精品解析：山东省东营市广饶县大王镇中心初中2023-2024学年（五四学制）六年级上学期12月月考语文试题

六年级语文学科阶段性检测 时间：90分钟 总分：120分 一、知识积累与运用（32分） 1. 给加点的字注音，根据拼音写出汉字。 诗歌是一种艺术，优秀的诗歌可以飞越时间的长河、不同的国度，拨动人们的心弦。她如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣；她似闪烁的星辰，照亮暗淡的夜空；她如清澈的甘泉，滋润干hé的心田。 ①弦_______ ②hé________ 2. 依次填入下列空格中的词语，最恰当的一项是（ ） ①多渠道、多层次、全方位 ________ 特区人才成长的“立交桥”，培养更多更好的特区建设者，是特区今后几年的一个重要任务。 ②买彩票当然是希望有机会中大奖，但彩民不要 ________ 地去追求这种机会。 ③德国的一次调查结果 ________ ，如今德国儿童的上网比例已高达 37% 。 A. 修建　　锐意　　表示 B. 构建　　刻意　　显示 C. 构建　　锐意　　表示 D. 修建　　刻意　　显示 3. 下列加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A. 在浩瀚的历史长河中，个体的生命只不过是沧海一粟。 B. 姐妹俩虽长相相似，性格却迥然不同，一个内敛，一个张扬 C. 这种材料的墙体使用期长久，简直是风雨不透。 D. 苏绣技艺世代传承，又不断发展完善，可谓巧夺天工。 4. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 这届运动会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。 B. 经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。 C. 通过这次培训，使大家懂得了责任重于泰山的道理。 D. 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 5. 下列句子标点符号使用有误的一项是（ ） A. “好吧。”他说，“我相信你能行！” B. 我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等…… C. 给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。 D. 在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？ 6. 语文园地。根据第五单元小说刻画人物的方法，判断下列句子是心理描写的是（ ） A. 老师平静地说：“同学们，这次考试的成绩很不理想，特别是作文，有28个同学被扣了30分。” B. 同学们似乎明白了什么，有的愁眉苦脸，有的喜笑颜开，有的索性趴在了桌子上。 C. 有的同学看见自己的作文一分都没得，不禁失声痛哭，有的同学把试卷悄悄藏了起来。 D. 我的心里好像打翻了五味瓶，是酸？是甜？是苦？是辣？是自责，还是高兴？是无奈，还是……看了看那两个鲜红的叉，那都是我不该错的题呀！ 7. 理解性默写 ①《江南春》一诗充满对人世沧桑、帝王腐朽的感叹的两句是：__________，__________。 ②孟浩然《宿建德江》运用对偶的手法铺写景物，通过视角变换寓情于景，表达诗人孤独之感的两句是_____________，____________。 ③刘禹锡《浪淘沙（其一）》动静结合，描绘出曲折蜿蜒的黄河裹挟万里黄沙，从遥远的地方奔腾而来的两句是__________，__________。 ④《书湖阴先生壁》一诗中，运用拟人手法描写环境清幽的两句是：________，________。 ⑤《西江月·夜行黄沙道中》表明词人畅谈丰收的欢快之情，与自然景物融为一体的句子是：______________，____________。 ⑥《六月二十七日望湖楼醉书（其一）》中运用色彩对比描写骤雨突至的句子是“____________，___________”。 8. 阅读高尔基的《童年》，回答下列问题。 “还没回来？”“没有！” 外祖母比谁都急，她对舅舅和A说：“这下好了，连人带马全让你们毁了！” “不要脸的东西！上天会惩罚你们的！” A嘟囔着：“行了，行了！” 终于，B回来了！A和舅舅们赶紧跑到院子里。孩子们也跑出去了，大家兴高采烈地从雪橇上往下卸东西，鸡鸭鱼肉应有尽有。 选段中的A是________，B是_______外祖母说的“B被你们毁了”是因为_______。B最后的结局是_______。 9. 综合性学习 广饶县某初中六年级要开展以“遨游汉字王国”为主题的综合性学习活动，请你阅读以下材料后完成以下任务： 【材料一】国内首档解字溯源节目《奇妙的汉字》自开播以来备受文字爱好者喜爱。该节目以“大力弘扬中国汉字文化”为宗旨，用独特的视角追溯汉字的历史渊源，探寻汉字背后的故事重拾汉字之美。让观众了解这些汉字背后隐藏的传统内涵，才是《奇妙的汉字》节目制作的初衷。 材料二】汉字书写在20世纪急速滑向低谷，最直接的原因是两波“换笔潮”悄悄改变了我们的书写传统。第一波是传统的毛笔换为自来水笔、圆珠笔、铅笔之类的“硬笔”。第二波是20世纪90年代，以往日常笔写之事被计算机取代