内容正文:
邵阳市第二中学2024年上学期期中考试高二年二期历史试卷
本试卷满分100分,考试用时75分钟。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 2003年,位于河北省张家口市的郑家沟文化遗址发掘出土器物150余件,其中玉器50件,包含玉猪龙(如图1所示)、三联玉璧(如图2所示)、玉环、玉斧等。出土人骨点30余处,发现祭祀坑20余处。据此可知,郑家沟文化时期( )
A. 国家形态开始萌发 B. 社会文明得到发展
C. 手工业经济较发达 D. 社会分工逐渐严密
2. 秦汉时期,在部分少数民族聚居地设置县级地方政府,称为“道”。秦汉通过这种特殊的统治制度,使一些不太适宜或不太愿意接受郡县制的民族,一定程度上适应并接受了政府的统治。由此可知,秦汉的“道”制( )
A. 加强了中央对地方的监察权 B. 防止了少数民族割据和叛乱
C. 有利于民族交融与国家统一 D. 发展为汉初的郡国并行制度
3. 唐代科举考试的考生主要有两个来源:一是生徒,二是乡贡。乡贡指不在学馆或正规学校上学的私学学生,先经州县考试,合格后称之为举人,再由州县推荐送到尚书省(后改为礼部)应试。据此可知,唐代科举制度( )
A. 确保了教育的公平公正 B. 重视考生的素质
C. 弥补了学校教育的不足 D. 具有开放性特征
4. 东晋时“晋主虽有南面之尊,无总御之实,宰辅执政,政出多门,权去公家,遂成习俗”。后南朝(宋)刘裕代晋自立为帝后,被后人称为“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”。这一变化主要反映了
A. 门阀士族地位动摇 B. 地方割据势力强大
C. 中央集权受到威胁 D. 宦官外戚交替执政
5. 下表为元明两代部分戏剧作品中的女性角色及其情节梗概。这反映了( )
角色
情节梗概
剧作
萧淑兰
萧淑兰求爱张世英,张世英拒绝并云:“女人家不尊父母之命,不从媒妁之言,廉耻不拘。”
[元]贾仲明《萧淑兰情寄菩萨蛮》
卓文君
卓文君与司马相如相爱,受阻挠后私奔文君为相如驾车,并有台词“为先生御车妾之幸也,男尊女卑,夫唱妇随”。
[元末明初]无名氏《司马相如题桥记》
李云英
李云英的丈夫从军后不知所踪,亲友规劝再嫁时以“烈女不更二夫”为理由拒绝。
[明]李唐宾《李云英风送梧桐叶》
A. 经济发展下市民文化的繁荣 B. 社会环境宽松催生批判意识
C. 戏剧作品蕴含社会教化功能 D. 政府极力维护理学的正统性
6. 魏源在修《海国图志》时将各国分册页制图, “每图一国, 山水城邑, 钩勒位置,开方里差,距极度数,不爽毫发。于是从古不通中国之地,披其山川,如阅《一统志》之图……自西北而东南,将中外一家欤”。这表明魏源( )
A. 主张唤醒国人救亡意识 B. 倡导师夷长技以制夷
C. 掌握了系统的地理知识 D. 突破了传统的天下观
7. 如图所示分别为1903年、1929年国内画报刊载的夫妻合照漫画。这一变化体现了( )
A. 受新式服装的影响 B. 社会阶级观念淡化
C. 男尊女卑观念松动 D. 共和理念深入人心
8. 时人指出:“天下强邻虎视,中土已成积弱之形,人心激愤久矣。”义和团山东兴起后,“所至之处,人多赢粮景从,父兄莫可拴束,妻子不能阻挽”。这说明( )
A. 朝廷对反侵略的默许 B. 扶清灭洋的积极影响
C. 列强侵华手段变化 D. 国人民族意识的迸发
9. 下表所示为1873—1910年中国农产品出口产值及所占出口总值比重的变化情况。据此可推知,该时期中国( )
年份
各种商品出口总值/千元
农产品出口总值/千元
农产品所占比例
1873
148449
2866
2.6%
1893
181713
28423
156%
1903
333961
89496
26.8%
1910
593337
231957
39.1%
A. 积极融入世界市场 B. 农业经济稳步发展
C. 大力发展海外贸易 D. 自然经济日益解体
10. 1940年,《日本新闻》在日本影院强制上映,其中有关中国战场的新闻影片均是有选择地拍摄的一些当地“政治领袖”欢迎日军和日军“亲民”的画面,展现当地民众被日军“解放”的“喜悦”,并强调“大东亚战争”旨在把亚洲人民从欧美列强手中“解放”出来。日本此举的主要背景是( )
A. 汪精卫在南京成立伪政府 B. 世界经济危机的爆发
C. 日本在中国战场透支国力 D. 反法西斯同盟的形成
11. 1950年,周恩来说:“我们已经掌握了国家大门钥匙。”刘少奇说:“从今以后,中国工业就不致受到帝国主义的廉价商品的竞争,中国的原料将首先供给自己工业的需要。这就扫除了一百年来使中国工业不能发展的