14.国家司法机关教材问题解答

2024-04-28
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普通
刘业庆初中道德与法治工作室
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 国家司法机关
类型 备课综合
知识点 国家司法机关
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 29 KB
发布时间 2024-04-28
更新时间 2024-04-28
作者 刘业庆初中道德与法治工作室
品牌系列 -
审核时间 2024-04-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44776201.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八下教材问题解答 第14课时《国家司法机关》 1.P86 教材第86页运用你的经验: 小方的爸爸可否以厂家为被告到人民法院起诉?为什么? 【答案】可以。如果消费者的权益受到侵害,通过协商调解不能维权就可到人民法院起诉维权。通过诉讼的方式维权是最正规、最权威、最有效的一种维权手段,也是保护我们权益的最后屏障。 2.P86 教材第86页探究与分享: 在上述案例中,人民法院行使了什么职权? 【答案】在上述案例中,人民法院通过行使国家审判权,解决民事争议,维护社会秩序,保障公民合法权益,捍卫社会公平正义,引导公民自觉遵守宪法和法律。 3.P87 教材第87页探究与分享: 本案说明人民检察院具有何种职能? 【答案】本案说明人民检察院行使检察权,对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督,对刑事犯罪行为代表国家提起公诉,保护公民、组织的合法权益,维护司法的公正,保障法律统一正确实施。 4.P88 教材第88页拓展空间: 你怎样看待这种现象?司法活动是否应该受到舆论影响? 【答案】舆论对司法公正有正面和负面的影响,应正确处理。司法机关独立行使审判权和检察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。舆论对司法公正的影响有利也有弊,但二者的内在价值追求是一致的,都是为了维护社会公平正义。司法机关应趋利避害,充分运用好舆论这把“双刃剑”,实现网络民意和司法审判的最高契合点。 12 学科网(北京)股份有限公司 $$

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