专题11 名句默写-【中职专用】2024年中职高考语文二轮复习专项突破（浙江专用）

2024届浙江单招单考语文二轮复习讲练测之 名句默写 1.浙江省高职考名句默写主要以情境类默写为主，没有规定的范围篇目。 2.从往年考试的内容来看，初中课本及高中课本中的古诗、古文有可能都属于考查范围，特别是名句名篇（包括古诗、古文）。 3.建议备考时可以以一些诸如季节、仕途等主题为核心，把古诗中常用主题分类整理，让学生记忆。 5.常用的易错、易混、易忘的关键词是考查的重点。一般情况下，难以书写，不常使用，桀骜难懂的词语不再考查。 ▲近几年高职考默写题规律小结 1、分值都为2分，在篇目的选择上看，高中篇目和初中篇目均有涉及。 2、以考查唐宋著名诗词作家作品为主，同时可关注毛主席代表作的诗句。 3、试题形式较为固定（不排除今年会有改变），情景默写题均为开放性试题。 4、注重古代诗词的积累，也在鼓励考生多参与语言实践活动，在真实的语言情境中灵活运用知识，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣。。 ▲名句名篇的考查能力层级虽然要求不高，但评分标准要求很严。往往一个句子中有一处错误(如错字、别字、漏字、加字、颠倒等)，整句就不能得分。因而，只能流利地背诵是不行的，还要能准确地书写出来，不写错别字，不颠倒字词顺序，不漏掉、添加一字，而且书写要规范、工整、清晰。 1．要突破生僻难写字 对于文质兼美的名句名篇，多数同学能熟读成诵，但在考试中却不得分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。如： (1)羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。(陶渊明《归园田居》) (2)舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗。(苏轼《赤壁赋》) 以上两句中的“羁”“舳舻”“酾”“槊”就极易误写，复习中要反复写几遍，强化记忆。 2．要注意同音异义词 读音相同，意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量存在，这也是命题人“设伏”的特点。复习中应该特别注意这些同音异义词，做到既知其音，更明其义。如： (1)别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》) (2)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) 以上两句中，第一句中“幽”的意思是“隐藏的、隐蔽的”，容易由后面的“愁”想当然地误写作“忧”，若联系后面与它对举的“暗恨”理解了词意，就不会误写了；第二句中“暗”的意思是“绿柳成阴”，易误写作为“岸”。 3．要注意近义异形词 意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的，这类词对学生有更大的迷惑性和误导性，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度重视。如： (1)出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。(杜甫《蜀相》) (2)春江潮水连海平，海上明月共潮生。(张若虚《春江花月夜》) 以上两句中，“长”容易误写成“常”；“生”容易误写成“升”。 4．要留心语句顺序 有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变。一部分学生不知就里，往往观其大略，不求甚解，导致把语句顺序写颠倒，白白丢失了分数。例如： (1)春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》) (2)江山代有才人出，各领风骚数百年。(赵翼《论诗》) 以上这两句，稍不注意，就很可能写错顺序：“春色满园”写成“满园春色”，“ 才人”写成“人才”。 5．要看清语句出处 很多名句经过人们长期流传，已经成为耳熟能详的“大众名言”。但是，在演变流传过程中，有相当一部分的名句发生了很大变化，甚至有了新的说法。这样答题时，就一定要看清句子后面的出处。如： (1)蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。(王籍《入若耶溪》) (2)疾风知劲草，板荡识诚臣。(李世民《赠萧瑀》) 像上面的句子，已经标明了出处，就不能把“蝉噪林逾静”写成“蝉噪林愈静”，虽然意思并没有改变；更不能在“疾风知劲草”后接“烈火识真金”，虽然这种说法已成俗语。 诚然，名句名篇主要靠点滴积累，只有厚积才能薄发。 1.（2019年真题）根据提供的内容，在横线上补写出另一句。（任选2句，每句1分，共2分） 中华诗词中那种积极向上的精神始终激荡在我们民族的血脉中。三国时期曹操《龟虽寿》中的“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年， ① ”，抒发了诗人不甘衰老、渴望建功立业的豪情壮志。唐代李白《行路难》中的“长风破浪会有时， ② ”，表达了诗人勇往直前、乐观向上的豪迈气概。南宋岳飞《满江红》中的“莫等闲， ③ ，空悲切”，反映了作者积极进取的精神。清谭嗣同《狱中题壁》中的“我自横刀向天笑，④ ”，表现了作者视死如归的浩然正气。 2.（2020年真题）根据提供的句子,在横线上补写出另一句。(任选2句, 2分) 诗词中激情洋溢的文字,时时叩击着我们的心灵。