精品解析：内蒙古自治区鄂尔多斯市第一中学伊金霍洛分校2023-2024学年八年级下学期4月月考物理试题

八年级物理阶段性限时检测试题 一、单选题（每题3分，共21分） 1. 如图所示，车内装满沙子，山山用绳拉车将沙子运到前方，车子受到拉力，此力的施力物体是（　　） A. 绳 B. 车 C. 手 D. 沙子 2. 如图所示，弹簧测力计的一端受到4N的拉力作用，另一端也受到4N方向相反的拉力作用，则该弹簧测力计的示数是（　　 ） A. 0N B. 2N C. 4N D. 8N 3. 如图所示，下列力中是由于气球形变而产生的（　　） A. 手对气球的压力 B. 气球受到的重力 C. 气球对手的支持力 D. 桌面对气球的支持力 4. 物理课本静止在水平桌面上，它与桌子所受的力属于一对平衡力的是（　　） A. 物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力 B. 物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力 C. 物理课本对桌面的压力和桌子受到的支持力 D. 物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力 5. 图所示四个实例中，为了增大压强的是（　　） A. 坦克装有宽大的履带 B. 书包背带做得较宽 C. 斧刃磨得很锋利 D. 在铁轨下面铺枕木 6. 如图所示，关于自行车的设计下列说法正确的是（　　） A. 自行车踏板上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来减小摩擦力 B. 用橡胶制作自行车的刹车皮是通过增大压力来增大摩擦力 C. 刹车时用力捏车闸，是通过增大压力来增大摩擦力 D. 车轮转轴内的小滚珠以滑动代替滚动，减小摩擦力 7. 如图所示，两个完全相同的容器分别装有不同液体甲、乙，两容器底部所受液体压强相同。甲、乙液体中处于同一水平面上的A、B两点的液体压强分别为pA、pB，则（　　） A. pA>pB B. pA=pB C pA<pB D. 条件不足，无法判断 二、实验题（每空1分，共25分） 8. 如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，研究小车在水平面上滑行的距离。 （1）实验中每次均让小车从斜面 ___________由静止下滑的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时初速度大小 ___________（填“相等”或“不相等”）； （2）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变 ___________来实现的； （3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在棉布表面滑行的距离较远；在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 ___________（填“快”或“慢”）； （4）推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做 ___________； （5）在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了牛顿第一定律，所以牛顿第一定律虽然不是直接由实验得出的，但是通过符合逻辑的 ___________得出的正确结论； （6）牛顿第一定律告诉了我们物体的运动 ___________（填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来 ___________不变的性质。 9. 在探究“影响滑动摩擦力大小因素”实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。 （1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做___________运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数； （2）甲、乙两个实验说明了滑动摩擦力的大小与___________有关；___________两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关； （3）若在甲实验中，木块以更大的速度做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数___________1.5N（选填“大于”、“等于”或“小于”）； （4）小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述甲实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，这种做法___________（选填“正确”或“错误”），理由是___________。 10. 某小组用如图所示装置探究“二力平衡条件”，每个钩码质量均为50g。 （1）如图甲所示，小组同学在左边和右边各挂一个钩码，这时木块保持静止，说明相互平衡的两个力方向______，大小相等。细心的小明在实验时发现，若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态，经过讨论，同学们发现产生这一现象的原因是木块受到了摩擦力的作用，这时木块在水平方向受到的力______（选填“平衡”或“不平衡”）。 （2）实验小组决定改进实验设计，小明同学设计了如图乙所示实验装置，这个装置相比甲图实验装置的优点是______。 （3）经过讨论，又设计出了如图丙所示装置，要求卡片______（选填“弹性要好”或“质量要小”）。在图丙装置左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片转动一小角度，松