5.3《景泰蓝的制作》-【中职专用】高一语文同步精讲精读课件（高教版2023·基础模块下册）

叶圣陶 景泰蓝的制作 作者简介 叶圣陶:作家,教育家，出版家,政治活动家。原名叶绍钧,江苏苏州人。早年当小学教师,并参加新潮社和文学研究会。1923年起开始从事编辑出版工作,主编或编辑过《文学周报》《小说月报》等。1931年“九.一八”事变后投入抗日救亡活动。1946年后积极参加爱国民主运动。1949年后历任出版总署副署长兼编审局局长、教育部副部长兼人民教育出版社社长和总编辑、中央文史研究馆馆长、全国政协副主席等职。著有小说《倪焕之》,散文集《脚步集》《西川集》等 叶圣陶 作者简介 叶圣陶是“五四”新文化运动的先驱者，是文学研究会在创作上最有成绩的作家，也是五四时期除鲁迅之外最重要的现实主义小说家。1921年冬,叶圣陶开始尝试童话创作。《小白船》是他的第一篇童话,表达的是“爱”和“善”的理想主义。从1921 年冬至1922年夏，他一共写了23篇童话,于1923年结集出版,书名便是其中一篇童话的篇名《稻草人》。 叶圣陶 作者简介 叶圣陶还发表过中国现代文学史上第一部长篇小说《倪焕之》(1929年)。其他作品还有:短篇小说集《隔膜》(1922 年)、《火灾》(1923 年)、《线下》(1925年)、《城中》(1926年)、《未厌集》(1928年)等。在长期的编辑生涯中,先后主编或编辑过《诗》杂志、《文学周报》《小说月报》《中学生》《中学生文艺》《国文月刊》《开明少年》《笔阵》《国文杂志》《中国作家》等多种重要的文学、语文教育刊物和几十种中小学语文教科书,撰写过十多本语文教育方面的论著,为语文教育事业作出了重要贡献。曾经发现培养和举荐过一批青年作者,如巴金、丁玲、戴望舒等。1980年教育科学出版社出版了《叶圣陶语文教育论集》。 叶圣陶 新中国成立后,景泰蓝的发展历经了时代的变迁,有了很大的发展，目前品种包括景泰蓝和花丝景泰蓝两大类。其中景泰蓝产品又分为金地景泰蓝和蓝地景泰蓝两大部分。花丝景泰蓝又分为金地花丝、银地花丝和蓝地花丝景泰蓝三大部分，同时花丝景泰蓝里还包括金地泡丝、银地泡丝产品。景泰蓝被世界各国人民所喜爱，已经成为家居生活中不可却少的装饰品和长久不衰的工艺品。 写作背景 文化常识 景泰蓝又名珐琅,起源于元朝时的古老京都,盛行于明朝景泰年间(1450年一1456年),因其釉料颜色主要以蓝色(孔雀蓝和宝石蓝)为主,故称为景泰蓝。景泰蓝是我国著名的传统手工艺品，在我国已有600多年的历史,它集历史、文化、艺术与独特的传统工艺于一身，古朴典雅,精美华贵。它以独特的民族风格和深刻的民族内涵闻名中外。景泰蓝是由金银铜贵重金属，集掐丝、烧焊、点蓝、烧蓝、磨光、镀金等十余道工艺精制而成。珐琅厂生产的京珐牌景泰蓝以其上乘的质量和浓厚的文化品味享誉国内外市场,它制作讲究,技艺精湛,继承了明清两代优秀的传统技艺,并使其得到了更大发展,形成全新简洁、现代时尚的新一代景泰蓝，引领着全国景泰蓝的发展方向和潮流。 文章思路 全文可分为三个部分。 第一部分:第1段,点明参观的时间、地点和内容,交代了写作的目的说一说人们喜爱的手工艺品景泰蓝的制作过程。这一部分交待了写作的缘起,引出后文。 第二部分:第2~16段,是全文的主要内容,具体说明景泰蓝的制作过程和技术。这是本文的主体部分,又可以分为四个层次。 文章思路 第一层:第2、3段,介绍制作景泰蓝的第一道工序-制胎。 第二层:第4~9段,介绍制作景泰蓝的第二道工序-掐丝。第三层:第10~13段,介绍制作景泰蓝的第三道工序-点蓝。 第四层:第14~16段,分别介绍了烧蓝、打镀和镀金三道工序。 第三部分:第17段,概括整个制作过程,强调景泰蓝制作“全部工作是手工”的特点。照应了开头,结束全文。 重点问题理解 (1)根据课文内容,请说明什么是景泰蓝? 中国特种手工艺品之一，最早产于元代,至明景泰年间开始广泛流行,用铜胎制成，当时以蓝色为最出色,因此习惯称为“景泰蓝”。 重点问题理解 (2)本文是一篇程序性说明文。景泰蓝的制作有哪几道工序? 制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、打磨、镀金。 重点问题理解 (3)同是景泰蓝制作过程中的工序,作者为什么详写掐丝、点蓝两道,而略写其他? ①这两道工序最复杂、最精细，详尽地体现了景泰蓝制作的精细、操作的繁复和手工制作的特点。 ②这两道最重要，是决定景泰蓝质量的关键工序。 ③这两道工序是景泰蓝制作所特有的，不为别人所熟知的。 重点问题理解 (4)在说明掐丝这道关键工序时,使用了哪些说明方法? 综合运用了下定义、举例子、打比方、作比较的说明法。第一句说明什么叫掐丝是下定义。以粘一棵柳树为例说明如何掐丝用的是举例。“每片叶子两笔,像一个左括号和一个右括号”是打比方。最后把掐丝与刺绣比较，说明掐丝的对象和材料则是作比较。由于多种说明方法互相补充和配合,使“掐丝”这道关键工序的说明比较完整、具体