精品解析：2024届新疆维吾尔自治区乌鲁木齐高三下学期三模考试文综历史试题

乌鲁木齐地区2024年高三年级第三次质量监测文科综合历史测试 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B 铅笔将试卷类型填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息 点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答照卡各题目指定区域 内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。 不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是最符合题目要求的，请将所选答案填涂在答题卡的相应位置上。 1. 如下图所示，考古学家在河姆渡遮址中。发现了成堆的橡子、酸枣、菱角、葫芦、荧实、英白等植物遗存。还包括一些外形完好的葫芦籽。类似的果莲遗迹在全国各地的原始社会遗址中都有发现。据此可知（ ） A. 男耕女织的农业耕作模式初步形成 B. 中国是世界上最古老的果蒸起源地 C. 原始先民的食物获取逐渐转向生产 D. 长江下游的文明超过黄河中游地区 2. 针对盗贼横行的局面，汉武帝派专员以严刑峻法治盗，但是出现“小吏有盗弗言、上下相匿” 的情况。光武帝一方面利用计谋从内部瓦解群盗。另一方面对臣下采取安抚、激励之策，除包庇获罪外，其余皆不予处罚。对比两者的治盗之法。可知（ ） A. 儒学独尊地位受到挑战 B. 治国策略需要应势而为 C. 官吏监察管理缺乏规范 D. 礼法结合融入基层治理 3. 两税法确立了“支留合送”的税收分配方案，将地方税收总额分为留州、送使、上供三部分， 且采用“以支定收”的原则，严格核定州、使两级的分配额。由此可见，两税法（ ） A. 削弱了藩镇需据的物质基础 B. 遏制了土地兼并的发展势头 C. 增加了中央政府的税收名目 D. 保障了封建经济的良性运转 4. 明末清初。江南地区逐渐形成一个流动的女性教师阶层，即“闻塾师”，她们以才识谋生， 游历各地，为上流社会家庭和富足人家的女子教授儒家经典、文学、绘画和音乐等。据此可知（ ） A. 传统儒学教育走向衰落 B. 社会结构发生变化 C. 西学东渐引发思想更新 D. 女性自我意识觉醒 5. 严复认为“专利之事，不专利则无以奖劝激励。人莫之为，而国家所失滥多，故宁许之”。 张之洞则指出“美国允许中国人将其创制之物在美国领取专利牌照，不过籍此饵我允保护美人专利耳，即禁我仿效之谓也”。这表明（ ） A. 清政府重视专利保护 B. 近代化认识存在多元性 C. 洋务派反对技术垄断 D. 社会营商环境得以改善 6. 自行车最早进入中国时，其消费者多为官僚、商绅、大资本家等社会上层。随着骑行者数量的增加，自行车开始展示了其作为新式交通工具的价值与功能，逐渐成为平民化的交通工具。这一变化体现了（ ） A. 近代民族工业的进步 B. 民众出行范围的扩大 C. 崇洋媚外风气的盛行 D. 社会等级观念的羽化 7. 下表反映了1959-1965年我国经济发展状况，据表可知（ ） 年 份 1959 1960 1961 1962 1963 1964 1965 工业总产值与农业总产值之比(%) 75:25 78:22 66:34 61:39 61:39 62:38 63:37 轻工业产值与重工业产值之比(%) 42:58 33:67 42:58 47:53 45:55 44:56 52:48 积累率(%) 43.8 39.6 19.2 104 17.5 22.2 27.1 国家财政收支差额(亿元) -65.8 -818 -10.9 83 2.7 0.5 7.0 人均居民消费水平(元) 97 103 114 117 116 120 125 资料来源：《中国统计年鉴1983》,中国统计出版社 1983年版 A. 经济调整成果逐步显现 B. 社会主义制度基本确立 C 经济体制改革拉开序幕 D. 居民消费结构升级扩容 8. 埃及古王国时期出现了大量的文学作品。 《辛努哈特历险记》讲述辛努哈特因受叛乱事件而无奈逃到国外，后得到法老的宽容才得以回国的故事；《一个能说会道的农夫》叙述一个农民向法老申诉凄惨境遇，法老为其仲张正义的故事。这些作品说明埃及（ ） A. 文学作品助推社会形态演进 B. 艺术创作水平显著提升 C. 法老权威得到一定社会认同