项目14:正反转(实训课教案)-《电工技术基础与技能 实训指导》同步教学(高教版)

2024-04-27
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普通

资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 电工技术基础与技能
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.00 MB
发布时间 2024-04-27
更新时间 2024-04-27
作者 xkw_074237786
品牌系列 -
审核时间 2024-04-27
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来源 学科网

内容正文:

项目十四:接触器连锁正反转控制电路 的安装(8课时) 项目重点 1. 多点连接触点的区分,主电路换相时的连接 1. 理解并分析接触器连锁正反转控制电路的原理图以及工作原理 项目难点: 1. 多点连接触点的区分,主电路换相时的连接 1. 理解并分析接触器连锁正反转控制电路的原理图以及工作原理 项目要求: 1. 严格按要求成功安装电路 1. 走线横平竖直,弯角为直角,导线向上接入触点时应水平架空跨越 1. 以“8S”的管理来要求自己,严格规范操作,安全用电 材料准备: 名称 数量 型号 安装板 1 尖嘴钳 1 剥线钳 1 一字起子 1 十字起子 1 螺旋式熔断器 5 RL1-15 熔管 3 5A 2 2A 交流接触器 2 CJT1-10 380V 热继电器 1 JR36_20 复合按钮开关 1 LA4-3H 三相笼型异步电动机 1 0.75KW 380V Y联结 导线 若干 固定螺丝 若干 万用表 1 电路原理图 接触器连锁正反转电路与单个自锁电路的区别 控制电路的区别:连锁主要体现在线圈前面串联KM1、KM2两个接触器的辅助常闭。若无视KM1、KM2两个接触器辅助常闭,从停止按钮往下看可以看成两单个的自锁电路,将电路简化。 主电路的区别:并联一个KM,并进行转相。实现电动机正、反转可将电动机三相中任意两相进行换相。上图可以看出将U、W进行换相。 工作原理 闭合组合开关QS,此时电动机M还未导通。按下启动按钮SB2,交流接触器KM1线圈通电,产生电磁,内部铁芯吸合,KM1常开触点闭合,KM1辅助常闭触点断开,KM1自锁,电动机得电正转。KM1辅助常闭触点断开后,KM2回路断开,此时按下启动SB3,电路无法导通。(连锁原理)按下停止按钮SB1,短路断开,KM1线圈失电,电动机停止运作。 按下启动按钮SB3,交流接触器KM2线圈得电,KM2常开触点闭合,KM2辅助常闭触点断开,转相后,电动机得电进行反转。KM2辅助常闭触点断开后,KM1回路断开,此时按下启动按钮SB2,电路无法导通。(连锁原理) 去掉图上KM1、KM2常闭电路依然可以正常运行。但是如果不小心同时按下SB2、SB3,就会造成短路,所以连锁也是一种保护措施。 接线步骤及注意事项 一、先接控制线路,此时可以将控制线路进行编号并分成三部分。 ( ① ) ( ② ) ( ③ ) 第①部分 第①部分难点主要在于3、4、5、6、7五点的连接。首先找到这五个点分别对应实物的哪个点。3点是SB1常闭,4点是SB2常开,5点是KM1辅助常开,6点是SB3常开,7点是KM2辅助常开。从FU2出线接到SB1的常闭一个触点(1→2),从SB1常闭的另一个触点出线,将3、4、5、6、7五个点用导线连接在一起,使其每两个点都能导通。( 下图为五个点的实物连接图) 图为3、4、5、6、7五点的实物连接图 第②部分 第②部分相比第①部分而言,就简单很多。主要是三个点的连接,8、9、12与10、11、13这两个部分。分别是SB与KM辅助常开与常闭的连接。 第③部分 第③ 相对比较简单,是单根导线的连接。 1、从KM2常闭14接到KM1线圈16,KM1常闭15接到KM2线圈17 2、KM1、KM2线圈连接在一起,也就是18、19点的连接,之后从这两个触头任意一个触头出线接到FR20。 3、从FR另一端出线,接到FU2即可。也就是21点接到22点。控制线路完成。 完整控制线路实物图 二、主电路线路的连接 主电路主要是两个接触器连线换相的问题。只要将三相中任意两相进行换相即可。一般是将U、W两相进行转换。 接线完毕后,检查全部电路,螺旋处是否有反方向处,即螺丝螺紧方向。螺丝是否完全旋紧,如有松动处需立刻旋紧,以免接触不良。线芯是否露出太长。用万用表检查电路,是否断路、短路,电路是否能正常控制。一切检查完成后,即可通电检测。 巡回指导及项目总结: 指导学生进行电路的连接,发现问题及时解决问题。通电测试的时候,必须规范操作,不可触碰器材上任意金属点,安全用电。出现故障时,及时断电,指导进行检修。对学生的作品进行点评。对实习过程中发现的问题进行分析和总结。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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