安徽省合肥市庐江县柯坦初级中学2023—2024学年八年级下学期4月期中数学试题

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2024-04-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) 合肥市
地区(区县) 庐江县
文件格式 PDF
文件大小 7.20 MB
发布时间 2024-04-29
更新时间 2024-04-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-29
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来源 学科网

内容正文:

柯坦中学八年级下学期期中考试 数学试题 注意事项: 1.你拿到的试卷满分150分,考试时间为120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页,“答题卷”共6页。 3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。长,出始酒 4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、 选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分) 每小题都给出A、B、C、D四个选项,其中只有一个是正确的。 1.下列二次根式是最简二次根式的是… A.8 C.10 D.√0.3 2.下列条件中,不能判定平行四边形ABCD为矩形的是… A.∠A=∠B B.AB⊥BC C.AC=BD D.AB=AD 3.若a+2=√27,则表示实数a的点会落在数轴的…【。】 A.段①上 B.段②上 C.段③上 胜D.段④上 ① ② 3 第3题图 第5题图 第6题图 4.一个直角三角形的三边长分别为a,b,c,那么以ak,bk,ck(k>0)为三边长的三角形是[ A.直角三角形B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.等边三角形 5.如图,在平行四边形ABCD中,BA=BD,∠AEB=90°,若∠C=70°,则∠DAE=…[ 】 A.10° B.20° C.30° D.40° 6.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,D,E,F分别为AB,AC,AD的中点,若BC=1, 则EF的长是…【】 A.0.5 B.1 C.1.5下g51D.500点 7.在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别是a,b,c,则下列条件中不能说明△ABC是直角三 角形的是………【】 A.a2-b2=c21hB.∠A=90°-∠B-C.6∠A=2∠B=3∠CD.a:b:c=2:3:4 8.如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,D是边BC上任意一点,过点D作DE⊥AB于E, DF⊥AC于F,则DE+DF的值为… 】 A.3 B.4 C.4.8 D.不能确定 第8题图 第9题图 第10题图 9.如图,在菱形ABCD中,AB=5,BD=8,过点D作DE1BA交BA的延长线于点E,则线段DE 的长为……【】 A.2 B.3 c.24 48 5 D. 05 10.如图,在正方形ABCD中,E,F分别是AB,BC的中点,CE交DF于点G,连接AG,下列 结论:①CE=DF;②CE⊥DF;③∠EAG=30°;④∠AGE=∠CDF.其中正确的是【 】 A.①② B.①③ C.①②③ D.①②④ 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分) 11.已知a=5+1,则式子a2-2a+9的值是 12.如图,平行四边形ABCD中,顶点A,B,D在坐标轴上,AD=5,AB=9,点A的坐标为(-3,0), 则点C的坐标为 B E 10 0 B 第12题图 第13题图 第14题图 13.如图,阴影部分是两个正方形,其他三个图形是一个正方形和两个直角三角形,则阴影部分的面 积之和为 14.如图,在矩形纸片中,CD=2,点E在AB上,若点B关于直线CE的对称点B落在AD上时 ∠BCE=22.5°,则: (1)∠AEB= (2)BE的长为 三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 15. 计算:2-96+⑧x5. 16.如图,平行四边形ABCD中,E,F是直线AC上两点,且AE=CF,求证:DF=BE. D C 第16题图 四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 17.在△ABC中,AB=15,BC=14,AC=13,求△ABC的面积. 某学习小组经过合作交流,给出了下面的解题思路,请你按照他们的解题思路完成解答过程, 作AD⊥BC于D,设BD=x,用含x的式子表示CD→根据勾股定理,利用AD作为“桥梁”, 建立方程模型求出x→利用勾股定理求出AD的长,再计算三角形的面积 第17题图 18.如图,四边形ABCD是平行四边形,AC,BD相交于点O,点E是AB的中点,连接OE,过点 E作EF⊥BC于点F,过点O作OG⊥BC于点G. (1)求证:四边形EFG0是矩形; (2)若四边形ABCD是菱形,AB=10,BD=16,求OG的长 图型 G C 开的甲 第18题图 五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分) 19.某校八(1)班的小华和小轩学习了“勾股定理”之后,为了测得风筝的垂直高度CE,他们进 行了如下操作: ①测得水平距离BD的长为12米; ②根据手中剩余线的长度计算出风筝线BC的长为20米; ③牵线放风筝的小明的身高为1.62米 e-5 (1)求风筝的垂直高度CE; D (2)如果小明想风筝沿DC方向再上升4米,则他应该再放出多少米线? E (结果保留根号) 第19题图 用平,经地 20.如图,在平行四边形ABCD中,E,F分别为边AB,CD的

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