内容正文:
2023-2024学年第二学期七年级期中教学质量检测
道德与法治
下册第一~二单元
题号
二
总分
累分人
座位号
得分
注意事项:
1.满分100分,作答时间60分钟。
2.答题时可参考道德与法治教科书及其他资料,请独立思考,诚信答题。
得分
评分人
一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题列出
的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1.小安说:“进入初中以来,班上的同学都长高了,个个身材高挑,可我却又矮又胖,最近
脸上还长出了许多痘痘。大家给我起了外号叫‘小土豆’,我好烦躁。”作为好朋友,你
会告诉他
()
①青春期身体发育情况各不相同,有迟有早②接受现实,不注重个人形象③要正
视身体的变化,不因生理变化而自卑④不错过生长关键期,网购减肥、增高的药物
A①③
B.①④
C.②③
D.②④
2.青春的创造是多姿多彩的,社会实践是创造的源泉。下列诗句与此观点相对应的是
(
书山有路勤为径
纸上得来终觉浅
只要功夫深
莫愁前路无知己
学海无涯苦作舟。
绝知此事要躬行。
铁杵磨成针。
天下谁人不识君。
A
B
C
D
3.在一次探究活动课上,老师展示如下素材:
“阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。”我国历史上“木兰代父从军”的故事流
传千古。在当时,去边关打仗对于很多男人来说都是非常艰苦的事情,更不要说女子木兰了。木
兰的决定一开始遭到了家人的反对。
你认为对于家人的反对,下列能够支持木兰这一决定的最有力观点是
A.男生女生各自拥有自身的性别优势,无法取长补短
B.到边关打仗,才能够帮木兰树立个人勇敢形象
C.打破性别刻板印象,有利于发掘自身的潜能
D.替父从军能让木兰正确了解自己与异性的不同特点
4.某班开展春播劳动实践课程。在活动中,男生负责搬运工具、翻土等,女生则负责播
种、浇水等。在大家的努力下,活动进展顺利。这告诉我们
()
A.男生女生的差异是与生俱来的,后天无法改变
B.男生女生的性格差异很大,往往难以和谐交流
C.要接受性别差异,完善自我,塑造完美个人形象
D.男生女生各有优势,可以互相帮助、共同进步
5.“青春是多么美丽!发光发热,充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章,是水无终结的
故事。”青春如此美好,书写好青春故事,我们需要
A.不留遗憾,尽情享受
B.不负韶华,低砺奋斗
C.把握过程,追求完美
D.张扬个性,自由自在
6.2023年12月18日,甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震,多支救援力量赶赴现场展
开救援。那些勇敢的“逆行者”成为我们学习的好榜样。好的榜样
()
①昭示着做人、做事的基本态度②启发人们对人生道路的思考③给予我们自我完
善的力量④让我们拒绝不良诱惑
A.①②③
B.①②④①
C.①③④
D.②③④
7.下列古诗体现的情绪类型正确的是
(
选项
古诗
情绪类型
A
横眉冷对千夫指,俯首甘为需子牛
惧
B
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花
喜
C
怒发冲冠,凭栏处、潇淋雨歇
哀
D
长太息以掩涕兮,哀民生之多艰
怒
8.俗话说:“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。”这说明
A.积极情绪能保证身体健康
B.人的情绪是复杂多样的
C.情绪表达与身心健康有关
D.情绪能激励我们克服困难
9.影响右边漫画中男生情绪的因素是
(
A个人的生理周期
到周未我位
B.周围的舆论氛围
打
别提多
C.自然环境
D.对某件事情的预期
10.小新成绩一般,还注意力不集中,每天晚上都需要妈妈辅导作业到很晚。妈妈有时看
小新做作业很磨蹭会火冒三丈,说以后再也不管他了,但第二天小新写作业时,妈妈
又准时坐在小新的身边辅导作业。从材料中,我们可以看出
()
A.辅导作业时的愤怒是情感的表达
B.妈妈对子女的关爱总是不稳定的
C.情感和情绪紧密相关,情感伴随着情绪反应积累和发展
D.情绪是短暂的、不稳定的,而情感是相对稳定的
11.考前焦虑是大多数同学经历过的情感体验。对于这种负面的情感体验,以下观点正
确的有
()
①是一种不正常的情感体验
②可以丰富我们的人生阅历③对我们的成长无任何
意义④可以提醒我们平时要认真学习
A.①③
B.①②
C.②④
D.③④
12.第十批25位在韩中国人民志愿军烈士的遗骸于2023年11月23日归国,并安葬在沈
阳抗美援朝烈士陵园。9年时间,我们一次又一次用最高礼仪,迎接英雄回家。举行
最高礼仪的价值有
①传递生命的正能量
②使人们产生情感共鸣
③号召人们为国献身
④让人保持
乐观的心境
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
二、非选择题(本题共5小题,共64分)
【调控情绪快乐成长】
13.(8分)观察漫画,回答下列问题。
我么这么么的学习不包人
把脾气发出来
那叫本能:
什么这么意呢
把脾气压回去
那叫本事!
(1)以上漫画说明情绪有着“神奇”的