第7课 战国时期的社会变化 教学课件--2023-2024学年浙江省统编版历史与社会七年级上册

战国时期的社会变化 1 1 战国七雄 3 造福千秋的都江堰 战国时期的社会变化 2 商鞅变法 2 春秋争霸形势图 战国形势图 地图出自七年级上册《中国历史》，人民教育出版社，2016年7月第1版，第31、34页 “时局之变”——战国七雄 3 三家分晋 烈公十九年，周威烈王赐赵、韩、魏皆命为诸侯……静公二年，魏武侯、韩哀侯、赵敬侯灭晋后而三分其地。 ——[西汉]司马迁：《史记》卷三十九《晋世家》 田氏代齐 田常言于齐平公曰：“德施人之所欲，君其行之;刑罚人之所恶，臣请行之。”行之五年，齐国之政皆归田常。 ——[西汉]司马迁：《史记》卷四十六《田敬仲完世家》 4 战国形势图 地图出自七年级上册《中国历史》，人民教育出版社，2016年7月第1版，第34页 “战局之变”——兼并战争 重要战役 桂陵之战（围魏救赵） 马陵之战（减灶计） 长平之战（纸上谈兵） 5 地图出自七年级上册《中国历史图册》，中国地图出版社，2021年8月第1版，第22页 （赵王）闻秦反间之言，因使赵括代廉颇将以击秦……赵括至，则出兵击秦军。秦军佯败而走……秦军射杀赵括。括军败，卒四十万人降武安君（白起）……乃挟诈而尽坑杀之，遣其小者二百四十人归赵。前后斩首虏四十五万人。赵人大震。 ——[西汉]司马迁：《史记》卷七十三《白起王翦列传》 桂陵之战 参战兵力： 齐、魏各约8万 交战时间： 一年 交战区域： 邯郸、桂陵、大梁 战争特点 6 争地以战，杀人盈野； 争城以战，杀人盈城。 ——《孟子·离娄上》 纵者，合众弱以攻一强也； 横者，事一强以攻众弱也。 ——《韩非子》 合纵连横形势 地图出自七年级上册《中国历史图册》，中国地图出版社，2021年8月第1版，第22页 战争评价 7 “政局之变”——商鞅变法 战国经济与改革 地图出自七年级上册《中国历史图册》，中国地图出版社，2021年8月第1版，第23页 铁镢 战国铁器，1951年河南辉县出土，其造型已很接近现代使用的铁镢。 牛尊 山西浑源出土。鼻子上套着的鼻环，说明牛已经被用来从事生产劳动。 变法背景 8 变法人物——秦孝公 （魏、楚等东方六国）皆以夷狄遇秦，摈斥之，不得与中国之会盟。于是孝公发愤，布德修政，欲以强秦。 ——《资治通鉴·周纪·周纪二》 秦孝公嬴渠梁（公元前381年～公元前338年）在位期间，鼎力支持商鞅实行变法，奖励耕战，并迁都咸阳，使秦国力日强。 孝公于是布惠，振孤寡，招战士，明功赏。 ——《史记·秦本纪》 9 变法人物——商鞅 商鞅（约公元前390~前338年），又称卫鞅，公孙鞅，后因功受封于商，因而被称为商鞅。公元前356年，秦孝公任命商鞅为左庶长，开始推行变法。 令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金。”有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。 ——[西汉]司马迁：《史记》卷六十八《商君列传》 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅。 ——《战国策·秦策一》 10 变法主要内容和作用 政 治 1.确立县制，由国君直接派官吏治理 2.废除贵族的世袭特权 3.改革户籍制度，加强对人民的管理 4.严明法度，禁止私斗 经 济 1.废除井田制，允许土地自由买卖 2.鼓励耕织，生产粮食布、帛多的人可免除徭役 3.统一度量衡 军 事 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 有利于加强中央集权，从而达到高效行政的政治目的 有利于发展封建经济，从而达到富国的经济目的 有利于壮大秦国的军事力量，从而达到强兵的军事目的 11 变法评价 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒，太子立。公子虔之徒告商君欲反，发吏捕商君。商君亡至关下……秦发兵攻商君，杀之于郑黾池。秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。 ——[西汉]司马迁：《史记》卷六十八《商君列传》 （商鞅变法）期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。 ——[西汉]司马迁：《战国策·秦策一》 12 “财局之变”——都江堰 地图出自七年级上册《中国历史》，人民教育出版社，2016年7月第1版，第36页 都江堰简介 时 间 人 物 地 点 功 能 主体工程 都江堰示意图 公元前256年 李冰 成都附近的岷江上 防洪、灌溉、水运 鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口 分水堤坝，把岷江分成内江和外江