9.2 结交益友，学会合作（精品课件）-【中职专用】中职思想政治《心理健康与职业生涯》同步课堂高效实用课件（高教版2023·基础模块）

第九课 友好相处，学会合作 第二框 结交益友，学会合作 心理健康与职业生涯 同学，好似兄弟姐妹，一路陪伴 着我们成长。同学之间的情谊，如鲜花带来馨香，如雨露滋润心田，如阳光传递温暖。学习本课，我们将一起体会和谐相伴的同学情，学习与同学友好相处、结交益友的技巧，掌握在集体生活中融入团队、合作共赢的方法。 前言 心理健康与职业生涯 录 目 01 志同道合，友谊长久 02 融入团队，合作共赢 心理健康与职业生涯 说说你的选择 心里的秘密，你最愿意向谁倾述？ 遇到了困难，你最愿意向谁求助？ 你最愿意与谁一起外出游玩？ 朋友 老师 父母 其他人 课堂导入 快乐的事，你最愿意与谁分享？ 4 01 志同道合，友谊长久 心理健康与职业生涯 一、志同道合，友谊长久 割席断交 割席断交的典故告诉我们什么样的道理？你从中学到了哪些交友之道？ 东汉时，管宁与华歆是同窗好友。一天，两人同在园中锄草，看见地里有片金子，管宁继续挥动锄头，和看到瓦砾一样没有区别，华歆则捡起金子后又扔掉。又一天，两人一起读书时，有位达官显贵乘车路过，管宁不受干扰，继续读书，华歆却出门观看，羡慕不已。管宁见华歆与自己志向不同，便割席分坐，不再以华歆为友。 探究与思考 https://www.ypppt.com/ 6 一、志同道合，友谊长久 伯牙摔琴谢知音 伯牙摔琴谢知音的典故告诉我们什么样的道理？你从中学到了哪些交友之道？ 春秋战国时期的伯牙善于弹琴，钟子期善于倾听。伯牙弹琴时，心里想到高山，钟子期说：“这琴声简直就像巍峨的高山屹立在我面前！”伯牙心里想到流水，钟子期又说：“这琴声宛如奔腾不息的江河从我心中流过！”不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确道出他的心意。钟子期去世后，伯牙认为再也找不到知音了。于是，他把心爱的琴摔碎，终生不再弹琴。 探究与思考 https://www.ypppt.com/ 7 一、志同道合，友谊长久 （一）我们需要朋友 在快乐时，我们会和朋友分享；在悲伤时，我们需要朋友陪伴。要在茫茫人海中把握友谊的缘分，维系朋友间的深情厚谊。 孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。” -----《论语•季氏篇》 https://www.ypppt.com/ 8 在成长的道路上，我们会遇到很多人，有的真诚善良，让我们充分信任；有的德才出众，让我们如沐春风；也有的自私自利、言行不一，给我们带来困扰。“近朱者赤，近墨者黑”，朋友对我们的成长具有潜移默化的影响，要慎重选择朋友，择善而交，多结交志同道合的朋友。 1.择善而交。 （二）如何让友谊天长地久 一、志同道合，友谊长久 https://www.ypppt.com/ 9 友谊的维系要以友爱互助为原则。当一方需要帮助时，另一方要给对方提供力所能及的帮助。这种帮助可以是物质的也可以是精神的，可以是体力的也可以是脑力的。当自己遇到问题时，也要善于求助他人。“赠人玫瑰，手留余香”助人者也会感觉很快乐。 2.友爱互助。 （二）如何让友谊天长地久 一、志同道合，友谊长久 https://www.ypppt.com/ 10 （二）如何让友谊天长地久 一、志同道合，友谊长久 https://www.ypppt.com/ 11 朋友之间朝夕相处，不可避免地会产生冲突。如果斤斤计较，往往不欢而散，甚至与朋友分道扬镳；如果宽容大度，体谅对方，就会让朋友之间的不快随风而去。共情包容不代表软弱、怯懦，相反，它是有度量的表现。共情包容是友谊的润滑剂，能“化干戈为玉帛”,让友谊更长久。 3.共情包容。 （二）如何让友谊天长地久 一、志同道合，友谊长久 https://www.ypppt.com/ 12 共情是站在他人的角度体会对方的感受。在与朋友交往过程中，良好的共情意味着向朋友表达：我能了解你的感受，我能理解你的心情，我能体会你的难处。 相关链接：共情 一、志同道合，友谊长久 初级共情是通过积极倾听，了解对方的内心体验和想法，并反馈给对方。 高级共情是在积极倾听的基础上，表明自己的态度来影响对方。 比如，朋友在运动会上没有得到好成绩。初级共情者会说:“知道你很努力，但是比赛结果还是不太理想，我能理解你现在的痛苦。”高级共情者会说:“我理解你的感受，但为班集体争光，你已经尽力做了能做的一切，我想同学们也会这么想的。” https://www.ypppt.com/ 13 志趣相投、目标一致的朋友才能一路同甘共苦、相互扶持、共同进步。志同道合是友谊的最高境界。志同道合的朋友有着共同的价值观和一