6.1《认识角的大小比较》（课件）-2023-2024学年二年级下册数学北师大版

二年级下册 第六单元 认识图形 比一比 几何王国里有一对好朋友，一个叫蓝角，一个叫红角。可是有一天，他俩吵起 来了。 红角和蓝角 试一试： 剪下附页3中图1的两个角，比一比，大的画“ ”。 如图，比较两个三角板的角的大小，你发现了什么？。 重叠角的方法 角的比较大小分三步： 1、两个角顶点重合。 2、一条边重合。 3、看一看另一条边，落在哪里。 角的大小与边的长短无关，而与两条边张开的大小有关。 练一练： 2.在下面的每个图形中各标出三个角。 3.这是淘气做的活动角，你也做个活动角试一试。 4.数一数，下面图形中各有几个角？ （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 还剩（ ）个角 还剩（ ）个角 还剩（ ）个角 闯关练习： 3、做一做，填一填。一张正方形纸有4个角，如果去掉一个角，还剩几个角？ 温馨提示： 1、想一想你准备去掉哪个角。 2、动手折一折，把剩下的角标出来。 1 3 4 5 1 2 3 4 2 还剩（ ）个角 还剩（ ）个角 还剩（ ）个角 5 4 1 2 3 3 闯关练习： 3、做一做，填一填。一张正方形纸有4个角，如果去掉一个角，还剩几个角？ Lavf57.62.100 $$