第1章 第2讲 等高线地形图和地形剖面图（word教参）-【导学教程】2025年地理新编高考大一轮总复习（中图版）

第2讲　等高线地形图和地形剖面图 核心素养 考情研判 1.区域认知：利用等高线地形图或地形剖面图，归纳地形等区域特征。 2．地理实践力：结合地形图，对宿营地、大坝坝址、相关线路、农业生产等进行区位选择。 3．综合思维：以地形图为载体，考查地形对区域自然环境和人类活动的影响。 1.命题特点：多以区域等高线地形图和地形剖面图为载体，考查区域地形特征及地形类型的判断。 2．考查方式：在选择题和非选择题中出现的频率较高。 一、等高线地形图 1．海拔(绝对高度)与相对高度 (1)海拔(绝对高度)：某地高出海平面的垂直距离。 (2)相对高度：一个地点与另一个地点的垂直距离。 2．等高线地形图 (1)等高线：地图上海拔相同的各点的连线。 (2)基本特征 特征 含义 同线等高 同一条等高线上的各点海拔相等 同图同距 等高距指两条相邻等高线之间的高度差，同一幅地图上等高距一致 闭合， 不相交 等高线是闭合的曲线(由于图幅限制，在图上不一定全部闭合)，等高线一般不相交(陡崖处除外) 密陡疏缓 等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓 凸低为脊 等高线最大弯曲部分向低处凸出，为山脊 凸高为谷 等高线最大弯曲部分向高处凸出，为山谷 (3)等高线地形图中地形部位及特点 图中字母 地形 等高线特点 A 山峰 闭合，数值由外向内变大 B 山谷 凸向高处，一般成为河谷 C 山脊 凸向低处，一般成为分水岭 D 陡崖 等高线重合 E 鞍部 两个山峰或两个山谷等高线之间的区域 二、地形剖面图 1．含义：地形剖面图指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图，以显示剖面线上断面地势起伏状况。 2．比例尺：地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺，水平比例尺往往与原图比例尺一致，垂直比例尺可根据要求确定。 3．意义：地形剖面是在等高线地形图的基础上绘制的。它在平整土地，修建渠道，建筑铁路、公路和其他工程时，可作为计算土石方量的依据。 [图解]　海拔和相对高度的区分 如图，甲海拔为1 500米，乙海拔为500米。甲地与乙地的相对高度为1 000米。 [点睛]　因等高线数值反映的是海拔，故0米等高线常代表海岸线。 [点睛]　在等高线地形图中，河谷地带，河流线应是每条向高处弯曲的等高线弯曲度最大的点的连线；谷地坡面上的径流方向应是与等高线垂直，指向海拔低处。 [点睛]　坡面径流的方向垂直于等高线从高处向低处流，以此理解分水线(山脊)和集水线(山谷)。 [随笔记] ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ [点睛]　地形剖面图绘制的“先粗后细” (1)“粗”：粗略地观察剖面线所经过的大的地形部位(山峰、鞍部、陡崖等)与剖面图是否一致。 (2)“细”：细看起止点、最高点、最低点等关键点的高度与剖面图中高度是否一致。 (3)特别注意高度相同点之间、河流经过点的绘制。 考点一　等高线地形图的常见计算 1．计算两地间的相对高度 从等高线图上读出任意两点之间的海拔，就可以计算两地间的相对高度：H相＝H高－H低。 2．估算陡崖的相对高度 如图中甲处，假设n为陡崖处重合的等高线条数，Δd为等高距，H大为重合等高线数值中最大的，H小为重合等高线数值中最小的。则图中n＝4，Δd＝100米，H大＝400米，H小＝100米，利用这些信息我们可以进行以下计算。 (1)陡崖的相对高度(H) 计算公式为(n－1)Δd≤H＜(n＋1)Δd。因此图中陡崖的相对高度为300米≤H<500米。 (2)陡崖的绝对高度 ①陡崖崖顶的绝对高度：H大≤H顶<H大＋Δd。图中崖顶的绝对高度为400米≤H顶<500米。 ②陡崖崖底的绝对高度：H小－Δd＜H底≤H小。图中崖底的绝对高度为0米<H底≤100米。 3．估算某地形区的相对高度 一般来说，若在等高线地形图上，任意两点之间有n条数值不同的等高线，等高距为Δd，则这两点的相对高度H可用下面公式求算：(n－1)Δd<H<(n＋1)Δd。如图所示A、B两点间的相对高度为200米<H<400米。 4．计算两地间的气温差 已知某地的气温和两地间的相对高度，根