,说说你从中研读出来的交友之道。(6分)
书呆子
大馒头香肠嘴双马尾
哨笛仔
二缺头
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第2节 网上交友新时空
基 础 过 关
1.右边漫画启示我们 ( )
A.网上交往拓展了人们的交往圈
B.网上交往具有虚拟性,要提高警惕
C.在网上我们不能与他人真诚交往
D.互联网无所不能,要学会使用网络
2.(跨学科·数学)右图是某老师对七年级(1)班同学交友对象情况的调查结果。该图说明了( )
A.中学生朋友圈在不断缩小
B.互联网为交友提供了平台
C.友谊拥有改变性格的力量
D.中学的友谊始终一成不变
3.小东说:“我的网友我决定。”这体现了网上交友的 ( )
A.平等性 B.自主性 C.公开性 D.虚拟性
4.《青少