第13题（漫画、图片题）-【一战成名新中考】2024安徽中考道德与法治·题型专练卷优质课件PPT

非选择题题型专练卷 安徽道德与法治 道德与法治 1 第13题（漫画、图片题） 【学会调节 快乐成长】 1.（8分）观察漫画，回答下列问题。 漫画一 漫画二 2 （1）“我真没用”“我一定可以的”启示中学生要培养____________________ _______的心理品质。（2分） 自信（积极向上）。（2分） （2）请你结合上面两幅漫画，说说如何促进中学生心理健康？（6分） 【答案】 ①父母要正确看待孩子的学习成绩，营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康；（2分）②学校要落实“双减”政策，切实减轻学生学业负担；加强学生心理健康教育和疏导；（2分，任答一点）③中学生要正确对待他人的评价，学会接纳自己，欣赏自己；正确对待挫折，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。（2分，任答一点） 3 【全面发展 共同关注】 2.（8分）观察漫画，回答下列问题。 漫画一 漫画二 4 （1）对漫画一中学校的做法进行简要分析。（4分） 【答案】 该校做法不合理。①无法保障学生的锻炼权，不利于学生全面发展；②学校应开齐开足体育课，保障学生参加体育锻炼等。（4分） （2）结合漫画一、二，从青少年自身角度谈谈学好体育课的好处。（4分） 【答案】 ①有利于强健体魄；②有利于劳逸结合，缓解学习压力；③有利于全面发展，健康成长等。（4分,答出两点即可） 5 【加强防范 远离伤害】 3.（8分）观察漫画，回答下列问题。 漫画一 漫画二 6 （1）结合漫画一，谈谈家长为什么会有这些担心？（2分） 【答案】 未成年人自我保护能力较弱，需要给予特殊保护。（2分） （2）结合漫画二，说说遭遇校园欺凌时如何保护自己？（6分） 【答案】 ①遇事沉着冷静，保护好自身安全，伺机求助；②敢于斗争，学会依法办事，运用法律武器维护自身合法权益；③及时向老师、学校或教育部门求助，不忍气吞声，也不私下报复。（6分） 7 【透视现象 合理用网】 4.（8分）观察漫画，回答下列问题。 漫画一：直播带“祸” 显乱象 漫画二：如此授课 8 （1）两幅漫画共同反映了哪一观点？（2分） 【答案】 网络是把双刃剑。（2分） （2）观察两幅漫画，谈谈你能从中获得哪些感悟？（6分） 【答案】 ①我们要理性参与网络生活，提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、完善自我；②学会辨析网络信息；③网络生活中也要恪守道德、遵守法律；④传播网络正能量。（6分，答出三点即可） 9 【传承美德 和谐家园】 5.（8分）观察某社区宣传栏里的一组漫画《邻里之间》，回答下列问题。 漫画一：纠纷 漫画二:温度 10 （1）漫画一中“纠纷”的最佳解决途径是：①_____________ 。（2分） 漫画二体现的社会主义核心价值观是：②______________ 。（2分） 和解（2分） 友善 （2分） （2）结合两幅漫画，谈谈如何让《邻里之间》的“温度”常态化？（4分） 【答案】 ①邻里之间要互相尊重、换位思考、待人宽容、乐于助人； ②社区加大宣传力度，开展“最美邻居”评比活动,营造邻里友爱的氛围等。（4分） 11 【亲近社会 提升素养】 6.（8分）观察下列漫画《同是研学游》，回答下列问题。 漫画一 漫画二 12 （1）漫画一同学们的言行体现了什么精神？（2分） 【答案】 团队合作精神。（2分） （2）请你对漫画二中孩子的言行进行简要评析。（6分） 【答案】 ①参与社会实践应积极主动并注重实效，而不是流于形式； ②实践出真知，在实践中，我们可以锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质；③家长及学生要增强实践意识，让孩子真正参与到社会实践中，在实践中成长。（6分） 13 【爱惜粮食 光盘行动】 7.（8分）观察漫画，回答下列问题。 漫画一 漫画二 14 （1）观察漫画一，你从中感受到了什么？（2分） 【答案】 国家尊重和保障人权。（2分） （2）结合漫画一，请你对落实漫画二中的行动提出合理化建议。（6分） 【答案】 ①在食堂、校园等合适位置，加大光盘行动的宣传力度；②学校加大对学生严重浪费现象的惩罚力度；③学生自觉践行勤俭节约的传统美德，养成节约粮食的好习惯。（6分） 15 【知行合一 诠释价值】 8.（8分）观察漫画，回答下列问题。 漫画一 漫画二 16 （1）参加漫画一的活动有利于培养同学们的_________________行为。 （2分） 亲社会。（2分） （2）以上两幅漫画会引发你怎样的感悟？（6分） 【答案】 ①我们要积极参与社会公益活动，服务和奉献社会；②积极承担社会责任，实现自己的人生价值；③树立正确的人生观和价值观，热爱生活，追求生命高度，成就幸福人生等。（6分） 17 $$