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《中外历史纲要(下)》单元检测(五)
1.美国学者彭慕兰在《大分流:欧洲、中国及现代世界经济的发展》中认为,英国偶然的煤炭资源禀赋和众多的殖民地“福利”,是导致其最先开启工业革命的根由。其中殖民地的“福利”主要指( )
①自由劳动力 ②生产技术进步 ③海外市场扩大 ④资本原始积累
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
2.史学界认为:“18世纪末至19世纪中期,对欧洲大陆来说是一个大动荡时代,同时也是历史性变革的时代”。以下不属于英国出现这一历史性变革的条件的是( )
A.农业资本主义发展迅速 B.海外殖民扩张积累财富
C.“光荣革命”后国内政局稳定 D.三角贸易提供充足劳动力
3.1765年,一名俄国医生感慨“(法国)一条船上的货物价值通常等于别国10到15条船”;18世纪末,运到德国的法国商品多是上等毛纺织品、上等花边、烟盒、剑柄装饰、化妆品和高级家具类。法国的这些情况( )
A.刺激了新技术的应用 B.加剧了列强对殖民地的争夺
C.不利于工业革命的推进 D.体现出大革命的积极作用
4.下图所示为1720—1829年英国议会通过的圈地法令的数量情况。据此推断,这一时期英国( )
A.民主体制进一步完善 B.城乡矛盾日趋尖锐
C.社会近代化特征增强 D.内阁地位逐步下降
5.17世纪40年代开始,印度棉纺织品以其质优价廉的优势,成功打入西欧市场,严重挤压了西欧各国本土纺织业的市场空间,伤害了本土从业者的利益。1721年,英国议会颁布法令,禁止从东方各国进口印花棉布,但走私行为依然猖獗。材料可以用来说明( )
A.工业革命在英国爆发的原因 B.欧洲各国殖民统治面临严重危机
C.资本主义世界市场初步形成 D.重商主义到自由主义政策的转变
6.如表所示的内容为1800—1870年英国煤产量统计表(单位:万吨)。由此可知,推动英国煤产量不断变化的主要因素是( )
年份
1800年
1820年
1830年
1850年
1860年
1870年
产量(万吨)
1100
1740
2400
4940
8000
11000
A.改良蒸汽机的发明和应用 B.煤炭成为发电的主要来源
C.汽车、飞机等交通工具的问世 D.工业革命推动煤炭大量出口
7.史学家保尔·芒图在《十八世纪产业革命》一书中写到,“事实似乎足够证明,第一批发明家决不是科学家。他们是工艺匠,由于处在实际问题面前,他们就运用他们的天然智慧以及他们的工业习惯上的和工业需要上的高深知识来解决这些问题。”其旨在说明( )
A.实现科学技术与生产紧密结合 B.科学理论对生产实践影响深远
C.技术与生产实践相结合的重要 D.生产逐渐集中并出现垄断组织
8.19世纪前期,德国出现了大量专门传授职业技能的地方工业学校,如一年制手工业者学校等。19世纪60年代,地方工业学校开始改革,不仅统一了入学标准,将学制改为两年制,还增设了力学、机械学、建筑结构学、工业化学等新课程。德国职业教育的这一改革( )
A.以适应工业化发展为出发点 B.构建了完整的职业教育体系
C.表明国家统一推动教育发展 D.推动了科技与技术紧密结合
9.下表为英国金融资本流向统计(1865—1914年)。据此推知,当时的英国( )
流向目的地
殖民地
英国本土
其他国家
占总流向比重
25%
33%
42%
A.放松了对殖民地的侵略 B.取得世界金融中心地位
C.垄断资本取得较快发展 D.国内工业发展相对缓慢
10.18世纪末英国的“公共卫生专家”称曼彻斯特“比得上伦敦,而就穷人拥挤在令人作呕、黑暗潮湿、狭小不堪的住宅(这是繁殖疾病的非常肥沃的土壤)的稠密情况而言,曼彻斯特不幸也赶得上,甚至超过了伦敦。”由此可见,曼彻斯特有如此堪比伦敦的“地位”是因为( )
A.蒸汽机为动力的交通工具革新 B.电力技术的大规模开发和应用
C.工业在国家经济结构中占比高 D.城市建设赶不上经济发展速度
11.1870年,英国下院议员福斯特在议会发言中说:“我国的工业繁荣取决于我们迅速发展初等教育。如果没有初等教育,为艺匠提供的技术教育就缺少基础,没有受过教育的工人……如果我们听任这种状况继续存在,即使他们身强力壮,精力充沛,他们也将在世界的竞争中落伍。”这表明在当时的英国 ( )
A.自由放任政策遭到了普遍质疑 B.垄断组织干涉国家的政治生活
C.世界工业的垄断地位已经丧失 D.人才培养滞后于经济发展需求
12.1886年5月1日,美国芝加哥、纽约、波士顿、匹兹堡和华盛顿等城市一万多个单位的35万工人举行争取八小时工作制的罢工,当时在罢工工人中流行一首《八小时之歌》,歌中唱道:“八