宁夏回族自治区银川一中2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2024-04-26
| 2份
| 4页
| 79人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 宁夏回族自治区
地区(市) 银川市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 880 KB
发布时间 2024-04-26
更新时间 2024-04-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44780019.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

银川一中2023/2024学年度(下)高二期中考试 历 史 试 卷 命题教师: 一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。(在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。) 1.专题片《古蜀记·三星夺目》解说:仔细研究三星堆的出土文物,我们便不难发现一个现象,玉琮和良渚文化出土玉琮十分相似,陶岙、玉璋、铜牌饰深受二里头夏文化的影响,铜罍、铜尊等青铜器,又深受商文化的影响,在湖北石家河文化出土的文物玉人头像造型,外观神态与三星堆青铜人像十分接近。这说明 A.青铜器文明开始于古蜀 B.早期国家注重祭祀仪式 C.古代蜀地文明特色鲜明 D.区域之间文明交流广泛 2.战国时期,出现了许多讨论“大一统”后治理天下的方案,如《禹贡》依据山川地形将“天下”划分为九州;《职方氏》依据战国时七国疆域将“天下”划分为九州,提出以天子为最高统治者、以王畿为政治中心的设想。这种划分方式与设想反映了当时 A.恢复西周礼制社会诉求 B.分封制度遭到严重破坏 C.“天下一家”的文化认同 D.中央集权政治已经形成 3.商鞅变法后建立的赐爵制度强调“不官无爵”,即官爵合一。秦统一前后,官、爵已开始分为二途。西汉以官秩决定爵位,官重于爵。东汉官爵最终分离,“爵故废也”。这反映了 A.官僚机构职能转变 B.中央集权制度臻于完善 C.国家治理渐趋理性 D.统治集团内部矛盾加剧 4.“之”字是天师道徒的标志,东晋世家大族琅琊王氏“世奉五斗米道”,故祖孙三代名字中都有“之”字。除此之外,带有宗教性质的“道”“僧”“菩萨”等,也逐渐成为起名的热字。这一现象 A.受到世家大族示范的影响 B.证明道教的社会基础广泛 C.反映出正统观念受到冲击 D.体现佛教后来居上的趋势 5.《新唐书·杨炎传》记载规定“户无主客,以见(现)居为薄:人无丁中,以贫富为差”。北宋建隆二年(961年),宋政府将全国版图内的州县民籍划分为五等,规定“天下闰年造五等版籍,有五等丁口籍,此五等户皆为主户”,“或以税钱贯百,或以地之顷亩,或以家之积财,或以田之受种”。这体现了 A.土地兼并问题得以缓解 B.人口瞒报现象的改善 C.征赋方式发生重大调整 D.户籍管理的日趋科学 6.下图是元代海运路线图。下列关于该路线的表述,正确的是 A.元代全国商业运输活跃 B.证明元代海外贸易发达 C.该路线为元代的“瓷路” D.元代南北方的海运发达 7.下面是明代嘉靖至万历年间部分省的集市统计表(单位:个)这反映了明代 省 州县数量 集市数量 平均数量(约) 直隶 14 132 9,4 山东 42 104 2,5 陕西 16 143 8,9 江西 45 459 10,2 福建 19 131 6,9 A.政府经济政策推动大量市镇兴起 B.政府放松对商业活动的监管 C.商品经济发展存在着区域性差异 D.民间商人推动商业市镇崛起 8.根据中英《天津条约》,汉口于1861年3月正式对外开放。1900年,清政府决定自开湖北武昌为通商口岸,取消界内土地永租权,取消外国人对界内的行政管理权,外国人只有纳税义务而无权征税。材料体现了清政府 A.传统宗藩关系的解体 B.闭关自守的放弃 C.国家主权意识的增强 D.中央权力的下移 9.1956—1962年,资本主义国家来华旅游人数一般仅占来华外籍游客总人数的5%左右,最高年份也仅占8.8%。1963年资本主义国家来华游客人数占总人数的比重迅速上升为39.8%。1964年,资本主义国家来华游客首次超过社会主义国家来华游客。这一变化的主要原因是 A.新中国出现第三次建交高潮 B.社会主义优越性的充分展现 C.旅游业开发缓和了国际关系 D.中国外交路线和政策的调整 10.下图为古代世界的帝国扩张示意图,在下列哪一帝国统治下,西亚和北非文明区首次被统一 A B ( C ) C D 11.在罗马法中,由当事人订立的“不索债简约

资源预览图

宁夏回族自治区银川一中2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。