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五年级语文下册第四单元情境题单元自测单
(自测时间:90分钟 满分:100分)
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
学完本单元课文后,欢欢班级组织开展“追寻英雄足迹”的主题活动,请你也来参加吧!
第一部分 积累与运用(53分)
活动一 知爱国之事
一、欢欢在深入了解爱国事件时,遇到了一些问题,请你帮她解决下面的问题。(32分)
1.欢欢和同学围绕爱国志士展开了讨论,请你了解讨论内容并完成下列各题。(15分)
欢欢:爱国志士有很多,最令我印象深刻的是毛主席。当时彭(pén)德怀似定电报告知毛主席,他bēn fù( )朝鲜战场的儿子毛岸英牺牲的消息。毛主席回忆起送爱子去农村 duàn liàn( )
的情景, 地喃喃着,目光中流露出无限的juàn liàn( )。毛主席不愿意稿tè shū( ),在电报记录稿上签字前也曾踌(chóu)著(chú)、 黯(àn)然神伤, 但是他还是决定将儿子安葬在朝鲜。
乐乐:我也听过一个令人心灵震撼的故事:刘伯承的眼晴被土fěi( )打伤,在wò( )克医生的zhěn suǒ( )里接受手术时,为了减少对大脑的影响,他在shī xíng( )手术前拒绝使用 má zuìjì( )。手术过程中,刘伯承强忍着剧痛 。医生被他钢铁般的意志所折服,由哀地称赞他堪(kān)称“军神”。
笑笑:最令我敬佩的是方志敏。方志敏被俘(fǔ)后,两个国军士兵威吓〔xià〕他,企(qí)望在他身上搜出大洋或金镯(zhuó)一类的东西。他们无论如何都不会相信,为革命而筹(chóu)集过数百万元金钱的方志敏,唯一的财产只是藏在深山坞(wù)里的几套旧的汗褂(guà)裤, 与几双缝上底的线袜。方志敏这种矜(jīn)持不苟(gǒu)、 的品格值得我们学习。
(1)根据语境,看拼音依次写出相应的词语。(8分)
(2)请你找出对话中错误的注音并改正。(2分)
① 改为 ② 改为
③ 改为 ④ 改为
(3)请你找出对话中的错字并改正。(2分)
① 改为 ② 改为
③ 改为 ④ 改为
(4)联系上下文,在讨论的横线上填上恰当的成语。 (1.5分)
(5)用修改符号给对话中画“ ”句子的语病。(1.5分)
医生被他钢铁般的意志所折服,由哀地称赞他堪称“军神”。
2.下列同学找的句子,不能体现刘伯承身上的“军神”精神的是( )(1分)
齐齐:病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。
跳跳:病人微微一笑,说:“沃克医生,你说我是军人,我就是军人吧。”
笑笑:病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。
3.琪琪所在的学习小组重点研读了以下两个句子,请你读一读,完成相关练习。(8分)
(1)手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。
这句话把沃克医生平时与现在的表现作________,突出了他此刻不寻常的表现,使人感受到他________的内心。照样子,用“一向……这次……”这样的句式写句子,描写人物与平时不同的表现。(3分)
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(2)病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。(3+2=5分)
从“紧紧抓住”“青筋暴起”“汗如雨下”“抓破”等描写人物 和 的词语中,可以感受到手术带来了剧烈的疼痛,然而刘伯承“ ”,可见其意志之 。我似乎听到手术台上的刘伯承内心的声音:“