沪教版(五四学制)七年级数学上册同步练习:9.2 整式的加减(2份打包)

2015-08-14
| 2份
| 11页
| 1177人阅读
| 700人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)七年级第一学期
年级 七年级
章节 第2节 整式的加减
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 524 KB
发布时间 2015-08-14
更新时间 2023-04-09
作者 耿小葛
品牌系列 -
审核时间 2015-08-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4482248.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

9.5 合并同类项 一、课本巩固练习 1、合并同类项: (1) ; (2) ; (3) . 2、合并下列各式中的同类项 (1) ; (2) . 3、、求下列各式的值. (1) ,其中 ; (2) ,其中 . 4、、如果 与 是同类项,求 的值. 二、基础过关 一、判断下列合并同类项是否正确,正确的用“√”表示,错误的用“×”表示: (1) ; ( ) (2) ; ( ) (3) ; ( ) 二、合并下列各式中的同类项: (1) EMBED Equation.DSMT4 ____________________________; (2) EMBED Equation.DSMT4 ____________________________; (3) EMBED Equation.DSMT4 ____________________________。 三、解答题 1、 如果 与 是同类项,求代数式 的值 2、当 时, ,那么当 时,求代数式 的值。 3、 先合并同类项,再求代数式的值: (1) ,其中 。 (2) ( 为正整数),其中 4、 已知 与 是同类项,则 5、合并下列各式的同类项: (1) (2) (3) (4) (5) . 6、 已知 与 是同类项,则 , . 7、 若 与 是同类项,则 . 8、已知单项式 ,下列单项式中与其是同类项的是( ) A. B. C. D. 9、 已知: 与 是同类项,求:代数式 的值. 10、 已知 ,求代数式 的值. 11、 求代数式: 的值,其中 . 12、已知: 与 是同类项,证明: 与 是同类项. 12、 若 ,求: 和 的值. 13、 若 和 的代数和中不含二次项,则 为( ) A. B. C. D. $$ 9.6 整式的加减 一、课本巩固练习 1、下列说法正确的是( ) A.单项式 的系数是 B.单项式 的指数是 C. 是单项式 D.单项式可能不含有字母 2、多项式 是 次 项式,关于字母 的最高次数项是 ,关于字母 的最高次项的系数 ,把多项式按 的降幂排列 。 3、已知单项式 的次数与多项式 的次数相同,求 的值。 4、若 和 都是五次多项式,则( ) A. 一定是多项式 B. 一定是单项式 C. 是次数不高于 的整式 D. 是次数不低于 的整式 5、若 、 都是自然数,多项式 的次数是( ) A. B. C. D. 、 中较大的数 6、同时都含有字母 、 、 ,且系数为 的 次单项式共有( )个。 A. B. C. D. 7、若 与 是同类项,则 。 8、单项式 与 是同类项,则 ( ) A.无法计算 B. C. D. 9、若 的和是单项式,则 。 11、下列各式中去括号正确的是( ) A. B. C. D. 12、已知 ,求 13、若 是绝对值等于 的有理数, 是倒数等于 的有理数。求代数式 的值。 14、已知 、 、 满足:⑴ ;⑵ 是7次单项式; 求多项式 的值。 二、基础过关 1. 单项式 的系数是 , 次数是 ,多项式 的最高次项为 。 2 与 的差是 。 3.已知 的化简结果是单项式,那么 ( ) A. B. C. D. 4.已知单项式 与单项式 的

资源预览图

沪教版(五四学制)七年级数学上册同步练习:9.2  整式的加减(2份打包)
1
沪教版(五四学制)七年级数学上册同步练习:9.2  整式的加减(2份打包)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。