第6章 第19讲 植被与土壤（word教参）-【导学教程】2025年地理新编高考大一轮总复习（人教版）

第19讲　植被与土壤 核心素养 考情研判 1．区域认知：结合区域图、植被类型图等相关材料，掌握不同区域的植被和土壤的类型、特点及分布。 2．综合思维：结合具体案例的图文材料，分析植被与环境的关系，掌握影响土壤形成的因素。 3．地理实践力：通过视频、景观图片及野外考察识别主要植被、土壤类型及特征。 1．命题特点：(1)结合图文材料，考查不同地区的植被特征和土壤特征，并分析其形成原因。(2)结合景观图，考查植被与地理环境之间的关系和影响土壤形成的因素。 2．考查方式：以选择题为主，考查频率有增加的趋势，尤其是土壤。 [对应学生用书P134] 一、植被 1．植被与环境 (1)植被分类 ①天然植被：__天然__形成的植被，如森林、草原、荒漠等。 ②人工植被：人工__栽培__和经营管理的植被，如经济林、人工草场等。 (2)植被与环境的关系 ①植物可以__改造__其生长环境条件：裸地→__少数种__的植物生长→改造其生长的__土壤、水分__等环境条件→更多种类植物生长→形成稳定的植被。 ②天然植被具有__适应__当地环境的特征：气温越高、降水量越多的地方，植被高度越__大__，植物种的数量越__多__，垂直结构越__丰富__。 2．森林、草原与荒漠 (1)森林 类型 分布地区 气候特征 森林特征 热带 雨林 热带雨林气候区和热带__季风__气候区 终年高温、降雨__丰沛__ 植物种类丰富，垂直结构复杂，多藤本、附生植物，常见茎花、__板根__等现象 常绿 阔叶林 亚热带__季风__气候区和湿润气候区 夏季炎热多雨，冬季温和且无明显__干季__ 森林常绿，乔木多__革质__叶片，花期多集中在春末夏初，垂直结构较简单 落叶 阔叶林 温带季风气候区和温带__海洋性__气候区 夏季炎热或温暖，冬季__寒冷__，降水适宜 乔木叶片宽阔、__春季__发叶，__秋冬__季落叶 亚寒带 针叶林 __亚欧__大陆和北美大陆的亚寒带地区 夏季短促、温和，冬季__漫长__寒冷 针叶林以松、杉类植物为主，叶片为__针__状，以抗寒抗旱 (2)草原与荒漠 类型 分布 气候特征 植被特征 草原 热带 草原 热带__雨林__带的南北两侧 全年高温，分干湿两季 湿季降水丰沛、植物生长旺盛、草原__葱绿__；干季降水稀少，草类__枯黄__，有的散生着乔木或灌木 温带 草原 温带地区的大陆内部 夏季温暖，冬季寒冷，气候__干燥__ 夏绿冬__枯__，植被高度比热带草原__低__ 荒漠 热带或温带的气候干旱地区 干旱，降水稀少 以旱生的__灌木__为主，也有些非旱生的短生命植物 二、土壤 1．观察土壤 (1)组成：矿物质、__有机质__、水分和空气。 (2)分类(按土壤质地) 类型 砂土 壤土 黏土 粒径大小 __大__ 中 __小__ 通气透水性 __强__ 良 __差__ 保肥性能 __弱__ 良 __好__ 土壤质地 松散 适中 __黏重__ 是否易耕作 易 __最易__ 不易 (3)剖面构造 ①森林土壤剖面 ②耕作土壤剖面 2．土壤的主要形成因素 (1)自然因素：主要包括__成土母质__、地貌、__生物__、气候、时间等因素。 (2)人类活动 人类的__耕作__活动，将自然土壤改造成为各种__耕作__土壤，改善土壤的结构与__性状__，提高土壤的生产能力。一些违反自然成土过程的人类活动，会破坏土壤结构，造成土壤__退化__、肥力下降。 3．土壤的功能和养护 (1)功能 ①联系有机界和无机界的关键环节。 ②为__植物__生长提供扎根立足的条件。 ③具有重要的__蓄水、保水__功能。 ④人类种植农作物是以土壤为物质基础的。 (2)养护 ①有些土壤，不适于种植农作物，或者种植农作物产量较低，不能满足耕作的需要，对其进行__改良或改造__。 ②优良的土壤，也要注重种养结合，以保持土壤持续提供高效肥力的能力。如采用__休耕__、种植绿肥、__作物轮作__、广施农家肥等。 [点睛]　植被垂直结构 在稳定的植被中，不同种类的植物群体，通过争夺阳光的生存竞争，占据一定的垂直空间，从而形成分层明显的垂直结构。一般而言，气温越高、降水量越大的地方，植被高度越大，植物种类越多，垂直结构越丰富。 [点睛]　旱生植物与水生植物 (1)旱生植物：叶子退化或成刺状，根系发达，肉质茎并且外层有角质膜。 (2)水生植物：叶子硕大，根系退化，茎内有孔。 [点睛]　并不是土壤中有机质含量越高，肥力就越高。有机质含量多少是土壤肥力高低的一个重要指标，另外，养分、水分、空气和热量也是土壤肥力的影响因素。 [点睛]　典型自然环境下的土壤特性 高寒环境：土壤发育程度低，土层薄，土壤贫瘠，冻土广布。 湿热环境：有机质分解快，土壤淋溶作用强，土壤贫瘠，偏酸性。 干旱环境：土壤水分少，土壤发育程度低，土壤贫瘠，偏碱性。 冷湿环境：有机质分解慢，大量累积在表土层，土层深厚，土壤肥沃。 [点睛]　壤土不仅通气、透水性能良好，而且蓄水、保肥性能强，是农业生产理想的土壤质地。 [拓展]　寒冷条件下，微生物分解作用缓慢，利于有机物积累；温暖湿润条件下，微生物活动旺盛，全年都能分解有机物质，使有机质含量减少。水稻土是人工培育土壤；南方低山丘陵的红壤、东北的黑土、华北的黄土、四川的紫色土是自然土壤。森林中植被茂盛，但一般而言森林土却不如草原土肥沃。这是因为草类根系茂密且集中在近地表的土壤中，从而为土壤表层提供了大量的有机质。 [点睛]　我国南方湿润地区，气候湿润，有机质分解快，不易积累；降水多，淋溶作用强，因而土壤比较贫瘠。 [点睛]　土壤不是非可再生资源，在合理的经营管理下，土壤肥力不仅不会因利用而损耗反而会不断得到改良和提高，因而土壤属于可再生资源。 [点睛]　过量使用化肥会导致局部地区土壤板结、质量退化，有机质含量不足，保水、保肥透气性能下降；超量使用的肥料还会随着雨水进入江河，引发水体富营养化。 [对应学生用书P136] 考点一　植被 1．植被与环境的关系 在自然环境要素中，对植物影响最大的是气候。不同的热量、降水及其组合状况，决定了不同的植物种类和植被特点。此外，植被还受土壤、地形等因素的影响。 环境因素 环境对植被的影响 植被对环境的影响 气候 不同气候条件下分布着不同的植被。在热量条件满足植物生长的情况下，降水丰富的地区形成森林植被，降水较少的半干旱地区形成草原植被，降水稀少的干旱地区形成荒漠植被 植被具有调节气候的作用：缩小气温日较差和年较差，增加降水量等 水文 根据植被生长状况分析水源条件状况：植被生长好的地区，水源条件好；水文条件影响水生植物；洋流影响气候，进而影响植被 判断河流含沙量：植被覆盖率高的地区，河流含沙量小。判断河流径流量变化：植被覆盖率高的地区，河流径流量稳定，季节变化小 土壤 根据植被生长状况，判断土壤水分含量、土壤肥力等 植被生长可以改变土壤性质 地形 根据海拔分析植被的垂直分布：海拔越高，山地的垂直结构越复杂，植被种类越多。根据植被状况分析坡向：一般情况下，阳坡热量条件好，迎风坡水分条件好，植被茂盛；阴坡热量条件差，背风坡水分条件差，植被相对稀疏 2．