押题点08 细胞的生命历程-备战2024年高考生物临考题号押题（辽宁、黑龙江、吉林专用）

押辽宁卷单选题（黑龙江、吉林适用） 细胞的生命历程 押题探究：题号定位、考点押题，高效冲刺 解题秘籍：关于细胞增殖和细胞周期的注意问题+有丝分裂和减数分裂+细胞分化与细胞全能性+ 细胞的衰老和凋亡 真题回顾：回顾历年真题，循规探秘，临考提升 押题冲关：临考必刷，高效抢分 · 押题范围：第8~12题 · 押题预测： 核心考点 考情统计 押题预测 备考策略 有丝分裂、 减数分裂 2023·辽宁卷11 2022·辽宁卷8 2021·辽宁卷12 2024九省联考东三省3 该部分内容通常以选择题形式出现，考查学生对细胞增殖、分化和死亡等相关知识的理解，核心素养侧重学生科学探究中科学思维的形成，初步培养学生生物学科学方法论意识。 1.细胞的生长和增殖的周期性。 2.细胞的有丝分裂。3.细胞的减数分裂及动物配子的形成过程。4.动物的受精过程。5.细胞的分化。6.细胞的全能性。7.细胞的衰老和死亡以及与人体健康的关系。 细胞分化、衰老、凋亡 1．关于细胞增殖和细胞周期的注意问题 (1)细胞增殖的意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 ①单细胞生物：通过细胞增殖而繁衍。②多细胞生物：从受精卵开始，要经过细胞增殖和分化逐渐发育为成体。生物体内不断地有细胞衰老、死亡，需要通过细胞增殖加以补充。 (2)细胞周期：①只有连续分裂的细胞才有细胞周期，有些细胞分裂结束后不再进行分裂，它们就没有周期性。②生物体有细胞周期的细胞有：受精卵、干细胞、分生区细胞、形成层细胞、生发层细胞、癌细胞(不正常分裂)。 2．有丝分裂和减数分裂 (1)有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA分子和染色体的数量变化曲线及判断(以二倍体生物为例) ①间期加倍⇒核DNA分子数量变化曲线 ②间期不加倍⇒染色体数量变化曲线 (2)细胞分裂图像中的变异类型的判断 ①看亲子代基因型 如果亲代基因型为BB或bb，则姐妹染色单体上出现B与b的原因是基因突变；如果亲代基因型为Bb，则姐妹染色单体上出现B与b的原因是基因突变或互换。 ②看细胞分裂图像(以二倍体生物为例) 若为有丝分裂： 若为减数分裂： (3)根据配子类型判断变异时期的方法 假设亲本的基因型为AaXBY，且不考虑其他变异：①若配子中出现Aa或XBY，则减数分裂Ⅰ一定异常；②若配子中出现AA或aa或XBXB或YY，则减数分裂Ⅱ一定异常；③若配子中出现AAa或Aaa或XBXBY或XBYY，则一定是减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ均异常；④若配子中无基因A和a或无性染色体，则可能是减数分裂Ⅰ或减数分裂Ⅱ异常。 3．细胞分化与细胞全能性 (1)细胞分化 ①根本原因：基因的选择性表达。 ②特点：持久性、不可逆性、普遍性。 ③结果：形成不同的组织器官。 (2)细胞全能性 ①原因：细胞中含有全套的遗传信息。 ②条件：离体、适宜条件、激素等。 ③特点：a.一般来说，细胞全能性大小与细胞分化程度呈负相关。b.细胞全能性大小比较：受精卵>生殖细胞(精子、卵细胞)>体细胞；植物细胞>动物细胞。 ④结果：形成新的个体(细胞全能性的标志)或分化成其他各种细胞。 4．细胞的衰老和凋亡 (1)细胞衰老的特征：一大(细胞核体积增大)，一小(细胞体积变小)，一多(细胞内色素积累增多)，一少(水分减少)，两低(部分酶活性降低→细胞新陈代谢速率减慢；细胞膜通透性改变→物质运输功能降低)。 (2)细胞衰老的相关学说及作用机理 ①自由基学说 作用机理：攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子。a.攻击磷脂分子，产生更多自由基，损伤生物膜。b.攻击DNA，可能引起基因突变。c.攻击蛋白质，使蛋白质活性下降。 ②端粒学说 作用机理：在端粒DNA序列被“截”短后，端粒内侧正常基因的DNA序列就会受到损伤，使细胞活动渐趋异常。 (3)细胞凋亡 ①作用及实例：a.清除多余、无用的细胞，如蝌蚪尾的消失；b.清除完成正常使命的衰老细胞，如衰老的白细胞；c.清除体内有害的细胞，如癌细胞；d.清除体内被病原体感染的细胞，如被病原体入侵的靶细胞。 ②细胞自噬的意义：a.处于营养缺乏条件下的细胞，通过细胞自噬可以获得维持生存所需的物质和能量。b.在细胞受到损伤、微生物入侵或细胞衰老时，通过细胞自噬，可以清除受损或衰老的细胞器，以及感染的微生物和毒素，从而维持细胞内部环境的稳定。c.有些激烈的细胞自噬，可能诱导细胞凋亡。d.细胞自噬机制的研究对许多疾病的防治有重要意义。 1. （2023·辽宁卷11）下图为眼虫在适宜条件下增殖的示意图（仅显示部分染色体）。下列叙述正确的是​ A．② 时期，细胞核的变化与高等动物细胞相同 B．③ 时期，染色体的着丝粒排列在赤道板上 C．④ 时期，非同源染色体自由组合 D．⑤ 时期，细胞质的分裂