三、题型一 主题归纳选择题专项练&题型二 拉点串线填空专项练&题型三 常考问答专练强化巩固练-【一战成名新中考】2024陕西中考历史专项题型题组集训

专项提优·陕西历史 九 年 级 同 步 辅 助 练 三、特色考法专练 　　题型一　主题归纳选择题专项练 １．（２０２３通辽）根据现有史料可知，人类祖先 分别在多个区域创造了古代文明。这些早 期先民的文化区域，时间上有先后、规模上 有大小、水平上有高低，它们各有特点，自 成体系，既有个性，又有共性。这表明世界 古代文明 （　　） Ａ．在交流与碰撞中发展 Ｂ．体现明显的多元特点 Ｃ．全部发源于大河流域 Ｄ．都消失在历史长河里 ２．（２０２３江西）下图反映的主题是 （　　） 竞技场遗 址外景 《十二铜表法》 颁布时的情景 （想象图） 刻在大理石 上的“儒略历” 片断 Ａ．古巴比伦文明 　　Ｂ．古印度文明 Ｃ．古希腊文明 Ｄ．古罗马文明 ３．（２０２３陕西模拟）下面史实体现的主题是 （　　） ①１８７１年，巴黎公社成立 ②１９１７年，十月革命胜利 ③１９４９年，中华人民共和国成立 Ａ．马克思主义的实践 Ｂ．民族解放运动兴起 Ｃ．资本主义制度没落 Ｄ．共产主义社会实现 ４．（２０２３山西）李华同学运用时间轴的方式 梳理了某一时期的重大史事。据此判断他 学习的主题是 （　　） Ａ．两极格局下的世界 Ｂ．亚非拉国家的新发展 Ｃ．经济全球化的趋势 Ｄ．战后资本主义新变化 ５．（２０２３常德）目录索引是阅读书籍的方法 之一。下列标题最适合作下图第五单元标 题的是 （　　） 　　　　　第五单元 第１３课 西欧经济和社会的发展 第１４课 文艺复兴运动 第１５课 探寻新航路 第１６课 早期殖民掠夺 Ａ．封建时代的欧洲 Ｂ．走向近代 Ｃ．资本主义制度的初步确立 Ｄ．资本主义制度的扩展 ６．（２０２３嘉兴）下图是某同学在研究性学习 中收集的历史资料目录。据此推断，他研 究的主题最有可能是 （　　） Ａ．两极格局的形成与解体 Ｂ．世界多极化趋势的发展 Ｃ．二战后世界格局的演变 Ｄ．                                                               冷战对峙局面的形成 ６２ 专项提优·陕西历史 九 年 级 同 步 辅 助 练 　　题型二　拉点串线填空专项练 （限时３０分钟，总分５８分，得分　　　　） 类型 １　重大事件 １．　　　　　　是一场反对教会“神权至 上”和提倡人文主义的新文化运动，促进人 们思想的大解放；这场以法国为中心，提倡 对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚 昧的黑暗的运动是　　　　　　。 ２．　　　　　　开辟后，欧洲与亚洲、非洲、 美洲之间建立起了直接的商业联系，世界 开始连为一个整体；　　　　　　结束后， 随着世界多极化趋势的发展，建立国际政 治经济新秩序，成为大多数国家的要求。 ３．英国　　　　　　使英国资产阶级推翻了 封建君主专制，为英国的资本主义发展开 辟了道路；　　　　　　是人类历史上第 一次胜利的社会主义革命，建立了第一个 无产阶级专政的国家。 ４．１８世纪末１９世纪初，在美国独立战争和 　　　　　　的影响下，拉丁美洲掀起了 一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动； 第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动 高涨，１９２０年，甘地号召印度人民开展 　　　　　　　　，１９２２年甘地决定停止 该运动。 ５．１９世纪六七十年代，第二次工业革命开 始，在各国发明家的共同努力下，发电机、 电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等 纷纷问世，人类社会进入了“　　　　”； ２０世纪９０年代以来，互联网在全球迅速普 及，成为现代社会的重要基础设施，标志着 人类社会开始进入“　　　　　”。 ６．公元前５世纪中后期伯里克利主政时期， 　　　　　　（机构）是最高权力机构，具 有立法、司法等多种职能；１９４５年１０月，联 合国正式成立，其中联合国　　　　　　 （机构）担负维护国际和平的主要责任，由 ５个常任理事国和 １０个非常任理事国 组成。 类型 ２　重要人物 １．公元前３１年，　　　　　　（图Ａ）成为最 后的胜利者，公元前２７年，他首创“元首 制”这一政治形式，掌握了最高统治实权， 罗马共和国演变为罗马帝国；第一次世界 大战后初期，意大利经济衰退，政治混乱， 工农运动高涨，中央政府几乎瘫痪，　　　 　　　趁机组织法西斯党，１９２２年，法西 斯政权在意大利建立起来。 ２．　　　　　　（图Ｂ）的东征给东方人民带 来巨大的灾难，掠夺了东方世界的无数财 富，但也促进了东西方文化的大交汇；１８０４ 年，经公民投票，法国改为帝国，史称“法兰 西第一帝国”，　　　　　　（图 Ｃ）加冕 称帝。 ３．　　　　　　（图Ｄ）的作品反映了时代风 貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理 观念和社会陋