不同区域植被的主要环境效益不同 区域 森林的环境效益 举例 降水丰富的湿润地区 (尤其是丘陵山区) 涵养水源、保持水土 长江中游山区的防护林主要功能是涵养水源，保持水土 干旱、半干旱地区 防风固沙、保护农田和牧场 西北地区风沙大，西北防护林的主要功能是防风固沙 沿海地区 防止海浪侵袭，保护海堤 红树林是天然的海岸防线，具有减小风速、减轻海岸的侵蚀，净化海水、促淤造陆等作用 城市 净化空气、美化环境、 吸烟除尘、减弱噪声 城市工业、交通污染严重，故城市绿地主要功能是吸烟除尘、过滤空气、减轻污染、削弱噪声 (2023·全国甲卷)下图为某区域的典型剖面示意图。该区域的山坡受流水侵蚀，谷地持续接受沉积。山坡多生长森林，谷地中草甸广泛发育。据此完成下题。 导致山坡与谷地植被分异的主要因素是(　　) A．气温　　　　　　　 B．降水 C．土壤温度 D．土壤水分 ◎思维激活 思维 流程 从图中可以看出，山坡地势较高，而山谷地势较低→造成地下水水位不一→谷地中地下水接近地表，造成土壤中水分较多→形成沼泽化土壤→形成草甸植被，故D正确；山坡和山谷气温、土壤温度差异不是造成植被分异的主要因素→A、C错误；山坡和山谷地区降水量差异较小→B错误 思维 方式 本题主要考查影响植被差异的因素，比如地形、气候等，其思维流程主要运用了综合思维 [自主解答]　____________ [答案]　D 考查点1　植物与地理环境 对艾比湖流域的沙丘、河岸、荒漠、盐沼地四种生境的典型植被研究表明：不同植被在不同季节利用的土壤水源占比不同；植被为了减小盐胁迫的伤害，通常放弃表层土壤水而选择吸收含盐量较小的深层土壤水。下图为植被根系利用水源占比示意图。据此完成1～2题。 1．根据水源利用情况，判断根系埋藏最浅的植被是(　　) A．白刺 B．盐穗木 C．胡杨 D．梭梭 2．夏季，艾比湖流域的植被对浅层土壤水利用较少的直接原因是(　　) A．蒸发大，盐度高 B．降水少，水位低 C．光照强，温差大 D．水量少，肥力低 解析　第1题，根据图中信息，盐穗木在四种植被中春夏秋三季吸收浅层土壤水所占比例都是最高的，说明盐穗木在四种植被中根系埋藏最浅，B正确，所以选B。第2题，艾比湖是新疆最大的咸水湖，夏季气温高，蒸发旺盛，表层盐分高，植被为了减小盐胁迫的伤害，通常放弃表层土壤水而选择吸收含盐量较小的深层土壤水。所以植被对浅层土壤水利用较少，A正确；艾比湖流域为温带大陆性气候，降水少，降水相对集中在夏季，B错误；光照强、温差大，不是影响土壤表层盐度的主要因素，C错误；表层土壤的肥力通常较深层高，D错误。所以选A。 答案　1.B　2.A 考查点2　植物分布与演变 (2023·丽水模拟)下图示意陕北黄土丘陵区某局部地区植被群落变化情况。据此完成3～4题。 3．该区域植被群落体现了(　　) A．垂直分异规律 B．地方性分异规律 C．沿海向内陆带状分异规律 D．低纬向高纬带状分异规律 4．在自然地理环境条件良好的情况下，该地的草本群落将演替为(　　) A．荒漠 B．草原 C．灌木 D．乔木 解析　第3题，图中不同植被分布在丘陵的不同部位，其最大的不同是土壤和水分条件，故该区域植被群落体现了地方性分异规律，B正确；该区域为陕北黄土丘陵区海拔1 300～1 700米的植被变化，不涉及纬度和海陆位置不同，C、D错误；海拔高度变化小，无法体现垂直分异规律，A错误。故选B。第4题，当自然地理环境条件良好的情况下，该地的草本群落会演变为对水分条件要求更高的灌木，B错误，C正确；自然地理环境条件良好的情况下，生态环境更好，草本群落也不可能演化为荒漠，A错误；该地位于陕北黄土丘陵区，海拔1 300～1 700米，水热条件较差，即使自然地理环境条件良好的情况下，也不满足乔木生长，D错误。