第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 讲义--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 【单元要点·勾连】 【历史脉络·廓清】 第5课　三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课程 标准 了解三国两晋南北朝时期政权更迭的历史脉络、民族交融、制度创新和区域开发。 素养解读 1．结合三国两晋南北朝时期的社会状况，从时空观念的角度了解政权更迭和北方少数民族的内迁。 2．结合三国两晋南北朝时期江南经济的开发，从史料实证的角度认识江南区域经济的发展成就。 3．结合孝文帝改革的内容和影响，从历史解释的角度认识三国两晋南北朝时期的民族交融在统一多民族国家发展中的意义。 【必备知识梳理·基础】 一、三国与西晋 1．三国鼎立 国号 建立时间 建立者 都城 魏 220年 曹丕 洛阳 蜀 221年 刘备 成都 吴 229年 孙权 建业 2．西晋的建立与统一 (1)背景：263年，曹魏权臣司马昭发兵灭蜀。 (2)建立：266年，司马炎代魏称帝，国号晋，史称西晋。 (3)统一：280年，西晋灭吴，完成统一。 3．西晋的灭亡 (1)背景 ①自东汉到西晋，内迁的民族主要有匈奴、羯、氐、羌，还有活动在长城边缘的鲜卑。 ②晋武帝死后，宗室诸王展开对中央权力的争夺，演化为内战。内迁少数民族卷入其中，并且逐渐主导了局势。 (2)灭亡：316年，西晋被内迁匈奴贵族所灭。 (3)影响：中国历史进入一个比较长的政权分立时期。 [思考点1]　阅读教材P28页“三国鼎立形势图(262年)”:试从地理因素,分析三国鼎立局面形成的原因。 提示:蜀有剑阁、三峡之险,进可攻,退可守。吴有长江天险,易守难攻。 二、东晋与南朝 1．东晋 (1)建立：317年，司马睿在建康重建晋朝，史称东晋。 (2)士族政治 ①自三国、西晋以来，一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位，享受政治、经济等方面特权，形成一个特殊的社会阶层，称为士族。 ②逃到南方的几家北方高门士族先后执掌朝政，成为东晋政权的主要支柱。 2．南朝：420年，出身低级士族的武将刘裕篡夺皇位，改国号宋。此后170年间，南方先后经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，合称南朝。 3．江南经济的开发 (1)背景：从西晋末年起，北方人民为躲避战乱，大批流亡南下，带来了先进的生产工具和技术，也充实了劳动力资源。 (2)表现 ①农业方面：南方土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高。 ②手工业方面：纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业都有明显进步。 (3)影响：在江南开发的过程中，许多山区的少数民族也逐步与汉族交融。 4．南北对峙 (1)东晋：北边的疆域，大致到淮水为止。 (2)东晋、南朝之交：一度将势力范围扩展到黄河南岸附近，但随后在军事上渐处下风，又退回到淮水一线。 (3)到陈朝，只能保有长江以南，上游丢掉四川和荆襄，在南北对峙中处于明显劣势，覆亡大局已定。 [思考点2]　阅读教材P30页《历史纵横》。其中，有“王与马，共天下”的内容，这反映了什么问题？ 提示：士族势力把持朝政，威胁皇权，是魏晋时期政权更迭频繁的重要原因。 三、十六国与北朝 1．十六国 （1）建立:西晋末年到东晋时期,北方先后出现了15个割据政权,加上西南地区的成汉,合称“十六国”。 （2）概况 ①大部分由内迁少数民族建立。 ②都采用了中原模式的国号、年号,学习汉族的典章制度。 ③原有民族布局被打乱,各族之间差异慢慢缩小,但民族隔阂仍然广泛存在。 （3）前秦 ①统一北方:4世纪下半叶,氐族建立的前秦统一北方。 ②淝水之战:前秦大举进攻东晋,被击败于淝水,前秦政权迅速崩溃。 2．北朝 (1)北魏统一：4世纪末，鲜卑拓跋部建立的北魏强大起来，于439年统一北方。 (2)孝文帝改革 ①时间：5世纪后期。 ②内容：将都城从平城迁到洛阳；以汉族服饰取代鲜卑服饰，朝中禁鲜卑语，统一改说汉语；改鲜卑姓为汉姓；将新改姓的部分鲜卑贵族定为一等高门，并鼓励他们与汉族高门士族通婚。 ③影响：顺应了北方民族交往交融的历史趋势，促进了北魏的经济发展和社会繁荣，为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。 (3)政权更替 ①6世纪前期，北魏分裂为东魏和西魏，稍后又分别被北齐、北周取代。上述五个王朝合称北朝。 ②北周灭掉北齐，不久，隋朝取代北周，统一全国。 [思考点3]阅读教材P31“东晋十六国形势图”和P32“北齐、北周、陈对峙形势图(572年)”:通过比较两图,可得出怎样的发展趋势? 提示:南北均势被打破,统一迫在眉睫。 【关键能力养成·综合】 任务一　三国两晋南北朝时期南方经济的发展 【史料实证】 材料一　楚越之地，地广人希(稀)，饭稻羹鱼，或火耕而水耨，……不待贾(买卖)而足……无积聚而多贫。是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。 ——摘自《史记·货殖列传》 (1)材料一反映南方