内容正文:
单元刷小结2
Unit 2 Animals at the Zoo
新课标主题 常见的动物,动物的特征与生活环境
单元主题 动物园中常见的动物
语音感知 ▶字母s在音节开头、清辅音前或作最后一个音节时,常发
/s/,如sit, snake, bus等。
▶字母z常发/z/,如zoo, zero等。
▶字母x位于词尾或音节尾部时,常发/ks/,如box, six等。
▶字母o在重读开音节中常发/əu/,如old, go, hello等。
项目 知识梳理 学习策略
核心词汇 动物名词:panda 熊猫
monkey 猴子
elephant 大象 tiger 虎
bear 熊
其他名词:zoo动物园
river 河 tree树 grass 草,
青草 banana 香蕉 ▶联想记忆
zoo:这里的z像数字2,字母组
合oo像数字00,所以zoo可以理
解为动物园里有200多个动物。
▶替换或加减字母记忆
pig → big ear → bear
to → two tree → three
▶对比记忆
big → small long → short
项目 知识梳理 学习策略
核心词汇 形容词:big 大的 small
小的;少的
long 长的 short 短的;矮
的
数词:one一 two二
three三
four四 five 五 six六
seven七 eight八 nine九
ten十 ▶联想记忆
zoo:这里的z像数字2,字母组
合oo像数字00,所以zoo可以理
解为动物园里有200多个动物。
▶替换或加减字母记忆
pig → big ear → bear
to → two tree → three
▶对比记忆
big → small long → short
项目 知识梳理 学习策略
核心句式 1.描述某一动物的特点:
The +动物类名词单数+ is
+形容词.
2.描述某动物身体部位的特
点:
Its +身体部位名词+ is/are
+形容词.
.询问某种动物的数量及答
语:
—How many +动物类名词
复数+ are there?
—There are +数词. 1.How many用来对可数名词的
数量进行提问,它后面的名词要
用复数形式,其答语要用数词。
2.特殊疑问词where用来提问地
点。
3.“在树上”有两种表达:in the
tree表示外来物在树上;on the
tree指的是本身长在树上的东
西,如果实、花和树叶等。
项目 知识梳理 学习策略
核心句式 4.询问某种动物居住的场所
及答语:
—Where does + a/an +动
物类名词单数+ live?
—In/On/Under/At+居住地.
5.询问某类动物吃什么食物
及答语:
—What do +动物类名词复
数+ eat?
—They eat +食物类名词. 1.How many用来对可数名词的
数量进行提问,它后面的名词要
用复数形式,其答语要用数词。
2.特殊疑问词where用来提问地
点。
3.“在树上”有两种表达:in the
tree表示外来物在树上;on the
tree指的是本身长在树上的东
西,如果实、花和树叶等。
刷难点
How many 提问可数名词的数量;What提问事物或内容;Where提问地点。
一、选择合适的内容补全句子。
How many What Where
1.— ducks are there?
—There are ten.
2.— do the monkeys eat?
—They eat bananas.
How many
What
3.— does a fish live?
—In a river.
Where
二、选词填空,将小动物们的自我介绍补充完整并选择与之相符的
图片。(可重复使用)
long forest rabbit small are
short elephant ears grass live
A. B. C.
C
short
are
rabbit
B
elephant
long
ears
forest
grass
A
small
long
live
$$