内容正文:
第五单元 分数除法 五年级下册 北师大版 一、知识导图 二、考点梳理 知识点① 分数除以整数(0除外) 1.分数除法的意义与整数除法的意义相同。 2.分数除以一个不为零的整数,等于分数乘这个整数的倒数。 二、考点梳理 知识点② 一个数除以分数 1.一个数除以分数,等于这个数乘分数的倒数。 2. 二、考点梳理 知识点③ 已知一个数是多少,求这个数的解题方法 方程法:设整体“1”的量为x,根据等量关系列方程解答。 算术法:已知量÷对应分率=整体“1”的量。 三、典例精讲 分析 典例01 用长方形表示单位“1”,将其平均 分成5份,取其中的4份,再把这4份 平均分成2份,取其中的1份就可以。 分数除以整数、整数除以分数 考点01 解答 点评 本题考查的主要内容是分数除以整数 的计算问题。 请画图表示出 ÷2的计算过程,并计算,再谈谈它的算理和算法。 三、典例精讲 分析 变式① 分数除以整数的计算方法:分数除以整 数(0除外),等于分数乘这个整数的 倒数。 分数除以整数、整数除以分数 考点01 解答 点评 本题考查的主要内容是分数除法计算, 分数的意义应用问题。 三、典例精讲 分析 变式② 上面三道题代表三种类型,分别是: 分数除以整数,整数除以分数,分数 除以分数.做法都是利用除法法则: 除以一个数等于成这个数的倒数(0 除外),然后按照分数的乘法进行计 算.注意一点,那就是结果是最简分 数. 分数除以整数、整数除以分数 考点01 解答 点评 除法变成乘法后,按照分数的乘法计 算,分子乘分子,分母乘分母,分子 和分母进行约分,也可以计算完再约 分,也可以在计算时就约分.整数可 以看成分母是1的分数. 三、典例精讲 分析 变式③ 根据商不变的规律,被除数和除数同 时乘或除以相同的数(0除外)它们 的商不变;以及分数的基本性质,分 数的分子和分母同时乘或除以相同的 数(0除外),分数的大小不变;据 此解答即可。 分数除以整数、整数除以分数 考点01 三、典例精讲 点评 解答 本题主要考查了学生对商不变的规律 和分数的基本性质的掌握。 分数除以整数、整数除以分数 考点01 解:聪聪的想法是正确的,因为根据商不变的规律和分数的基本性质可知,整 数、小数、分数除法在计算方法上是有联系的。 三、典例精讲 分析 典例02 根据题中的方法:先将两个分数通分, 再将分子相除解答即可。 分数除法 考点02 解答 点评 明确题中的解题方法:先将两个分数 通分,再将分子相除是解题的关键。 三、典例精讲 分析 变式① 分数除法 考点02 解答 点评 此题考查了分数除法的运用:已知一 个数的几分之几是多少求这个数用除 法解答。 三、典例精讲 分析 变式② 分数除法 考点02 点评 解答 本题考查的主要内容是分数除法计算 问题。 三、典例精讲 分析 变式③ 经分:先将两个分数通分,再使分子 相除的方法,即两个分母不同的分数 相除,先把两个分数通分成分母相同 的分数,那么它们的商就是两个分子 的商;然后根据商×除数=被除数进 行验证即可,由此求解。 分数除法 考点02 点评 解答 解决本题先理解计算的方法,再根据 方法进行求解。 《九章算术》是我国古代一部数学专著,它给出了相当完整的分数运算 法则。书中介绍:分数相除,先将两个分数转化成相同的计数单位,也 就是通分,再使分子相除,这个方法称之为“经分”。 请你按照这个方法计算 和 ,并用交叉相乘的方法验证其 正确性。 三、典例精讲 分析 典例03 分数除法应用题 考点03 解答 点评 本题先找出单位“1”,已知一个数 的几分之几是多少,求这个数用除法 求解. 青藏铁路是世界级生态环保铁路,仅环保投资就接近20亿元,其他投资 约占总投资的 .青藏铁路总投资有多少亿元? 把青藏铁路总投资的钱数看成单位 “1”,环保投资的钱数就是总投资 的(1﹣ ),它对应的数量是20 亿元,根据分数除法的意义,用20 亿元除以(1﹣ ),即可求出青 藏铁路总投资有多少亿元. 解:20÷(1﹣ ) =20÷ =250(亿元) 答:青藏铁路总投资有250亿元. 三、典例精讲 分析 变式① 分数除法应用题 考点03 解答 点评 本题的关键是找出单位“1”,并找 出数量对应了单位“1”的几分之几, 再用除法就可以求出单位“1”的量. 一套运动服共700元,裤子的价钱是上衣的 ,上衣和裤子的价钱分别 是多少元? 把上衣的价格看成单位“1”,裤子的 价钱是上衣的 ,那么一套衣服的价 格是上衣的(1+ ),它对应的数量 是700元,由此用除法求出上衣的价格, 进而求出裤子的价格. 解:700÷(1+