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人教版初中物理2024中考第二轮专题复习
电学实验 04 测量小灯泡的电功率
1.利用甲图所示的电路图测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率,已知电源电压为3V,小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。
(1)按照甲图所示的电路图,请用笔画线代替导线,在乙图中将实物图连接完整;(要求:滑动变阻器滑片P向右滑动时小灯泡变暗,导线不能交叉) ;
(2)连接电路时,开关必须先 ,且滑动变阻器的滑片应移至 端(选填“A”或“B”);
(3)在正确连接电路且操作正确的情况下,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表和电压表均有较小示数,她接下来的操作最合理的是( )(填字母);
A.更换小灯泡 B.更换电压表
C.更换电流表 D.移动滑动变阻器的滑片
(4)移动滑片,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如丙图所示的图像。根据图像信息可计算出小灯泡的额定功率是 W。该图像不是直线,主要原因是 。
2.在测量额定电压为2.5V小灯泡额定功率的实验中,电源电压恒定不变。
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中电路连接完整,要求实验时向右移动滑片P小灯泡亮度变暗;( )
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片需要滑到 (选填“C”或“D”)端,实验中除保护电路外滑动变阻器另一个作用是 。闭合开关,小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压,造成电路故障的原因是 ;
(3)实验过程中,某小组的同学将所测得相关数据和现象记录如表:
物理量次数
电压 U/V
电流 I/A
灯泡亮度
灯泡实际电功率 P/W
灯泡电功率的平均值P/W
1
0.5
0.18
不亮
P1
2
1
0.2
发暗光
P2
3
2
0.3
发较亮光
P3
4
2.5
0.32
正常发光
P4
5
2.8
0.34
发光强烈
P5
①小灯泡的额定功率为 W;
②表格中有一处设计不合理,请指出不合理的设计是 ;
③分析表中数据可以发现灯泡亮度与 有关;
(4)测量额定电压为U0的小灯泡额定功率,物理科代表设计了图乙所示的电路(R0为已知的定值电阻,R为滑动变阻器);
①断开开关S1,闭合开关S2,移动滑动变阻器滑片P,当电流表示数为时,小灯泡恰好正常发光;
②保持滑动变阻器滑片P位置不变, ,记下电流表示数为I;
③推导出小灯泡L的额定功率表达式。
3.小华做“测定小灯泡电功率的实验”,小灯泡的额定为2.5V,电源电压恒为3V,按图甲连接电路进行实验。
(1)请帮小华把电路补充完整,要求滑片向右移动时,灯泡变亮; ;
(2)小华正确连接电路后,闭合开关,但发现灯泡几乎不亮,于是立刻举手要求老师更换灯泡,其实小华做法欠妥,正确的做法应该先
A.更换电池 B.观察电表的示数情况再作决定
C.移动滑动变阻器的滑片 D.更换电表
(3)测量灯泡额定功率时,闭合开关,缓慢移动滑片,直至电压表示数为 V时停止移动滑片,此时电流表的示数如图乙所示,则灯泡的额定功率是 W,若此时只将原来灯泡换成“2.5V 1W”的另一灯泡,那么该灯泡的实际功率 1W。(选填“>”、“<”或“=”)
4.在“测量小灯泡的电功率”的实验中,给同学们提供的器材有:电压恒为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡(灯丝电阻约为10Ω),电流表、电压表、开关各一个,导线若干,三种规格的滑动变阻器R1(;0.2A)、R2(;0.5A)、R3(;0.5A)可供选择。
(1)为完成实验,滑动变阻器应选择 (选填“”、“”或“”)。选择合适变阻器后,请用笔画线代替导线将电路连接完整。要求:变阻器的滑片P向A端移动时,灯泡变暗 ;
(2)实验中滑动变阻器除了保护电路外,还具有的作用是 ;
(3)滑片P置于阻值最大处,闭合开关,发现电压表示数较大,电流表几乎无示数,移动滑片P,电流表示数无变化,出现的电路故障原因可能是 ;
(4)排除故障后,闭合开关S,移动滑片P到某一位置时,电压表示数如图乙所示为 V;若要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向 (选填“A”或“B”)端移动。根据图丙图像信息,小灯泡的额定功率是 W。
5.小明做测定“小灯泡的电功率”实验时,所用器材