新课标人教版物理选修3-1第3章 磁场备课精品：课件+教案+单元测试共13份

第一节 磁现象和磁场 第三章 磁场 东汉王充在《论衡》中写道：“司南之杓,投之于地,其柢指南” 人们最早发现的天然磁石是含Fe3O4的矿物。 1.磁性：能够吸引铁质物体的性质 2.磁体：具有磁性的物体叫磁体 3.磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极 小磁针静止时 指南的磁极叫做南极,又叫S极; 指北的磁极叫做北极,又叫N极 4.磁极间的相互作用: 同名磁极相斥，异名磁极相吸 5.变无磁性物体为有磁性物体叫磁化, 变有磁性物体为无磁性物体叫退磁 复习回顾 【问题】 磁体之间是通过什么发生相互作用的呢? 【联想】 电荷之间是通过什么发生相互作用的呢? 电荷之间的相互作用是通过电场发生的 磁体之间的相互作用是通过磁场发生的 电场和磁场一样都是一种物质 一、磁场 【问题】 是否只有磁铁周围才存在磁场? 磁体 磁体 磁场 1.磁体周围空间存在的一种特殊物质。 磁场和电场一样都是一种客观物质,是客观存在的,看不见摸不着,但是很多磁现象感知了它的存在.在同一空间区域,可以有几个磁场共同占有,实物做不到。 二、电流的磁效应 实验现象：当给导线通电时,与导线平行放置的小磁针发生转动 实验结论:通电导线周围存在磁场,即电流可以产生磁场 演示： 105.psd 结论： 磁体对通电导体有力的作用 2.磁场与电流之间的相互作用 1.电流的磁效应：电流能在周围空间产生磁场.磁铁不是磁场的唯一来源. 演示： 10.psd 问题： 磁体和通电导体之间的相互作用力是通过什么发生的呢？ 磁体 电流 磁场 磁场对放入其中的磁体或通电导体会产生磁力作用。 （磁体之间、磁体与通电导体之间、通电导体与通电导体之间的相互作用都是通过磁场发生的） 三、磁场的基本性质 四、磁性的地球 1.地球是一个巨大的磁体 2.地球周围空间存在的磁场叫地磁场 3.地磁的北极在地理的南极附近,地磁的南极在地理的北极附近,但两者并不完全重合,它们之间的夹角称为磁偏角 4.磁偏角的数值在地球上不同地方是不同的 小结： 1.磁现象：磁性；磁体；磁极；磁化；退磁 2.磁场：磁体间的相互作用，磁体与电流间相互作用，电流与电流间的相互作用。 3.电流的磁效应 4.磁场的基本性质 5.地磁场 1.下列关于磁场的说法中,正确的是 ( ) A．磁场跟电场一样,是人为假设的 B．磁极或电流在自己周围的空间会产生磁场 C．指南针指南说明地球周围有磁场 D．磁极对磁极的作用、电流对电流的作用都是通过磁场发生的 BCD 课堂练习 2.下列说法中正确的是 （ ） A．磁体上磁性最强的部分叫磁极,任何磁体都有两个磁极 B．磁体与磁体间的相互作用是通过磁场而发生的,而磁体与通电导体间以及通电导体与通电导体之间的相互作用不是通过磁场发生的 C．地球的周围存在着磁场,地球是一个大磁体,地球的地理两极与地磁两极并不重合,其间有一个交角,这就是磁偏角,磁偏角的数值在地球上不同地方是相同的 D．磁场是客观存在的一种物质 AD $$ 第二节 磁感应强度 第三章 磁场 电场的基本特性是什么？ 对放入其中的电荷有电场力的作用 磁场的基本特性是什么？ 对放入其中的磁体或通电导体有磁力的作用 电场强度: 试探电荷所受电场力与电荷量的比值 如何描述电场的强弱？ 如何描述磁场的强弱？ 是否类似电场的研究方法,分析磁体或电流在磁场中所受的力,找出表示磁场强弱和方向的物理量? 复习回顾 问题：磁感应强度的大小能否从小磁针受力的情况来研究？ 不能.因为N极不能单独存在.小磁针静止时是所受的合力为零,因而不能用测量N极受力的大小来确定磁感应强度的大小 一、磁感应强度的方向 磁感应强度的物理意义： 反映磁场的强弱和方向的物理量 物理学规定： 把小磁针的N极（北极）受力方向或者小磁针静止时N极的指向规定为该点的磁场方向,亦即磁感应强度的方向 在物理学中,把很短一段通电导线中的电流I与导线长度L的乘积IL叫做电流元 二、磁感应强度的大小 磁场不仅能对磁体有作用力,还对通电导体有作用力.能否用很小一段通电导体来检验磁场的强弱? 实验方法:控制变量法 （1）先保持导线通电部分的长度不变，改变电流的大小。 （2）然后保持电流不变，改变导线通电部分的长度。 结论：电流越大，通电导线受力越大 结论：长度越长，电流越大 通电导体所受到的磁力跟磁场方向、通电电流、导体长度有何关系?我们如何来研究? 演示： 精确的实验表明,通电导线与磁场方向垂直时,它受力的大小既与导线的长度L成正比,又与导线中的电流I成正比,即与I和L的乘积成正比 用公式表示为 F=BIL 式中B为比例系数 （2）I、L不变,但在不同的磁场中,比值B是不同的 （1）在同一磁场中的某一固定位置,不管I、L如何改变