精品解析：北京市理工大学附属中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题

2023—2024学年度第二学期高一年级历史学科期中练习（合格考） 第一部分 选择题（每小题1分，共60分） 在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。 1. 以下关于人类迈向文明的前提，说法正确的是 A. 私有财产的出现 B. 铁制工具的使用 C. 农业齐牧业产生 D. 集权国家的形成 2. “法老肢视为神，是法律的来源。人们赞扬他说：威灵在你的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义。”上述材料反映的历史现象发生于下图中__处 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3. “西亚是小麦、大麦的故乡，其种植发生在九千年前；东亚则有粟、黍、水稻、蚕桑，中国北方黄河流域的粟米、南方长江流域的水稻栽培，距今都有上万年的历史；美洲在公元前七千年就培育了土豆、玉米、红薯等。”据此可知，人类文明的产生 ①呈现多元特征 ②起源时间完全一致 ③基本独立发展 ④都分布在大河流域 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 在古希腊，雅典是民主政治的典型，但享有民主权利的仅是 A. 妇女 B. 成年男性公民 C. 外邦人 D. 奴隶 5. 有学者认为：“虽然说这种民主对于古代雅典是一种必然，但对整个世界历史却是偶发性的个案”。对此理解最准确的是（ ） A. 雅典民主制存在时间短暂 B. 雅典民主制有其内在弊端 C. 雅典的文化成果繁荣昌盛 D. 雅典民主制具有其独特性 6. 《大唐西域记》中记载：“若夫族姓殊者，有四流焉：一曰婆罗门，净行也。”“二曰刹帝利，王种也。”“三曰吠奢，商贾也。”“四曰戍陀罗，农人也。”书中记录的是 A. 埃及的法老制度 B. 印度的种姓制度 C. 雅典的民主制度 D. 西欧的封建制度 7. “当他们分割普鲁沙时……其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶（刹帝利），其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。”这反映出 A. 古埃及法老拥有至上权威 B. 两河流域法典宣扬君权神授 C. 古印度各种姓间的不平等 D. 古罗马奴隶制度的迅速发展 8. 古代西亚有过辉煌的文化成就。下列成就中，属于西亚人创造的有 ①建造宏伟壮观的金字塔 ②创作史诗《吉尔伽美什》 ③颁布《汉谟拉比法典》 ④制定世界上第一部太阳历 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 9. 下列能够推动农排文明不断扩大范围和影响力的因素是 ①比较发达的社会分工②相对高的劳动生产率 ③复杂的社会管理系统④岛屿众多，航运便利 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 下图是某同学的部分范记，在方框中补充正确的是 A. 拉丁字母 B. 腓尼基字母 C. 印度字母 D. 埃及字母 11. 古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明，独立培育出很多其他大陆没有的农作物，包括 ①马铃薯②花生③水稻④番茄 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 某学习小组围绕研究主题“古代美洲文明”进行资料搜集。他们可选择的内容有 ①班图人的炼铁遗址②玛雅波南帕克神庙壁画 ③印加马丘比丘城遗址④阿兹特克人的浮动园地 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 美洲创世神话《波波尔·乌》讲述了神用玉米和水做成肉体和血液创造人类的故事，反映出玉米农业在该地区社会发展中的重要意义。以下认识正确的是 A. 神话是无稽之谈，没有历史根据 B. 神话错讹百出，根本不能作为史料研究历史 C. 神话能部分反映历史，还需要其他史料印证 D. 神话真实可信，可以直接用来佐证观点 14. 下列左侧为始铸于日本元明天皇和铜元年（公元708年）的“和同开珎”，仿照唐朝开元通宝铸造；右侧为朝鲜的“乾元重宝”，仿造的是唐朝的乾元重宝。这些钱币能够印证 ①朝鲜和日本仿效中国的制度 ②唐朝实行开放的对外政策 ③币制改革是大化改新的重点 ④儒家经典在朝鲜广为传播 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 下列是某学生所做的读书摘录，据此可以得出的正确结论是（ ） ◆ 646年，日本大化改新，实行租庸调制。 ◆ 10世纪，高丽王朝在中央设三省六部。 ◆ 11世纪，越南引进科举制度。 A. 亚非国家间的友好往来 B. 东西方文明间相互交融 C. 中华文明影响周边国家 D. 亚洲各国经济联系加强 16. 下面地图反映出阿拉伯帝国在世界贸易中的作用有 ①沟通了亚非欧地区贸易往来 ②推动了新航路的开辟 ③使全球各地建立直接联系 ④促进了东西方物产的交流 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 17. 某帝国原是意