人教版 九年级历史上册 课件第一课第一框《20世纪初的世界格局》(共18张)(共18张PPT)

2015-08-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)九年级上册
年级 九年级
章节 第一课 第一次世界大战
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 江苏省
地区(市) 淮安市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.19 MB
发布时间 2015-08-13
更新时间 2015-08-13
作者 xyszxialiyong
品牌系列 -
审核时间 2015-08-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4479807.html
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来源 学科网

内容正文:

第二次工业革命:19世纪70年代-20世纪初 主要国家:美国、德国 影响:资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展。 第二次工业革命 资本主义发展 主要资本主义国家向帝国主义过渡 第二次工业革命 资本主义生产力迅猛发展 (19世纪末20世纪初) 主要资本主义国家相继向帝国主义阶段过渡 帝国主义本质特征——即垄断(独占)的资本主义 ——对内控制本国的政治经济生活, ——对外积极发动侵略扩张战争。 各国工业生产在资本主义世界所占比重 1870年工业产量所占位次 1913年工业产量所占位次 3 2 4 1 法 美 德 其它 1913年 英 英 法 美 德 其它 1870年 项 目 英 德 法 美 1 4 3 2 1870 — 1913年工业增长速度(倍数) 1.3 4.6 1.9 8.1 后起的美国与日本 通过地图,说一说20世纪初的世界格局是怎样的? 世界基本被瓜分完毕,殖民体系建立 ○说一说非洲在短期内几乎被列强瓜分殆尽的原因? ①随着世界上主要资本主义国家向垄断阶段过渡,列强加紧了对外扩张,而在当时,亚洲基本上已被瓜分完毕,美国不许欧洲列强染指南美,故非洲自然成为列强争夺的焦点; ②第二次工业革命带来技术上的巨大进步,为列强瓜分非洲提供了技术保障; ③西方国家的探险家此时已基本完成对非洲内陆地区的地理探险活动,为殖民者进一步深入非洲提供了可能; ④非洲拥有丰富的自然资源; ⑤苏伊士运河的开通进一步提高了非洲的战略地位,也便利了列强的入侵。 我们不能容忍任何外国,任何外国的主神向我们说“怎么办? 世界已经分割完了!”我们不愿阻挠任何人,但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边……而让他人分割世界。 让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。 ——德国外长皮洛夫1899年12月在议会的演说 暴露了德国要重新瓜分殖民地 、争夺世界霸权的野心。 1、这段演说暴露了德国怎样的野心? 3.unknown 2、“要求阳光下的地盘”指的是什么? 3、漫画中德国水兵在英国水兵面前挑衅似地挥扬着德国国旗。德国凭什么这“牛”? 4、 德国在中国“要求阳光下的地盘”做了些什么?产生了什么影响? 5、德国在全球为争夺“

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