山西省吕梁市离石区呈祥路小学校2023-2024学年五年级下学期4月期中道德与法治试题

2023- 2024学年度第二学期期中半情调研 五年级道德与法治 注意事项： 1,本试卷共4页，满分100分，考试时问60分钟： 2.答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置。 等 级 题号 二 三 四 五 总分 得分 一、选择最佳者（每小题2分，共20分) 1.人们在参与公共生活时，下列行为正确的是( A.在公园锻炼时，体育器材我愿意让给你时，你再锻炼 阁 B.在医院门诊处，我的病很严重，我应该插队 C.外出旅游时，无论走到哪里，应遵守当地的风俗习惯 米 2.农村社区的建设者是( 辽 A.县级领导 B.农村居民 C.乡镇干部 簧 器 3.下列不属于文化娱乐场所的是( ) A.电影院 B.戏剧话剧院 C.图书馆 4。无论时代如何变化，优秀家风都是( )的基点 ①国家发展 ②民族进步 ③社会和谐 A.①② B.①②③ C.①③ 5.优秀家风中蕴含的中华民族传统美德有( ) ①尊老爱幼 ②勤俭持家 ③违法乱纪 ④知书达礼 A.①②④ B.①②③ C.②③④ 6.关于应急车道，下列理解有误的是() A.法律规定非紧急情况不得在应急车道停车 B.违法占用应急车道会造成交通堵塞、妨碍救援 C.对于抢占应急车道的违法行为，要进行批评教育 A五年级道德与法治 第1页（共4页） 7.当路口的红绿灯坏了，车辆行人乱成一团时，解决的办法是( A.需要交通部门疏导交通，通过路口的人听从交警指挥 B.需要城市建设部门及时维修红绿灯 C.以上两者都是 8.下面行为侵犯了他人的公共权益的是( A.在医院注意不大声喧哗 B.高速路上随意从车内抛物 C.不在盲道上停放电动车 9.家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长，我们和他们之间的相互( )最为 重要 A.实践和感受 B.健康和安全 C.沟通和理解 I0.现代社会积极倡导共享，下列共享生活方式可取的是( ①共享单车受到人们欢迎，应放在人口流动大的地方 ②为了丰富人们的文化生活，在村里建立农家书屋 ③在公园里修建便民服务厅 A.①②③ B.①② C.②③ 二、判断对与错（每小题2分，共20分） 1.高要求和常督促体现着家人对我们的爱。不愿与父母沟通标志着我们在逐渐长大。() 2.天津南开中学入门镜上，刻着周恩来写的“容止格言”，以此规范学生的衣着、仪表和一言 一行，并贯彻一生。 () 3.服务社会不分大事小事，生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。() 4.国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供授助和服务。 () 5.在公共生活中，人们要注意自己的言行举止，展示自己良好的形象。 () 6.有了公共标志的提醒，人们就会自觉维护和遵守公共秩序了。 () 7.村里要占用小平家的一块基地建立公共体育设施，小平家不应该向村里索要补偿。() 8.老年人有从国家和社会获得物质帮助的权利，有参与社会发展和共享发展成果的权利。 () 9.我把共享单车骑回家，方便我明天使用。 10.平等友善可以传递正能量。 () ,&五年级道德与法治 。第2页（共4页） 三、设计与思考(10分)》 【.公共生活需要良好的秩序来维护。请你设计一份公共生活秋序单(8分) 公共生活秩序单 算护扶序有办治 当我们过马路时， 当我们参加社区活动时， 当我们乘坐公共交通工具时， 当我们在医院就诊时，」 2.思考：假设公共生活没有了秩序，会产生怎样的后果？(2分) 四、我问你答(22分) 1.作为子女，我们怎样做就是对家人最大的精神安慰？(6分) 2.为什么要参与公益事业？作为小学生，我们可以怎样参与公益活动？(8分) 3.如何维护公共秩序，共建有序生活？(8分) A五年级道德与法治 第3页（共4页） 五矿角(28分)间 (-) 医达达右，夫气运有二丝来高卫性T2个进三王人，中肥阳 堡进了一家为他们免费供应早餐的店铺。“干完活能在早袋店享受 负克的平餐，就像回家一样。"环卫工人汪春妹说，她在这家店吃早茶 西年多来从没问断过，她说：“这家餐馆的老板就像亲人一样等着我们 “回家吃饭。” L读了以上材料，有人说：“餐馆老板提供的不仅是免费早餐，更是旅浓的爱心。你费同这种 说法吗？说说你的理由。(6分) 踪 好 2.在松共生活中，你为身边需要关爱的人做过什么？写出两条。(6分) (二) 爱心捐助，转递幸福。民乐社区计划开展“爱心衣物捐赠活动”，请你设计一种爱心方案，并说 说你的设计理由。 1.“爱心衣物捐赠”方案： (4分) 2.设计理由：(4分) (三) 有同父母在网上购物，这也是参与公共生活。你赞同这种观点吗？网络蜜拟世界是否存 在公共生活呢？(8分) 第4页（共4页） A五年级道德与法治