内容正文:
2024年湖南省十三市州初中毕业学业考试仿真训练
生物(4.25)
温馨提示:
1.本学科考试方式为闭卷考武,作业时量为60分钟,满分100分。
2.请你将姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上。
3.请你在答题卡上作答,答在本卷上无效。
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一、选择题(本大题包括1~25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题意)
1.热爱生物学的小荣同学制作并观察了如图所示的菠菜叶片下表皮临时装片。据图分析,正
确的是()
A.显微镜的放大倍数是图一中①
和⑤放大倍数的和
B.
图二中带黑边的圆圈是气泡,产
生的原因是材料没有充分展开
C.
图二中③的张开、闭合受①保卫
图
图
细胞的控制
D.图三中的①能够控制物质的进出,在光学显微镜下清晰可见
2.龙年春晚歌曲《上春山》是一场美妙绝伦的对古诗词的致敬之旅,其中的诗句也蕴含着生
命的现象,下列与生命现象无关的诗句是()
A.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟
B.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝
C.薄寒能几许,春雨满池塘
D.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花
3.如图为生态系统各成分的关系示意图,下列分析错误的是()
A.①→②→③是一条完整的食物链
B.③可将②粪便中的有机物分解为无机盐,供①利用
C.②是生态系统中的消费者
D.该生态系统的能量最终来源于太阳能
4.如图是植物细胞和动物细胞结构的相同之处及不同之处的概念图(①、③都是能量转换
器:⑤具有支持细胞的作用),下列叙述正确的是()
A.①是叶绿体,③是线粒体
B.②是细胞核,是细胞的控制中心
(动物细胞
细胞膜细胞质①②植物细胞:③、④、⑤>
C.④是液泡,能制造有机物
D.⑤是细胞壁,还能控制物质进出细胞
5.
如图为人体的不同结构层次示意图。下列说法错误的是()
A.图中①2③过程表示细胞的分裂,
过程④表示细胞的分化
B.通过④相同的细胞发展成为多种
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多样的细胞,其结果是形成不同
④g
的组织
上皮组织结缔组纠
C.你的手指不慎被划伤出血,感到
肌肉组织神经组织
疼痛。皮肤属于上皮组织
D.图中B是人体的消化系统
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6.“在小小的花园里面,挖呀挖呀挖,种小小的种子,开小小的花…”这首歌在2023年爆红
网络。关于种子萌发的过程及发育成的植株,下列说法正确的是()
A.种子和花都是植物的营养器官
B.种子萌发时最先突破种皮的是胚芽
C.根生长最快的区域是伸长区
D.茎中运输水和无机盐的部位是韧皮部
7.如图为玉米种子结构、萌发和根尖结构的示意图,下列分析正确的是(
A.种子的营养物质主要储存在结构①中
B.③发育成芽,芽进一步发育成玉米的茎和叫
C.玉米植株通过结构⑤吸收水分促进生长
D.施加肥料可为玉米生长提供有机物
8.构建知识网络有利于加深对所学内容的理解。某同学在学习了“被子植物的一生”后,绘制
了如下网络(如图),下列分析正确的是()
A.①是雌蕊
子房壁
门发自为
③
B.②是于房
包括
C.③是种皮
①
形成厂果实
发有为
④
D.④是种子
9.如图是某种植物的外形示意图,图中箭头表示该植物在太阳光下进行光合作用时吸收和
放出的物质,那么物质A、B、C分别代表的是()
A.二氧化碳、有机物、水
物质A◇
B.二氧化碳、氧气、水
户物质B
C.氧气、二氧化碳、水和无机盐
D.二氧化碳、有机物、无机盐
物质C
10.为促进学生德、智、体、美、劳五育并举,2022年秋季开始,劳动技术课进人课堂,中学生进
行参观、访问、并且亲自栽培植物,学到了与书本一样有用的实践知识在实践中,下列措
施与目的一致的是()
A.果树环割树皮是为了限制水分的散失,提高果实产量
B.在傍晚或阴天移栽植物是为了增强幼苗的呼吸作用
C.给移栽植物打“吊瓶”,是为了补充水和无机盐
D.“正其行,通其风”是为植物及时补充氧气,增强光合作用
11.下列生产生活中的措施中,能抑制植物呼吸作用的是()
①水果、蔬菜在冰箱中低温贮藏
②在贮藏粮食的密封仓内充加二氧化碳
③农田及时排水
④小麦种子晒干入库
A.①2④
B.①③④
C.②3④
D.①②③
12.女子本弱,为母则刚。十月怀胎,母亲不易。如图是婴儿诞生的图解,下列说法正确的是
()
A.A是黑丸,能产生精子,每个
父:A
产生
精子内有23对染色体
·C◆D—◆胎儿→婴儿
得,①-
0
B.
②是卵巢,能够产生卵子,分
泌雌性激素
C.C形成的场所是③,细胞分裂
与分化后形成D
D.胎儿发育的场所是图中的④
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13.如图分别表示淀粉在消化道内的逐步分解过程和人体消化系统示意图。下列相关