故选C。 答案　3.B　4.C 考点二　土壤 1．土壤的组成 组成 特征 作用 关系 矿物质 ①土壤的物质基础，成土母质(风化壳或风化堆积物)风化形成的土壤固体颗粒； ②经风化分解，释放一些养分元素(K、P、Ca、Mg 等)，供植物吸收 主要成分，土壤中矿物养分的主要来源 ①彼此间有密切联系，共同形成了土壤的肥力特性； ②肥力高低取决于水、肥、气、热四个因素的协调程度 有机质 (腐殖质) ①多集中在表层； ②释放氮，直接影响土壤肥力的形成和发育 最重要成分，土壤肥力的物质基础，土壤形成发育的主要标志 空气 贮存在土壤孔隙中，具有很大的流动性，使土壤能通气透水，蓄水保温 不可缺少的成分，影响土壤的热量状况 水分 2．成土因素对土壤的影响 因素 对土壤形成的作用 成土母质 岩石的风化产物，包括本地风化物和外来风化物(经外力搬运、沉积)，是土壤发育的物质基础，是植物矿物养分的最初来源，进而影响土壤质地(砂土、壤土、黏土)和肥力 生物 为土壤提供有机质，是影响土壤发育的最基本也是最活跃的因素。 ①植物：枯枝落叶、枯残根系，为土壤提供有机质来源，提高土壤肥力； ②动物：动物遗体可为土壤提供有机质来源，提高土壤肥力；动物运动、搬运土壤等，可加速有机质分解，提高土壤透气性； ③微生物：分解动植物有机残体，促进腐殖质形成，形成土壤肥力 气候 直接影响土壤含水量、温度、微生物数量和种类。 ①湿热、通风良好的环境，微生物活跃，有机质分解速度快，积累少； ②寒冷，干旱、冷湿、冰冻环境，有机质分解速度慢，利于积累； ③温度升高、降水增多，岩石风化作用增强，矿物养分增多，改变土壤质地，提高土壤肥力 地貌 ①海拔：随海拔升高，气温降低、风力增大，影响土壤含水量和温度； ②坡向：阴/阳坡或迎风/背风坡，影响土壤温度、含水量，产生植被差异，进而影响土壤肥力； ③坡度：通过水流速度，影响物质迁移速度，进而影响土壤厚度和肥力。陡坡土层较薄，土壤较贫瘠；平地土壤较为深厚肥沃 时间 土壤发育的时间越长，土壤层越厚，土层分化越明显 人类活动 ①合理的耕作经营，可形成耕作土壤。如“耕耘”可改变土壤的结构、保水性、通气性；“灌溉”可改变土壤的水分、温度状况；“收获”可改变土壤的养分循环状况；“施肥”可改变土壤的营养元素组成、数量和微生物活动； ②不合理利用，可使土壤退化(沙化、盐碱化、水土流失等) 3．土壤形成过程 (2023·浙江1月卷)盐土是排水不畅或蒸发强烈地区具有明显积盐过程的土壤。下图为我国某内陆盆地山前冲积平原断面图，沿坡分布多种盐土。据此完成下题。 符合甲地盐土盐分垂直变化的是(　　) ◎思维激活 思维流程 材料图中呈现的是坡面上不同空间的盐土分布差异，下方受地下水影响大，加上蒸发作用→形成沼泽盐土和草甸盐土；上方受地下水影响小→形成残积盐土，洪积盐土等。甲地盐土位于高处→受地下水影响最小→在矿化地表径流所盐渍化的洪积物基础上形成→洪积盐土的积盐特点是盐分由下而上逐渐增加，具有明显的表聚性，上下盐分差异大。D选项中盐分上下差异不大；C选项盐分随深度加深越来越高；残积盐土是在过去形成的各种类型盐土的基础上，由于地壳上升或侵蚀基面下切等原因，改变了原有导致土壤积盐的水文地质条件→地下水位大幅度下降，地下水已不再参与现代积盐过程，但仍气候干旱，降水稀少，使过去 思维流程 积累下来的盐分大量残留于土壤中所致。残积盐土的现代积盐过程几乎停止，仅借助年内稀少的降水、泌盐植物和风力搬运方式→使可溶盐在表层有所增减和重新分配。