山东省高青县2023-2024学年六年级下学期期中考试生物试题

初一生物月诊断题 学校： 班级： 姓名： 考号： ……………………………密………………………封………………………………线…………………………………… 2023-2024学年度第二学期期中复习训练题 六年级生物 第Ⅰ卷 （选择题） 一、选择题：（20分）（将选择题的答案写在第二卷的答题卡处） 1.诗云“春来江水绿如蓝”，河水呈现出“碧绿”景象的原因是 A．环境污染，水质发绿 B．水中绿藻大量繁殖，使河水变绿 C．水中蓝藻大量繁殖，河水变蓝 D．池边的树绿，草青映衬河水变绿 2.近几年来，海洋赤潮现象频频发生，下列哪类植物与其有关？ A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．孢子植物 3.早春播种后通常用“地膜覆盖”确保出芽，目的是 A．保温、保湿利于种子萌发 B．遮光利于种子萌发 C．防止鸟类偷食种子 D．避免雨水浸泡种子 4.现代农业基地可种植出结满了黄色番茄的巨大“番茄树”，这些“番茄树”不是种植在土壤里，而是种植在富含营养液的水箱内．农艺师采用的这项生物技术是 A．太空育种 B．仿生学 C．杂交技术 D．无土栽培 5.如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是 A．乙图中的a和b是由甲图中的①发育而成 B．甲图中结构①②③共同组成种子的胚 C．丙图中的结构B和C可以使根不断长长 D．丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b 6.大豆是我国常见的重要经济作物之一，为了使大豆得到更好地种植，某兴趣小组设计了如下探究大豆种子萌发条件的实验，相关描述不正确的是 A．本探究实验共设计了3组对照实验 B．①和③作对照，探究的是水分对种子萌发的影响 C．②和④作对照，探究的是温度对种子萌发的影响 D．②和③作对照，探究的是空气对种子萌发的影响 7.卷柏又名“长生不死草”，它极耐干旱，能“死”而复生，具有顽强的生命力，卷柏有真正的根、茎、叶，靠孢子繁殖后代，据此判断卷柏属于 A．原核生物 B．藻类植物 C．苔藓植物 D．蕨类植物 8.在播种季节，将颗粒饱满同一植物的种子分为等量的甲、乙两组，在25°℃的环境温度下分别播种，甲组播种在水分适宜的肥沃性土壤里，乙组播种在水分适宜的贫瘠沙性土壤里，这两组种子发芽的情况是 A.乙组先发芽 B．甲组先发芽 C．两组都不发芽 D．两组同时发芽 9.下列关于杏的叙述，错误的是 A．杏花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊 B．开花后要经过传粉、受精才能形成杏 C．杏的“果肉”是由子房发育而成的 D．我们吃的杏仁是由胚珠发育来的 10.下列对诗句或谚语描述的生物现象的理解，不正确的是 A．“千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响 B．“清明前后，种瓜点豆”体现了种子萌发需要适宜的条件 C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”的谚语中，螳螂和黄雀属于竞争关系 D．“有收无收在于水，收多收少在于肥”表明了植物的生长需要水和无机盐 11一朵花中，与果实和种子的形成有直接关系的部分是 A．花瓣和花萼 B．雄蕊和花瓣 C．雌蕊和花萼 D．雄蕊和雌蕊 12.下列有关种子播种的说法中，正确的是 A．大型的、子叶不出土的种子要深播 B．大型的、子叶不出土的种子要播浅一些 C．小型的、子叶出土的种子要深播 D．种子播的深浅只与环境因素有关，与种子无关 13.为了提高移栽绿化树的成活率，园丁们常给一些较大的新移栽绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到图中的 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 14.下列关于图中四种植物的描述，错误的是 A．紫菜几乎全身都能从环境中吸收水和无机盐 B．葫芦藓可当做监测空气污染程度的指示植物 C．马尾松种子外面有果皮包被，属于被子植物 D．肾蕨不产生种子，靠孢子繁殖后代，可供观赏 15.3月上旬，广平县成片成片的桃花竞相开放，花香四溢，吸引众多居民、游客和摄影爱好者前来游玩。桃花传粉、受精后，子房最终发育为 A．种子 B．果实 C．果皮 D．胚 16.为探究浸种处理对花生种子萌发率的影响，生物小组进行实验，获得如表数据。下列关于该实验的分析，错误的是 A．实验的变量为浸种处理 B．花生种