精品解析：安徽省铜陵市第十五中学等校联考2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

2023～2024学年度第二学期第十五中学期中考试 八年级语文试卷 命题教师：汪琦 审题教师：王俊妹 （时间：120分钟 满分：100分） 一、语文积累与综合运用（20分） 1. 古诗文专题默写。 探寻中国古典诗文之美。美源于自然：《小石潭记》中“______________，______________ ”两句为我们描绘了树林青葱、藤蔓错落缠绕的清幽美；美常驻心间：《关雎》中形象地表现出男主人公思念之深，追求不到而痛苦难眠的句子是：“______________，______________”；美在于修辞：孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中有“______________，______________”运用比喻表达自己想从政却无人引荐的想法。 2. 请运用所积累的知识，完成下列各小题。 我们理想中的经典读本：一面将本文分段，仔细的标点，并用白话文作简要的注释。每种读本还得有一篇qiè（　　）实而浅明的白话文导言。这需要见解、学力和经验，不是一个人一个时期所能成就的。理想的经典读本既然一时不容易出现，有些人便想着先从治标下手。顾颉刚先生用浅明的白话文译《尚书》，又用同样的文体写《汉代学术史略》，用意便在这里。这样办虽然不能教一般人直接亲近经典，却能启发他们的兴趣，引他们到经典的大路上去。这部小书也只是向这方面努力的工作。如果读者能把它当作一只船，航到经典的海里去，编撰者将自己庆幸，在经典训练上，尽了他做尖兵的一份儿。可是如果读者念了这部书，便以为已经受到了经典训练，不再想去见识经典，那就是以筌为鱼，未免辜负编撰者的本心了。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 qiè ______ 实 编撰 ______ （2）下列短语的结构类型与“经典读本”相同的一项是（ ） A. 工作努力 B. 研究思考 C. 训练计划 D. 辜负本心 （3）以上文段选自作家 ______ （作者名）的作品《经典常谈》的自序。顾颉刚先生译的《尚书》是中国最早的一部历史文献汇编，也是中国最古的________的历史。 （4）结合以上内容，说说作者写本书的目的是什么？ 3 综合性学习 （1）八（4）班决定开展“诗词社团”活动，小月同学认为这样做会增加课业负担。如果你要说服她，你该怎么说？ （2）后来小月同学在谈到社团活动的收获时，写下了下面的内容，请你读后完成各小题。 学校诗词社团活动开展得非常好，【A】随着活动的开展，同学们的传统文化素质得到了极大的改善。我觉得，古诗词是我国传统文化的源头之一，【B】我们要在更广泛的范围内运用古诗词、学习古诗词、享受古诗词。 那么，【C】我认为首先要加强背诵积累，其次要注重关键词的品析，第三要通过想象入诗词营造的意境，不断提高诗歌的鉴赏能力。 ①画线句【A】中，“ ______ ”词使用不当，可以改成“ ______ ”。 ②画线句【B】有语病，可修改为： ______ 。 ③【C】处补写一个句子，使上下文连贯，过渡自然。 二、阅读理解（40分） 【一】(14分) 华阴老腔 刘成章 ①一声长吼回荡在天际。 ②你来不及细听也无须听清那长吼源自哪里，其中含着些什么字词什么意思，只知道是被一种陌生一种新鲜一种苍苍凉凉紧紧地攫住了，这就是被誉为黄土高坡上“最早的摇滚”——华阴老腔。 ③忽然大幕拉开。高原布景的前面,是一些农家常用的木制条凳。而一帮对襟短打的朴实农民从幕后走出来，手持各种自制乐器，或者拿了大老碗旱烟袋或线拐子，各自入座。 ④乐器奏响了。一派阳刚之气一阵紧一阵慢一阵激浪四溅。那敲锣的虽然只拿着一只锣槌，却同时敲着大锣小锣，手若翻花。当他敲得大汗淋漓的时候，就脱了外衫裸出双膀，只留个两侧开口的白粗布汗褂遮着前胸后背。接着外衫一摔,啐涎掌心搓搓手，他又以槌击锣，让锣声再次汇入雄壮的音乐音调掀起了美丽的波涛。 ⑤剧场里爆出阵阵热烈的掌声。 ⑥再看时，已是白眉白发被称作白毛的老农坐在台前。他手抱六角月琴，弹、唱、说、念，一人为之。那月琴已不知是何年做的，弹了多少遍了，几条紧绷的弦下尽是手指弹下的印痕，印痕连成一片。虽然粗糙而陈旧，但恍惚间，它却像真正的月亮一般，抱在白毛的怀里。啊，不！其实这时候他整个的人就是一轮最美丽的月亮了，闪射着月亮的光，发出月亮的响声，而满台的星星都拱围着他，每件乐器每个声音都跟着他跌宕起伏跟着他闪闪发亮。 ⑦其实他这时候也不是月亮般地唱，而是在吼，是由脑后发出口腔大张的高八度的吼。发达的嗓子发达的野性基因。他的吼声高亢，峻拔，激越，苍凉，如一只强悍的鹰，总是盘旋在云际天际。 ⑧接着，月琴又抱在嗓音稍有嘶哑却又震慑人心的张喜民的手中。他是陕西省华阴市泉店村(现为双泉村)人，华阴老腔原本是他家从明末清初世代传下来的家族戏。张家户族的家族戏(只