历史（重庆卷）-学易金卷：2024年中考考前押题密卷

2024年中考考前押题密卷（重庆卷） 历 史 （开卷 全卷共两个大题 满分50分，与道德与法治学科共用90分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．《淮南子》中记载，尧治理天下时，“其导万民也，水处者渔，山处者木，谷处者牧，陆处者农”。从中可以推测，我国原始农业（ ） A．生产环境恶劣 B．开始精耕细作 C．受到气候限制 D．生产因地制宜 2．九年级（1）班的同学们在历史探究学习中，围绕主题收集了一些史料，现摘录部分典型如下。他们探究的主题应该是（ ） 内容 出处 楚越之地，地广人希（稀）…… 《史记》 幽、冀、青、并、兖五州及徐州之淮北（均位于我国北方）流人相帅（率）过江沧。 《晋书》 江南之为国盛矣……一岁或稔，则数郡忘饥。 （建康）贡使商旅，方舟万计。 《宋书》 A．政权建设与社会进步 B．技术发明与经济发展 C．人口迁徙与区域开发 D．商业繁盛与文化交流 3．历史事件并非孤立发生，而是相互影响的，或直接或间接的因果联系相互作用，构成历史的发展过程。以下事件的因果关系搭配正确的是（ ） A．东晋南朝时江南地区的开发——三国鼎立局面的最终形成 B．民族交往交融的加深——鉴真东渡日本，弘扬中国文化 C．宋元时期城市生活的繁荣——市民阶层不断壮大 D．造船技术和航海技术的发展——陆上丝绸之路进入鼎盛时期 4．课堂上老师复习中国古代历史时展示了以下一张知识图表，该表体现了（ ） 复习单元 主要内容 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立和巩固 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 A．中华文明的起源发展及其传播 B．中华民族的交流交往交融发展 C．统一多民族国家的形成与发展 D．专制主义中央集权制度的演变 5．史论结合、论从史出时研究历史的重要方法。下列材料中省略号处的论点最有可能是（ ） 论据 论点 战争的失败，使中国思想界认识到只有一场激进的改革，甚或革命，才可拯救中国。——徐中约《中国近代史》 这场战争…… 直待台湾既割，二百兆之偿款既输，而酣睡之声，乃渐惊起。——梁启超 A．开启军事近代化 B．破坏了社会经济 C．促进了国人觉醒 D．打击了清朝统治 6．陈独秀在《敬告青年》一文中言：“循斯现象，于人身则必死，于社会则必亡，欲救此病……是在一二敏于自觉、勇于奋斗之青年，发挥人间固有之智能，抉择人间种种之思想……”这段话中“种种之思想”在新文化运动中表现为（ ） A．自强求富 B．变法图强 C．实业救国 D．民主科学 7．史料按表现形式可分为实物史料、文献史料和口述史料三大类。下列可用作研究重庆大轰炸历史的实物史料是（ ） A．重庆大轰炸惨案遗址 B．小说《重庆！重庆！》 C．电影《大轰炸》 D．著作《重庆大轰炸纪实》 8．（1949年）渡江战役胜利，是靠老百姓用小船划出来的。在长江岸边，木帆船、渔船是百姓赖以为生的生产资料、命根子，但他们纷纷支援渡江战役。这充分说明解放战争的胜利是（ ） A．人民战争的胜利 B．先进武器的胜利 C．经济实力的胜利 D．国际声援的胜利 9．某班同学要以“杰出人物推动历史发展·新中国篇”为主题制作黑板报，在其中一个板块出现了以下关键信息。据此可知这一板块介绍的杰出历史人物是（ ） ( 中共十一届三中全会 总设计师 南方谈话 “ 一国两制 ” ) A．毛泽东 B．周恩来 C．邓小平 D．袁隆平10．2023年11月，我国出口额结束了6个月下降态势，进口贸易量连续10个月保持正增长，实际使用外资规模处于历史高位，中国已成为最佳投资目的地的代名词，仍是全球增长最大引擎。这表明中国（ ） A．参与国际规则的制定 B．积极推动经济全球化 C．倡导人类命运共同体 D．坚持对外开放的国策 11．公元前5世纪雅典使斯巴达和其他所有的希腊城邦黯然失色，这是伯里克利时期雅典的黄金时代。这里的“黄金时代”是指（ ） A．成为希腊地区最大的城邦 B．奴隶制民主政治发展到高峰 C．迈出了法制建设的第一步 D．建立起地跨欧亚非的大帝国 12．构建知识结构图，能够