第1章 常考图表1 等高线图的判读（word教参）-【导学教程】2025年地理新编高考大一轮总复习（中图版）

常考图表1　等高线图的判读 等高线地形图是用等高线来描述某地区地形起伏的地图，作为一种基础的、重要的地图类型，在高考考查的等值线图中一直占有重要地位。等高线地形图上的判读内容，主要包括高度计算、地形类型辨识、坡度大小分析以及地形对其他自然地理要素和人类活动的影响。 对于所有等高线地形图来说，其判断方法具有很大的一致性，一是根据等高线数值特征判断海拔高低、计算相对高度大小等；二是根据等高线的形状和数值特征判断地形类型，如山峰(山顶)、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、平原、山地、丘陵、高原等地形；三是结合地形类型综合分析其应用。对于图1来说，等高线比较简单直观，比较容易判断；对于图2来说，一般以区域图为主，其中绘制简单的两三条等高线，表示该区域的海拔高度和大致的地势起伏状况，判读时注意其等高线的数值大小和等高线大小的排列即可；对于图3来说，要先根据注记“山脊线与等高线的交点”提示信息，在图上简要勾勒出等高线，再根据等高线的特征与图示信息来解答问题。 1．等高线地形图的判读 读图内容 分析、解决问题 读数 值范围 ①区域地势起伏大小； ②海拔最大值、最小值 判读区域地形特征，判断坡向(迎风坡、背风坡、阳坡、阴坡) 读延 伸方向 区域等高线整体大致凸出方向 读疏 密程度 ①坡度陡缓——密陡疏缓； ②坡面凸凹：高疏低密——凸坡，高密低疏——凹坡 ①农业：陡坡发展水土保持林，缓坡修梯田。 ②工程建设：为了使道路平坦，公路尽量沿等高线修建，“之”字形道路也是为了降低坡度 读弯 曲状况 ①山脊：凸向低处； ②山谷：凸向高处； ③鞍部：正对面两山峰等高线之间的空白部分 ①判断河流流向：河流流向与等高线弯曲方向相反。 ②判读等温线的变化：山谷地势低，气温较两侧高，等温线凸向温度低的方向；山脊相反 读局 部闭合 ①山顶、山峰：中间高四周低； ②盆地、洼地：四周高中间低； ③表示高度不在正常范围，判读规律：“大于大的”“小于小的” 判读局部海拔大小、高度范围或高差等 2.等高线图中五大地形类型的判断方法 地形 等高线特征 海拔 地表起伏程度 高原 中间疏，四周密 500米以上 起伏不大，边缘陡峭 山地 密集 500米以上 坡度较陡，沟谷较深 丘陵 稀疏 200～500米 坡度平缓，起伏和缓 盆地 中间疏，四周密 没有一定标准 中间低、四周高 平原 稀疏，较为平直 200米以下 平坦广阔 3.等深线图中海洋地形类型的判断方法 名称 特征 海岸线 0米等高线表示海平面，在沿海地区一般表示海岸线 大陆架 海水深度不超过200米，且等深线稀疏 大陆坡 海水深度超过200米，且等深线密集 海沟 海水深度大，且两侧等深线密集 (2024·武汉模拟)图中的主峰由古老的片麻岩构成，第四纪冰期时该地雪线高度为海拔3 500～3 600米。图1为该主峰附近地形图，图2为图1中某地的谷地景观图。据此完成1～2题。 1．下列海拔最高的点是(　　) A．甲地　 B．乙地　 　 C．丙地　 D．丁地 2．谷地景观图可见于等高线地形图中(　　) A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地 解析　第1题，根据图中信息可知，甲地海拔高度为3 680～3 760米，乙地海拔高度为3 440～3 520米，丙地海拔高度为3 600～3 680米，丁地海拔高度为3 600～3 680米，因此海拔最高点为甲地，A正确。故选A。第2题，由图1可知，乙地等高线凸向海拔较高处，为山谷，符合图2的地形特征，B正确；甲地为山顶不是谷地，丙地处于两座山的鞍部，丁地等高线稀疏，坡度较缓，排除A、C、D。故选B。 答案　1.A　2.B 读等高(深)线地形图，完成3～4题。 3．图中字母代表的地形，正确的是(　　) A．a—大陆坡 B．b—大陆架 C．c—海沟 D．d—海岭 4．图中0°经线穿过的板块是(　　) A．非洲板块 B．印度洋板块 C．美洲板块 D．太平洋板块 解析　第3题，直接根据图示的等深线分布判断，a位于沿海，水深－200米以内，故判断为大陆架，故A项错误；b位于大陆架边缘，等深线较密集，故判断为大陆坡，故B项错误；c处等深线分布稀疏，表示大洋中心地势较平坦的洋盆，故C项错误；d处海拔比c处要高得多，属于海岭，即大西洋中脊，故D项正确。故选D。第4题，结合该地区的经纬度判断，该地区位于大西洋东侧，大部分地区位于大西洋中脊以东，再结合纬度范围为南纬10°～23.5°可判断属于非洲板块，A项正确。故选A。 答案　3.D　4.A 学科网（北京）股份有限公司 $$