内容正文:
福建省厦门市湖滨中学2023-2024学年七年级下学期期中
道德与法治试题
考试时间:2024年4月23日考试时长90分钟
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一个最符合题意,每小题2分,共50分)
1. 小红是班里的文艺骨干,在学校组织的各种文娱活动中总能看到她自信的身影。可最近她却遇到了烦心事:别的同学个子都噌噌地长,而她还是又矮又黑。班里举办联欢会时,虽然她也想参加,但是又怕同学嘲笑。如果让你劝说小红,你会说( )
①外在形象并不重要,个子高矮无所谓
②正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放
③在追求外在美的同时,也要注重内在美的提升
④消除青春期矛盾心理,学会当自己的“心理保健医生”
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
2. 小莹对好朋友小黎说:“我现在特烦父母干涉我的学习和生活,可是当我遇到麻烦时,我又渴望他们出现!”假如你是小黎,你会对她说:这是青春期矛盾心理( )
A. 反抗与依赖 B. 勇敢与怯懦
C. 闭锁与开放 D. 成熟与幼稚
3. 升入初中,几位同学交流了各自心中的小烦恼。以下相应建议合理的是( )
小烦恼
建议
“唉,上初中之后越来越胖了,真难受呀……”
①悦纳生理变化,关注外在美的同时也要关注内在美
“小心情难通过写日记来排解我焦虑情绪”
②尝试自我调节,合理宣泄
“因担心被误解而再也不跟女生说话
③异性交往有弊无利
“小超周末在社区宣传垃圾分类知识”
④行己有耻,增强自控能力
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
4. 阅读下面课堂教学的片段。
课堂上,老师提出问题:图中有多少个长方形?
当第一位学生回答12时,第二位、第三位学生不假思索地回答12,第四位学生本来想出了正确答案18,但因“害怕”说错,也随大流回答了12。
这启示我们要( )
A. 提升思维,独立思考 B. 勤于学习,勇于创造 C. 敢于质疑,绝不盲从 D. 追求独特,挑战权威
5. 下列同学的言行属于“独立思考”表现的是( )
A. 学校艺术节,小米总有自己独特的创意
B. 面对谣言,小陆不加思考,到处传播
C. 推荐班干部时,天昊说同学们推荐谁他就推荐谁
D. 小陕在穿着上有自己的见解,从来不听父母的建议
6. 福建省农业科学院研究员谢华安,常年头戴草帽、双脚踩泥,睡稻仓、守田埂,潜心培育出被誉为“方神稻”的杂交水稻良种“汕优63”。他的事迹表明( )
A. 创造离不开实践 B. 创造存在于每个人的身上
C. 创造是社会实践的源泉 D. 青春的创造是多姿多彩的
7. “同行十二年,不知木兰是女郎。”在《木兰诗》中,展示出木兰巾帼不让须眉的形象,在现实生活中,很多女生做事干练,丝毫也不输给男生。对此,我们( )
A. 要了解男生女生的不同特点,互相帮助
B. 正确认识性别角色,学会塑造自我形象
C. 要学会如何与异性相处,避免矛盾发生
D. 正视生理差异,少受性别刻板印象影响
8. 某校七年级团支部就“异性同学交往”等问题对全年级学生进行了调查,结果如下:
调查问题
渴望与异性同学交往
认为异性同学交往是必要的
能够主动大方和异性同学交往
心中萌发一些对异性朦胧的情感是否是正常现象
调查结果
99.6%
97.7%
18.9%
是:36.7%
否:63.3%
调查结果说明( )
A. 中学生渴望与异性交往,这违背发展规律 B. 中学生能够认识到与异性交往的必要性
C. 异性交往不需要主动大方地交往的方式 D. 中学生普遍对青春期情感认识一无所知
9. 期末,班主任在给一名学生的综合素质评语中写道:“你学习勤奋、尊敬师长,若能打开自己,相信你会结交到很多朋友。”下列行为能作为班主任写该评语的依据是( )
A. 喜欢独处,不愿与同学交流 B. 因缺乏自信,在赛前退出比赛
C. 遇到不会做的题便垂头丧气 D. 按时值日,并能保证值日质量
10 下面漫画启示我们( )
①青春的探索需要自强 ②磨难越多越能让人坚强
③做自己的主宰,不依靠任何人 ④挖掘自己的潜能,实现自我超越
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
11. 下列古语体现了“止于至善”的是( )
序号
古语
①
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
②
人之有所不为,皆赖有耻之心
③
穷则独善其身,达则兼济天下
④
行己有耻, 君子不器
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
12. 在一次道法考试中,小宇被一道题难住了,百思不得其解时,他无意中看到旁边同学好像完成了这道题……几经纠结,他还是收回了视线,专心思考。小宇最终采取上述行为是因为( )
A. 自己写出答案会获得老师的表扬 B. 树立了底线意识,做到行