内容正文:
0四对学年二学九年级通速与法 ⊙两 适德与法治部分 年学通地布标粉时有 A BE (母 上行该活年学准重推止4时利中台单材法金参身 种内 94ua4a2023—2024 学年第二学期九年级道德与法治
期中检测练习参考答案
一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项,将所选选项前面的字母
填涂在答题卡相应位置上。第 1-18 小题,每小题 2 分,共 36分)
1.D 2.A 3.C 4.B 5.A 6.D 7.A 8.A 9.B 10.D 11.C
12.B 13.C 14.C 15.B 16.B 17.A 18.D
二、简要回答题(简明扼要,条理清楚。第 19、20小题,每小题 6分,共 12
分)
19.①生活难免有挫折。生活中的挫折是我们生命成长的一部分。面对挫折,我们要发掘自
身的生命力量,逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。/自强,让青春奋进的步伐永
不停息。我们要培养自己自强不息的精神品质;②少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。
不懈地追梦圆梦才能改变生活,改变我们自己。努力,是梦想与现实之间的桥梁;③更好的
自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中
实现的;④做更好的自己,需要不断激发自己的潜能;⑤服务社会体现人生价值。服务和奉
献社会需要我们积极参与社会公益活动。/亲社会行为有利于我们形成正确的价值观,获得
他人和社会的接纳与认可。我们要主动关心社会,积极融入社会,亲力奉献社会。/生命的
意义需要自己发现和创造。将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运
联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。(共 6 分,每点 2 分,满三点即可满分)
20.(1)①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。厉行法治,要坚持科学立法;/法治
是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正
义的有效方式;②全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。人民当家作主是社会主
义民主政治的本质特征;③中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政
治制度;④国家毫不动摇鼓励支持引导非公有制经济的发展。(共 3 分,每点 1 分,答满三
点即可满分)
(2)①坚持改革开放,是我们的强国之路;②教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高
国民素质、培养创新人才、促进人的全面发展的根本途径;③创新是引领发展的第一动力。
创新是一个民族进步的灵魂,是一个民族兴旺发达的不解源泉,也是中华民族最鲜明的民族
禀赋;④一个民族的创新能力的提高离不开创新人才的培养。人才是第一资源。等(共 3
分,每点 1 分,答满三点即可满分)
三、概括与评析(结合材料,自拟题目,运用所学知识进行多角度评析。12分)
21.(1)题目:《品庐陵文化 展吉安魅力》《发展红绿古文化 促吉安新发展》《建设文明
美丽新吉安》等。(共 3 分)
(2)①从民族精神的角度:伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的精神支柱,
是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力;
②从党的领导的角度:党和政府坚持以人民为中心的发展思想。中国共产党领导是中国特色
社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势;
③从社会主义民主的角度:全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。人民当家作主
是社会主义民主政治的本质特征;
④从生态文明的角度:建设生态文明,促进人与自然和谐共生,要坚持节约资源和保护环境
的基本国策,走绿色发展道路;
⑤从中华文化的角度:中华文化博大精深,源远流长。坚定文化自信,推动中华优秀传统文
化创新性转化,创造性发展。(共 9 分,每一角度 3 分,答到三个角度即可满分)
四、探究与实践(紧扣题意,综合运用所学知识进行探究与实践,22小题 8 分,
23小题 12 分,共 20分)
22. 不正确;(1分)①学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需
要所必备的一种能力;(1 分)②学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的
生活。(1分)③我们要自觉、主动地学习,提高学习效率。(1分) (共 4 分)
(2)①有利于学生放松身心,促进学生健康快乐成长;②有利于培养学生多方面的能力,提
升学生的综合素质;③有利于提升学生的文化自信,传承优秀传统文化;④有利于学生锻炼
身体,增强体质;⑤有利于丰富学生的课外生活,营造和谐的校园氛围;⑥有利于引导学生
养成健康的生活方式,促进学生身心健康发展;⑦有利于守护生命,加强对学生的特殊保护。
等(共 4 分,每点 2 分,答满两点即可满分