山东省泰安市2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题

高二年级考试 生物试题2024．04 本试卷共10页。试卷满分为100分，答题时间为90分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、学号、学校、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。 3．考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．据《周礼》记载酸菜又称为“菹”，汉代刘熙《释名·释饮食》解释道：“菹，阻也，生酿之，遂使阻于寒温之间，不得烂也。”这就是我国古代劳动人民发明的保藏蔬菜使其不坏的一种方法——腌藏法。下列说法错误的是（ ） A．“生酿之”指的是将新鲜的蔬菜和合适的材料制作成酸菜 B．食盐用量过低、腌制时间过短，容易造成某些细菌大量繁殖 C．发酵过程中适量氧气和产酸的环境，有助于酸菜“不得烂也” D．“遂使阻于寒温之间”表明保持适宜温度，有利于微生物的发酵 2．培养基是人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出供其生长繁殖的营养基质。下列关于培养基的说法正确的是（ ） A．培养霉菌时需要将培养基调至碱性 B．制备马铃薯琼脂培养基时，需在酒精灯火焰附近倒平扳 C．未添加任何碳源的培养基不可以用来培养微生物 D．为防止培养基溅到培养皿盖上，倒平板时应把培养皿盖完全打开 3．一定浓度的抗生素会杀死细菌，但变异的细菌可能产生耐药性。为探究某种抗生素对大肠杆菌的选择作用，将大肠杆菌培养液接种到培养基上后，继续放置含该抗生素的圆形滤纸片和不含抗生素的圆形滤纸片，一段时间后测量滤纸片周围抑菌圈的直径，第一代培养结果如图所示。然后再重复上述步骤培养三代。与上述实验相关的描述不符的是（ ） A．图中1处放入不含抗生素的滤纸片起到对照作用 B．应从抑菌圈边缘的菌落里挑取大肠杆菌继续培养 C．可采用稀释涂布平板法将大肠杆菌接种到固体培养基上 D．随培养代数增多，抑菌圈的直径变得越大，说明细菌的耐药性越强 4．使用如图的发酵罐进行现代化工业发酵。下列说法正确的是（ ） A．正常发酵过程中罐内的压力不会低于大气压 B．谷氨酸的发酵生产中，在中性和酸性条件下会积累谷氨酸 C．酿酒发酵中期需使用叶轮搅拌发酵液以增加发酵液中的溶解氧 D．发酵工程的过程依次是选育菌种→培养基配制→灭菌→扩大培养→发酵→分离、提纯产物 5．如图为某二倍体植株花药中未成熟的花粉在适宜培养基上形成完整植株的过程。下列说法错误的是（ ） A．过程①②表示脱分化，过程③表示再分化 B．过程①②需要固体培养基 C．过程①②③说明花粉细胞具有全能性 D．通过过程③获得的完整植株是单倍体植株，一般需经染色体加倍处理后才可育 6．植物组织培养技术在科学研究和生产实践中得到了广泛的应用。下列过程中不涉及植物组织培养技术的是（ ） A．抗病、抗盐、高产等优良性状突变体的产生和利用 B．用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗获得四倍体植株 C．切取一定大小的茎尖进行培养获得脱毒苗 D．无性繁殖作物和濒危植物的快速繁殖 7．科学家通过体外诱导小鼠成纤维细胞，获得了类似胚胎干细胞的一种细胞，将它称为诱导多能干细胞（简称iPS细胞），iPS细胞增殖分化后可形成多种组织细胞，用于多种疾病的治疗。图为该技术的实验示意图。下列说法错误的是（ ） A．体外培养小鼠成纤维细胞和iPS细胞时，定期更换培养液可以清除细胞的代谢产物 B．选取的小鼠成纤维组织需经胃蛋白酶或胶原蛋白酶处理成单个细胞后制成细胞悬液 C．图中神经细胞、肝脏细胞和心肌细胞中的基因与iPS细胞相同，蛋白质不完全相同 D．若iPS细胞取自病人，经诱导并移植回病人体内后，理论上可以避免免疫排斥反应 8．胚胎干细胞存在于哺乳动物的早期胚胎中，具有自我更新能力，在科学和医学领域具有极高的研究价值。早期胚胎干细胞的发育和自我更新受多个基因调控，如图所示。下列说法错误的是（ ） A．胚胎干细胞可分化为成年动物体内的任何一种类型的细胞 B．Nanog基因突变可能使胚胎干细胞自我更新受阻 C．促进Stat3和Oct3/4的表达均会促进胚胎干细胞向滋养层分化 D．将干细胞用于疾病的临床治疗可能存在导致肿瘤发生的风险 9．临床研究证明，全胚冷冻后的单囊胚移植能显著提高胚胎着床率、妊娠率及活产率，以及单胎新生儿的出生体重。下列说法错误的是（ ） A．选择囊胚期进行胚胎移植的原因是该时期细胞还未分化 B．囊胚的内细胞团将来发育成胎儿的各种组织 C．通过胚胎分割技术可以获得基因型相同的双胞胎 D．冷冻后再开展胚胎移植可能消除胚胎新鲜时移植存在的不利于胚胎着床的因素 10．大肠杆菌经溶菌酶和洗涤剂处理后，