普测一模语文试卷5-【中职专用】备战2024年湖南中职普测考试语文题库必刷卷（第二辑）

普测一模语文试卷5 1、 选择题（共20分，每题1分） 1．下列各句中的标点符号，使用正确的一项是 A.什么时候出发？从哪上车？我们都计划好了。 B.多美啊！长沙的春天。 C.今天去呢，还是明天去呢？我实在拿不定主意。 D.你是去参加物理培训呢？还是去参加计算机培训呢？ C（A项，一个完整的句子，只用一个句末点号。B项，倒装句，倒装成分之间用逗号，感叹号放在句末。D项，选择问，中间用逗号） 2．下列各句中的问号，使用不正确的一项是 A.你叫什么名字？ B.是你来找我，还是我去找你？ C.干什么，你们？ D.他说不清事情为什么会变成这样？ D（陈述句，问号应改为句号） 3．下列对句中使用的修辞手法的判断，不正确的一项是 ( ) A.我渴望生活，渴望创造，渴望有一副轻灵的翅膀。（排比） B.这个比谁都感到被自己声名所累的伟人，就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵，不留名姓地被人埋葬了。（比喻） C.看上去都不像树林中的这个只有风儿低吟，甚至全无人语声，庄严肃穆，感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情。（拟人） D.风儿俯临，在这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏。（拟人） B（不是比喻句。识别“像”字句是否是比喻句的技巧：“像”字前后要有两个不同类的事物，且这两个事物之间要有相似点） 4．“学如逆水行舟，不进则退。”这句话使用的修辞手法是 A.夸张 B.拟人 C.比喻 D.排比 C（比喻词，“如”） 5．“商店和饭馆的门无精打采地敞着。”这句话使用的修辞手法是 ( ) A.拟人 B.排比 C.比喻 D.夸张 A 6．下列对句中使用的修辞手法的判断，不正确的一项是 ( A.你叫我怎能以轻巧的“得失”二字，来衡量这因浸透了汗水、泪水与欢笑而格外充实的时光？（反问） B.壳如红缯，膜如紫绡。（比喻） C.飞焰欲横天，红云几万重。（夸张） D.荔枝也有淡红色的，如广东产的“三月红”和“挂绿”等。（比喻） D 7．《静女》中“彤管有炜，说怿女美”应解释为 A.红色的彤笛有色彩，漂亮的乐器真让我喜爱。 B.彤笛鲜艳又光亮，漂亮的乐器真让我喜爱。 C.彤笛鲜艳又光亮，美丽的姑娘更让我喜爱。 D.彤笛鲜艳又光亮，静女叮嘱我要喜爱它。 B 8.下列对《静女》这首诗的理解，不正确的一项是 A.以第一人称“我”--男青年写一次与恋人约会的情景。 B.诗歌重章复唱，不注重细节描绘，从大处着笔，风格朴实，增添了艺术魅力。 C.第一章写男女城墙约会，第二章写女赠男定情之物，第三章写男爱礼物更爱送礼人 D.诗歌把人、物、情巧妙地融合起来，表现了男女青年热烈的、纯朴的恋情。 B（注重细节描绘，从小处着笔） 9．《采薇》中没有表现的思想感情倾向是 A.对周天子的愤怒 B.对战争的厌恶 C.对和平的向往 D.思乡自伤之情 A 10．下列对《将进酒》这首诗中诗句的理解，不正确的一项是 A.“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，以河水一去不返喻人生易老，以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱。 B.“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，将人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”间的事，把本来短暂的人生说得更短暂。 C.“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，表现出诗人消极的思想：人生得意时，要尽情地寻欢作乐，别让金杯玉露，空对天上明月。 D.“天生我材必有用，千金散尽还复来”，是诗人乐观自信的肯定自我价值的宣言，流露出怀才不遇和渴望用世的积极思想感情。 C（没有表现消极思想） 11．你正在忙自己的事，同学来找你出去，你应该说 A.“你等一会儿，没看我正忙着吗？” B.“请等一会儿，我把事情做完就来。” C.“你怎么偏在这时候来找我呢？” D.“你来得可真是时候，我去不了。” B（A项，训斥的语气。C项，埋怨的口气。D项，生硬的拒绝） 12．下列情境中，语言运用得体的一项是 A.“下来，老头！你已经违反交通规则了！”维持交通秩序的志愿者说。 B.令爱学习认真，工作负责，老师和同学都很喜欢她，不愧是“校园十佳”。 C.小林对小红说：“做毕作业，马上到图书馆去看书。” D.考试前，妈妈对小红说：“失败是成功之母。不用紧张！” B（A项，语气过