项目13:两地控制(实训课教案)-《电工技术基础与技能 实训指导》同步教学(高教版)

2024-04-27
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普通

资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 电工技术基础与技能
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 87 KB
发布时间 2024-04-27
更新时间 2024-04-27
作者 xkw_074237786
品牌系列 -
审核时间 2024-04-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44792394.html
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来源 学科网

内容正文:

项目十三:两地控制电路的安装(4课时) 项目重点 1. 理解并分析两地控制的原理图以及工作原理 1. 积极发挥学生自主的主观能动性,理解多点连接的方法和步骤 项目难点: 1. 理解并分析两地控制的原理图以及工作原理 2. 积极发挥学生自主的主观能动性,理解多点连接的方法和步骤 项目要求: 1. 严格按要求成功安装电路 1. 走线横平竖直,弯角为直角,导线向上接入触点时应水平架空跨越 1. 以“8S”的管理来要求自己,严格规范操作,安全用电 材料准备: 名称 数量 型号 安装板 1 尖嘴钳 1 剥线钳 1 一字起子 1 十字起子 1 螺旋式熔断器 5 RL1-15 熔管 3 5A 2 2A 交流接触器 1 CJT1-10 380V 热继电器 1 JR36_20 复合按钮开关 1 LA4-3H 三相笼型异步电动机 1 0.75KW 380V Y联结 导线 若干 固定螺丝 若干 万用表 1 两地控制原理图 两地控制、自锁的区别 主电路完全一样。控制线路上,在原来的启动按钮和停止按钮中间再串联一个停止按钮,在KM辅助触头上再并联一个启动按钮。 工作原理 闭合组合开关QS,此时电动机M还未导通。按下启动按钮SB3,电路导通,KM线圈得电,内部铁芯吸合,常开触头闭合,KM自锁,电动机得电正转。按下SB1或SB2电路断开,电动机停止运转。按下启动按钮SB4,电路导通,KM线圈得电,内部铁芯吸合,常开触头闭合,KM自锁,电动机得电正转。按下SB1或SB2电路断开,电动机停止运转。 接线步骤及注意事项 1. 从接控制线路开始接线,接线时注意接线工艺。导线的弯钩方向,接入上方向触头时,需要水平架空。架空长度为1CM到3CM适宜。露出的线芯长度为1MM为宜,超过1MM需剪掉多余长度线芯,重新接线。不可压线,主电路的线和控制线路的线要有明显的区分,走线时不可将主电路和控制线路的线走在一起。 1. 从FU2进线端开始接线,先将两个停止按钮SB1、SB2串联在一起。 1. 从SB2常闭的一端出线,接SB3、SB4的常开和KM辅助常开。也就是用导线将这四个触点连接在一起,使其每两个点都能导通。 4、SB3、SB4常开的另一端,KM辅助常开的另一端和KM线圈这四个触点用导线连接在一起,使其每两个点都能导通。 5、从KM线圈的另一端出线,接到FR的常闭触头。 6、从FR的常闭触头接到另一个FU2的出线端即可。 7、主电路和自锁线路、点动线路的完全一样。 8、接线完毕后,检查全部电路,螺旋处是否有反方向处,即螺丝螺紧方向。螺丝是否完全旋紧,如有松动处需立刻旋紧,以免接触不良。线芯是否露出太长。用万用表检查电路,是否断路、短路,电路是否能正常控制。一切检查完成后,即可通电检测。 巡回指导及项目总结: 指导学生进行电路的连接,发现问题及时解决问题。通电测试的时候,必须规范操作,不可触碰器材上任意金属点,安全用电。出现故障时,及时断电,指导进行检修。对学生的作品进行点评。对实习过程中发现的问题进行分析和总结。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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项目13:两地控制(实训课教案)-《电工技术基础与技能 实训指导》同步教学(高教版)
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