任务二 迷你盆景小花架-（教案）-2023-2024学年四年级上册劳动浙教版

教学设计 课程基本信息 学科 劳动 年级 四年级 学期 秋季 课题 迷你盆景小花架 教科书 书 名：劳动教材 出版社：浙江教育出版社 教学目标 1．劳动观念： 通过制作花架，懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。 2．劳动能力： 通过学习慧慧的“三脚花架”设计方案，学习制作花架的过程，尝试自己制作一个花架。 3．劳动习惯与品质： 能够养成自觉自愿、认真负责、专心致志、有始有终的劳动习惯和品质。 4．劳动精神： 能够在制作花架的过程中形成勤俭节约、不怕困难的精神。 教学内容 教学重点： 1．通过制作花架，懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。 2．通过学习慧慧的“三脚花架”设计方案，学习制作花架的过程，尝试自己制作一个花架。 教学难点： 1 .通过学习慧慧的“三脚花架”设计方案，学习制作花架的过程，尝试自己制作一个花架。 教学过程 一.交流导入 在用金工工具加工金属丝的过程中，我们掌握了简单的弯、折等简单操作技术外，还可以结合金属丝特点，进行夹剪、连接等操作。这样能帮助我们做出更美观更实用的作品。（教师播放课件） 二、劳动探究 先来看看这两张图片，你有什么想法呢？将盆栽植物放在金属花架上，既美观，又方便清理。能不能自己设计、制作一个这样的花架呢？ 今天我们就来尝试设计、制作迷你盆景小花架。（揭示课题） 想要制作花架，需要先了解制作花架的工具和使用方法哦！这是生活中常见的几种金属丝，请同学们观察这几种材质的金属丝，看一看、摸一摸、弯一弯、剪一剪，完成探究表。 请同学们想一想，如果要做花架，这种金属材质需要满足什么条件？通过探究，你们知道哪种金属丝比较适合制作成花架？ 三、劳动加油站 选好了金属丝，应该怎样加工呢？让我们学学金工工具的使用方法，然后制作一个既好看又实用的小花架吧。 1.认识钢丝钳 钢丝钳是一种钳夹和剪切工具，钳口可用来弯绞或钳夹金属丝，齿口可用来旋动螺母，铡口可用来铡切较硬的线材。钢丝钳的握法是这样。 2.夹剪金属丝 夹持，剪断的操作（出示图片） 3.连接金属丝 金属丝连接有3种方式，缠绕连接，将几根金属丝用线或者金属丝绕圈固定，绞合连接，让两根或几根金属丝相互缠绕连接。环连接，一般是金属环 环环相扣。 4.锉刀 锉刀是一种常见的手工切削工具，锉身有排列细密而整齐的锉纹，用来摩擦金属、木料、皮革等工件表层以去掉物体的芒角或作微量加工。手心抵住锉刀柄端，拇指压在柄上，四指弯在柄下，轻轻推磨。 四、设计方案 慧慧同学已经设计好了小花架的方案，根据自己的喜好来设计一个金属丝花架吧！设计前，注意观察花盆的形状，特别注意花盆上不和底部的大小是否一致。 五、实施方案 现在让我们根据设计图，做一个小花架吧！ 出示步骤图。播放视频。 六、劳动评价 小花架已经制作完毕，现在让我们来试放一下，将花盆放在花架上能不能稳定支撑。请完成这张劳动评价单。最后我们来回顾一下这节课我们的学习了什么？课后还有几个延伸任务，如果花架放不平稳，我们可以如何加固，以及规范使用钢丝钳，需要注意哪些要点。 板书 项目三 工具使用有规范 任务二 迷你盆景小花架 备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。 学科网（北京）股份有限公司 $$