其含盐量最高的聚积层一般不在表层，而在亚表层或心土层→表现出盐度随深度加深，盐度先增后减少，但不符合甲地盐土盐分垂直变化 思维方式 本题综合运用影响土壤形成因素的相关知识判断土壤盐分的垂直变化，本题的思维方式主要应用的是综合思维 [自主解答]　____________ [答案]　A 考查点1　土壤的形成 (2024·江西1月适应性考试)地理研究小组前往东北平原某地开展黑土调查，发现：在典型沉积剖面中，底部是风成黄土(形成于距今约2.50—1.20万年)，中上部为黑土。下图示意该地地形及一处沉积剖面。据此完成1～2题。 1．与距今约1.18—0.56万年相比，距今约2.50—1.20万年该地(　　) A．气候湿润，植被繁茂 B．气候干旱，植被稀疏 C．气候湿润，岩石风化强烈 D．气候干旱，岩石风化缓慢 2．根据剖面结构和黑土形成年代，推知该剖面的位置最可能是(　　) A．甲处　 B．乙处　 C．丙处　 D．丁处 解析　第1题，根据图文材料可知，该沉积剖面位于东北平原某地，底部是距今约2.50—1.20万年的风成黄土，即风力沉积显著，说明当时气候干旱，植被稀疏；中上部为距今约1.18—0.56万年的黑土，说明该时期气候温暖湿润，植被发育，土壤中有机质含量高。综上可知，与距今约1.18—0.56万年相比，距今约2.50—1.20万年该地气候干旱，植被稀疏，B正确，A、C错误；气候干旱的时期，岩石物理风化显著，D错误。故选B。第2题，根据剖面结构和黑土形成年代可知，该沉积剖面上部为黑土，土层较厚，形成于距今约1.18—0.56万年。结合所学东北地区相关知识可知，东北地区黑土主要分布在松嫩平原的东部和北部、三江平原西部。读图1可知，丙处地势低平，以流水沉积作用为主，易形成土层深厚，肥力高的黑土，C正确；甲地位于山顶，乙、丁两地位于山坡，地势起伏较大，水土流失较严重，难以形成土层深厚的黑土层，A、B、D错误。故选C。 答案　1.B　2.C 考查点2　土壤的功能和养护 (2023·葫芦岛模拟)北魏时期《齐民要术》中记载的“踏粪法”，指秋收后，将麦穰、秸秆铺垫于牛、马围舍，通过踩踏、收集、堆聚，循环往复，经过一冬后再将踏烂的麦穰、秸秆还田。我国北方部分农村地区至今仍在采用这种方法。据此完成3～4题。 3．我国北方农村地区采用“踏粪法”有利于(　　) A．改良成土母质 B．加速土壤发育 C．增加土壤肥力 D．提高冬季土温 4．在我国南方地区，与“踏粪法”作用原理类似的农事行为是(　　) A．作物上覆秸秆 B．水田沤埋青草 C．坡地留茬耕作 D．农田播撒石灰 解析　第3题，“踏粪法”是经过一冬后再将踏烂的麦穰、秸秆还田，秸秆还田有助于增加土壤有机质，改良土壤结构，使土壤疏松，C正确；成土母质是岩石经风化作用使岩石破碎形成的松散碎屑，秸秆还田不会改良成土母质，A错误；土壤发育是指从岩石的风化产物或堆积物经受成土因素作用开始，经过物质与能量的转化和迁移，并使土体构造发生变化，从而形成土壤，这一时间过程是极其漫长的，秸秆还田对于土壤发育影响很小，B错误；当地的秸秆还田是在冬季之后，对提高冬季土温没有帮助，D错误。故选C。第4题，“踏粪法”不是单纯的秸秆还田，是将秸秆经过处理之后直接还给田地，而在作物上覆秸秆并没有直接作用田地，A错误；青草沤制是经过处理，埋于水田直接作用于田地，此方法与“踏粪法”作用原理类似，B正确；坡地留下的“茬”并没有被处理，与“踏粪法”作用原理不类似，C错误；石灰是无机物，与秸秆不同，原理完全不同，D错误。故选B。 答案　3.C　4.B 学科网（北京）股份有限公司 $$