专题四 幼儿教师职业的特点、专业素养的要求（课件）《幼儿教育学》（人教版第3版）专题复习讲练测

专题四 幼儿教师职业的特点、专业素养的要求 幼儿教育学 专题复习讲练测 目 录 考情分析 一 师范类专业综合知识模块考卷分析 题型 填空题 单选题 多选题 简答题 论述题 案例分析题 活动设计题 题量 10% 15% 5% 10% 4% 21% 35% 总计 12 18 6 11 5 25 40 合计：117分 备注：师范类专业综合知识考试主要内容包括幼儿卫生学、幼儿心学理、学前教育学、幼儿园活动设计四个部分，总分为390分，考试时量为150分钟。其中幼儿教育学占比30%，分值为117分。 考纲分析 一 专题四 幼儿教师职业的特点、专业素养的要求 知识与技能要点 考试条目 幼儿教师职业的特点、专业素养的要求 幼儿教师职业的特点 幼儿教师专业素养的要求 知识点梳理 二 考点一：幼儿教师职业的特点 幼儿教师职业的特点 (一)幼儿教师职业的劳动特点 1.幼儿教师的劳动复杂而富有创造性 幼儿教师劳动的对象是幼儿。幼儿生长发育迅速，但身 体、行为比较稚嫩，对外界的适应能力和对疾病的抵抗力较差，易受损伤、易感染疾病。而在我国，幼儿在园时间长，班额大，因而对幼儿保育和教育并重是我国的传统特色，幼儿教 师不仅要根据幼儿年龄特征和个别差异，合理安排幼儿一日生活，精心组织各项活动，使幼儿吃好、睡好、玩好、学习好， 而且要严密观察防止集体教养中传染病的发生等，做好卫生保 健工作，因此幼儿教师的教育任务是多方面的、复杂的。 2.幼儿教师的劳动具有示范性 教师的一举一动无时无刻不 是在向幼儿进行示范。模仿是幼儿重要的学习方式，在幼儿的心目中，教师的形象是高大的，是学习的典范，教师的一举手、 一投足，常常引起幼儿不自觉的模仿。幼儿教师劳动的效果主要取决于其自身的发展水平，教师只有不断学习，提高修养，完善自我，才能成为 幼儿的表率。 知识点梳理 二 考点一：幼儿教师职业的特点 幼儿教师职业的特点 (一)幼儿教师职业的劳动特点 3.幼儿教师的劳动具有长期性 在一般的改造自然界的物质生产中，随着劳动产品的获 得，劳动过程也就完成了，而教师的劳动则完全不同。教育的 产品是人。培养人是一个长期的过程。 一个人能够成才，需要 幼儿园、小学、中学、大学等各个教育阶段的教育者共同的集 体劳动，幼儿教师做的是人才培养的奠基性工作。将幼儿送入 小学后，虽然本阶段的教育任务完成了，但幼儿教师给幼儿的 影响是不会消失的。启蒙时代给予一个人的印象是极其深刻 的，有时候还会影响幼儿的一生。 知识点梳理 二 考点一：幼儿教师职业的特点 幼儿教师职业的特点 (二)幼儿教师职业的角色特点 1.教师是幼儿生活的照料者 由于自主性、独立性较弱，幼儿对成人有很强的依恋感和 依赖性。幼儿在家庭受到父母多方面的照顾。入园后，幼儿常 把教师当妈妈看待，家长也常要求教师把子女当做自己的孩子 一样看待和照料。这样，教师不仅要对幼儿生活进行精心料 理，还要像妈妈一样给予幼儿情感上的呵护和关心，使幼儿在 生理、心理方面得到和谐发展。 2.教师是幼儿学习的支持者 目前我们已经面临一个教育的新时代，让学习者掌握学习方法，学会学习，学会思考，学会生活，学会创造，已成为教育的共识，这就意味着教师不再只是知识的传授者，更应该成为幼儿学习的支持者，教师的任务是为幼儿的学习创造适宜的环境，激发幼儿的学习欲望，同时放手让幼儿自主活动、自主学习、主动发展。 知识点梳理 二 考点一：幼儿教师职业的特点 幼儿教师职业的特点 (二)幼儿教师职业的角色特点 3.教师是幼儿与社会沟通的中介者 教师是班集体的领导者，在教师的领导下，班级建立起自 己共同活动的目标，每个幼儿遵守集体的共同行为规范，互相 开展行为的评价，形成良好班级文化氛围。在这个过程中，教 师的教育思想、专业知识、教育素养、教风教态起着非常重要的作用。 知识点梳理 二 考点二：幼儿教师的专业素养要求 幼儿教师的专业素养要求 (一)事业心 1.热爱幼儿教育事业 对事业的爱是建立在对事业的认识的基础上的。人才的成 长是一个连续教育、培养的过程，在这个过程中，幼儿教育是 不可缺少的重要阶段，它是为培养合格人才打基础的。幼儿教 育质量的提高，关系到国家的兴旺、民族素质的提高。有了这 种认识，幼儿教师才会产生高度的责任感，也才会增强对幼儿 教育事业的情感，对工作才会倾注满腔的爱和热情，任劳任 怨，不计较个人得失，在任何情况下，竭尽全力把工作做好。 2.热爱幼儿 教师对幼儿的关心和爱护是幼儿身心健康发展的重要条件。成人的爱抚，能使幼儿得到情感上的满足，产生积极的情绪体验，增强自信心、安全感。爱也是做好教育工作的前提条件之一。教师对幼儿的爱是一种理智的