四川省成都市石室中学2023—2024学年高三下学期三模考试生物试题

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2024-04-28
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-三模
学年 2024-2025
地区(省份) 四川省
地区(市) 成都市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 10.79 MB
发布时间 2024-04-28
更新时间 2024-05-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-28
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来源 学科网

内容正文:

成都石室中学2023-2024学年度下期高2024届三诊模拟考试 高三生物试题 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在本试卷和答题卡相应位置上。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑:如 需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答。答案必须写在答题卡各题目指定区域 内相应位置上;如需改动,先画掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不 按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本大题共6小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符 合题目要求的。 1.研究发现细胞内普遍存在被称为“分子伴侣”的一类蛋白质,该类蛋白质可识别正在合成的多 肽或部分折叠的多肽,并通过改变自身空间结构与多肽的某些部位相结合,从而帮助这些多肽 折叠、组装或转运。下列叙述错误的是 A.组成“分子伴侣”的单体是氨基酸,氨基酸都含有C、H、O、N元素 B.食盐作用下析出的“分子伴侣”不能与双缩脲试剂发生紫色反应 C.“分子伴侣”介导加工的环状八肽化合物中含有8个肽键 D.酵母菌内“分子伴侣”发挥作用的场所可能在细胞质基质 2.细胞内物质运输是进行细胞代谢的保证,下列在胰腺细胞内不存在的物质运输途径是 A.赖氨酸:细胞外→细胞膜→细胞质基质→tRNA→核糖体 B.RNA:细胞核-~核孔→细胞质基质→线粒体外膜和内膜→线粒体基质 C.蛋白质:核糖体→细胞质基质→线粒体外膜和内膜→线粒体基质 D.CO2:线粒体基质→线粒体内膜和外膜→细胞质基质→细胞膜→细胞外 3.选择合适的生物材料和研究方法对生物科学研究至关重要,下列叙述错误的是 实验名称 实验材料 实验方法 ①低温诱导植物细胞染色体数目变化 大蒜根尖 活细胞染色 ②观察细胞的质壁分离和复原 紫色洋葱鳞片叶外表皮 引流法 ③ 研究土壤中小动物类群的丰富度 土壤 取样器取样法 ④观察生物组织中的脂肪 花生子叶 显微观察 A.上述表格中的实验材料和方法对应叙述正确的有3项 B.观察紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离和复原全程只需要低倍镜 C.土壤中小动物类群的统计方法中,目测估计法适合个体较大、种群数量有限的物种 D.实验①、③、④都使用酒精,适用目的和浓度各不相同 4.如图为某细胞中遗传信息的传递和表达过程的示意图,下列说法 b链 错误的是 -DNA A.该图可表示人体神经细胞核中,RNA聚合酶以单链DNA为 过程 A 模板转录合成多种RNA B.一种tRNA只能转运一种氨基酸,核糖体和mRNA的结合部 位会形成2个tRNA结合位点 过程② a C.在RNA一DNA的杂交双链中,形成的碱基的配对方式是A一 T、U-A、C-G、G-C D.已知过程②的a链及其模板链中鸟嘌呤分别占27%、17%,该a链对应的双链DNA区段中 腺嘌昤所占的碱基比例为28% 5.如图是人体内胰液分泌调节的部分过程 过程A 过程B 示意图,下列相关叙述正确的是 神经中枢 传出神经一 肤腺 →促胰液素+小肠 +盐酸 A.胰液中含有胰岛素和胰高血糖素 B.过程A表示反射,其中胰腺为效应器 分泌肤液 C.胰液的分泌既受神经的调节也受激素的调节 D.促胰液素通过体液运输,其化学本质为固醇 6.油菜物种甲(2n=20,AA)与乙(2n=16,BB)(其中A、B分别代表不同物种的一个染色体组)通 过人工授粉杂交,获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙,用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁, 待丁开花后自交获得后代戊若干。下列叙述错误的是 A.丙高度不育的原因是无同源染色体,不能进行正常的减数分裂 B.幼苗丁细胞分裂后期,可观察到4个或8个染色体组 C.丁自交产生的戊是可育的四倍体,屈于新物种 D.丙到丁发生的染色体变化,决定了生物进化的方向 7.(10分)棉花是重要的经济作物,叶片光合产物的形成及输出是影 601.21.5 2.0 响棉花产量的重要因紫。请分析并回答下列问题: (1)棉花叶片光合作用过程如图所示,字母A~G代 表物质。在光照充足的环境中,图中物质B的去 淀粉 蔗糖 三碳糖 路有▲。F形成三碳糖时需要的D有 B ▲ 确8 (2)植物光合产物的运输会对光合作用造成影响。 现利用C标记的CO2探究棉花光合作用强度 和光合产物的运输情况。部分实验数据如表所 示,其中A组表示留棉铃(果实)处理,B组表示去棉铃(果实)处理。 净光合速率 气孔开放程度 叶片的相对放 根的相对放 采实的相对放 组别 (umol·m-2·g1 (mmol·m-2·g1)射性强度(%)射性强度(%)射性强度(%) A组 4.3 41.4 27.1 15.4 38

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