精品解析：江苏省东海县2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题

2023—2024学年度第二学期期中调研考试 高一历史试题 （试卷满分：100分；考试时间：75分钟） 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。每题只有一个最佳选项。） 1. 下图为世界古代主要文明示意图，据图可知，古代主要文明（ ） 《古代主要文明示意图》 A. 区域涵盖世界各地 B. 交流局限于区域内 C. 大致同一时期产生 D. 受到地理条件影响 2. 《汉谟拉比法典》规定，奴隶在法律上没有权利，被视为奴隶主的财产；杀害奴隶或者损伤奴隶的身体，意味着奴隶主的财产遭受损失，侵害人需要承担的是财产上的责任。这些规定最能反映出该法典（ ） A. 强化人身依附关系 B. 法律体系完备 C. 维护奴隶主的利益 D. 确立等级制度 3. 有学者评价封君封臣制道：“多层分封且土地零散，封君很少能收回土地；所以封土实际成为可继承、可转让、可买卖的私人财产和世袭领地。”该学者意在强调，中古西欧（ ） A. 封建的等级秩序被破坏殆尽 B. 庄园具有完全独立性 C. 政治上存在分裂割据的隐患 D. 封臣实际上占有土地 4. 自伊凡三世起，俄国还保存着分封公国和有食邑的贵族，食邑贵族以大公名义掌握行政、司法、财税和军事的权利。伊凡四世加冕后，建立起一批作为中央管理机构的衙门，取代了波雅尔（贵族）的总督和乡长。据此可知，伊凡四世的改革（ ） A. 加强中央对地方的控制 B. 强化了沙皇权威 C. 彻底消除封建残余势力 D. 实现了社会转型 5. 13世纪初，马里帝国派遣留学生到埃及学习，在开罗设立马里学生寄宿宿舍。穆萨（马里国王）礼敬伊斯兰学者，聘请他们到马里服务。马里训练出大批懂阿拉伯文的教师，分散到各地推广教育。材料最能体现马里（ ） A. 重视文化教育发展 B. 对外交流频繁 C. 成为西非文化中心 D. 实现教育普及 6. 下表中的现象可用于研究（ ） 15世纪早期1公斤胡椒的价值变化（单位：克/白银） 印度产地 亚历山大里亚 威尼斯 欧洲消费国 1—2 10—14 14—18 20—30 A. 价格革命引起了欧洲物价上涨 B. 工业革命需要开拓更广阔的原料产地 C. 海外市场的开拓推动商业革命 D. 商品经济发展的需要推动新航路开辟 7. 15世纪前期，小亚细亚半岛西北部的布尔萨城，各地商人聚集，货物堆积，有来自波斯的丝绸商队，也有来自印度、阿拉伯半岛的香料商队，甚至还有意大利的佛罗伦萨人。这主要得益于（ ） A. 首都巴格达是世界最大城市 B. 奥斯曼帝国有利的地理条件 C. 新航路开辟沟通了世界贸易 D. 相对宽松与民主的政治环境 8. 下图是16世纪至19世纪初的某贸易航线图。甲为由马尼拉至阿卡普尔科的航线，乙为由阿卡普尔科至马尼拉的航线，据此可知（ ） A. 葡萄牙经营了横跨太平洋贸易 B. 乙航线运输的白银促进资本原始积累 C. 工业革命促进了甲航线的产生 D. 有利于中国东南沿海地区的经济发展 9. 1522年，拉丁美洲的哥斯达黎加是一个土著印第安人国度，之后其人口结构开始发生变化，如下表所示。表中数据变化反映出（ ） 年份 总人数 土著人口 非土著人口 人数 占比 人数 占比 1611年 15538 14908 95.9% 630 4.1% 1700年 19293 15489 80.3% 3804 19.7% 1751年 24022 10109 42.1% 13913 57.9% 1801年 52591 8281 15.8% 44310 84.2% A. 殖民国家在拉美的征服与统治 B. 屠杀与疾病造成原有社会解体 C. 三角贸易促使族群混合程度高 D. 工业革命加速了世界人口迁移 10. 1525年马丁·路德的德语版《圣经》出版之后，德文《圣经》广泛传播于西欧。1541年瑞典语《圣经》出版，1550年丹麦语《圣经》以及1584年斯洛文尼亚语《圣经》也相继出版。这说明宗教改革（ ） A. 促进了民众精神的自由 B. 推动了理性主义的形成 C. 强化了欧洲国家的主权 D. 利于增强民族国家观念 11. 1834年，法国里昂纺织工人起义高举“不共和、毋宁死”旗帜；1837年，英国伦敦工人协会提出了男性普选、年度议会、平均选区、有俸议员、取消议员财产资格和无记名投票的六原则。这表明欧洲早期工人运动（ ） A. 目标为夺取资本主义政权 B. 得到科学革命理论的指导 C 受第一国际斗争方式影响 D. 表明了工人阶级已经觉醒 12. 美国1865年批准的第十三条修正案规定“在合众国境内受合众国管辖的任何地方，奴隶制和强制劳役都不得存在”；1870年批准的第十五条