1.4 电压和电位(教案)-高一《电工基础》同步精品课堂(高教版·第2版)
2024-04-26
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4页
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精品
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 电工技术基础与技能 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案 |
| 知识点 | 直流电路 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2023-2024 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 145 KB |
| 发布时间 | 2024-04-26 |
| 更新时间 | 2024-04-26 |
| 作者 | xkw_069212944 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2024-04-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/44779046.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
《电工基础》教学设计方案
课 题
电压和电位
章节
第一章第四节
教 学 目 标
知
识
目
标
1.理解电压和电位的概念。
2.掌握电压和电位间的关系及参考方向。
能
力
目
标
培养学生观察能力、分析和推理的能力。
德
育
目
标
结合实例解释内容,使学生认识到知识的所用,培养学生利用理论
指导实践的能力。
教学重点
1.电压、电位的概念及之间的关系。
2.电压的方向。
教学难点
电压和电位之间的区别和联系。
教学方法
直观演示法、多媒体演示法。
学法指导
对比式指导法
教 具
多媒体
教学环节
教 学 过 程
设计意图
课前复习
1.电场的基本性质。
2.场强是如何定义的,方向如何?
复习巩固
讲
授
新
课
第四节 电压和电位
1、 电压
电压:A、B两点间的电压UAB在数值上等于电场力把正电荷由A
点移到B点所做的功WAB与被移动电荷的电荷量的比值。
公式: UAB =
上式中: UAB --- 电压 单位:V(伏特)
WAB --- 电功率 单位:J(焦耳)
q --- 电荷量 单位:C(库仑)
电压的常用单位和国际单位的换算关系:
1KV = 103V 1V = 103mV
物理意义:为了衡量电场力做功能力的大小,引用电压这个
物理量。
电压的方向:规定电压的方向由高电位指向低电位。
2、 电位
电位:电路中某点的电位就是该点与参考点之间的电压。
符号: 用字母V表示。
国际单位: 电位的单位也是伏(特)。
注意:规定参考点的电位为零。
理解电压的概念。
知道电压的物理意义及电压的方向。
教学环节
教 学 过 程
设计意图
讲
授
新
课
3、 电压与电位的关系
UAB = VA - VB
即:在电路中A、B两点间的电压等于A、B两点间的电位之差。
注意:
1. 电压和电位都是反映电场或电路能量特性的物理量,二者既有
联系又有区别。
2. 电位是相对的,它的大小与参考点选择有关;电压是不变的,
它的大小与参考点选择无关。
3.电位的参考点可任意选择,但是一个电路中只能选一个参考点。
4、 电压的测量
电压表在电路中的接法S
电压表必须与被测电路并联。电压表“+”接线柱接电源的正极,“-”接线柱接电源的负极。
+
E
EL
V
-
测量直流电压时电压表接线电路图
1. 与被测电路并联。
2. 注意电压的极性。
3. 选择合适的量程。
电压表使用
时应注意:
注意电压和电位的区别和联系。
强调电压表测电压必须与被测电路并联。
电压表使用时注意事项。
教学环节
板 书 设 计
板
书
设
计
电压和电位
一、电压
电压:A、B两点间的电压UAB在数值上等于电场力把正电荷由A点移到B点所做的功WAB与被移动电荷的电荷量的比值。
公式: UAB =
物理意义:为了衡量电场力做功能力的大小,引用电压这个物理量。
电压的方向:规定电压的方向由高电位指向低电位。
二、电位
电位:电路中某点的电位就是该点与参考点之间的电压。
注意:规定参考点的电位为零。
三、电压与电位的关系
UAB = VA - VB
即:在电路中A、B两点间的电压等于A、B两点间的电位之差。
注意:
1. 电压和电位都是反映电场或电路能量特性的物理量,二者既有联系又有区别。
2. 电位是相对的,它的大小与参考点选择有关;电压是不变的,它的大小与参考点选择无关。
3. 电位的参考点可任意选择,但是一个电路中只能选一个参考点。
四、电压的测量
电压表必须与被测电路并联。电压表“+”接线柱接电源的正极,“-”接线柱接电源的负极。
本课小结
1.电压的概念、物理意义及方向。
2.电位的概念。
3.电压与电位的关系。
布置作业
习题(《电工基础》第2版刘志平主编)
填空题(1) ~ (5)。
课后自评
1.本节课利用类比法学习电压,使电压的概念能够更好的理解。
2.利用对比法学习电压表的使用,学生为本,为学生提供主动探讨的过程,培效果明显,学生感兴趣。培养学生解决实际问题的能力。
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