内容正文:
第一部分 福建中考考点过关
第二单元 力和运动
课时5 熟悉而陌生的力
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考点
考点1 力【7年6考】
考点2 弹力 弹簧测力计及其使用【7年1考】
考点3 重力【7年4考】
考点4 摩擦力【7年7考】
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定义 力是一个物体对另一个物体的作用,通常用字母_ __来表示
单位 牛顿,简称牛,用字母_ __表示
产生条件 ①必须有两个及两个以上的物体;
②物体间必须有相互作用(可以不接触)
三要素 ______ 、 ______ 、 ________
力的相互性 物体间力的作用是 ______ 的,发生力的作用时,施力物体同时
也是受力物体
作用效果 ①力可以改变物体的 __________(运动速度的大小、运动方
向);
②力可以改变物体的 ______
大小
方向
作用点
相互
运动状态
形状
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示意图 如图所示,用带箭头的线段把力的三要素表示出来
_______________________________________________________________
常见值 ①托起两个鸡蛋的力约为 ;
②一个中学生的重力约为 ;
③一瓶矿泉水的重力约为
续表
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提分指南
若物体的形状或物体的运动状态(速度大小或运动方向)改变了,就可以判断
它一定受了力.
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易失分点
1.力不能脱离物体而单独存在.
2.物体间力的作用是同时产生、同时消失的.
3.彼此不接触的物体间也能产生力的作用(如磁力等).
4.彼此接触的物体间不一定产生力的作用.
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1.弹力
(1)定义:物体因发生__________而产生的力.
(2)大小:在弹性限度内,弹性形变越大,弹力越____.
(3)方向:弹力的方向与物体形变的方向相反.
弹性形变
大
提分指南
推力、拉力、支持力和压力实质上都是弹力.
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2.弹簧测力计
用途 测量力的大小
构造 主要由刻度盘、弹簧、指针等组成
原理 在一定范围内拉伸弹簧时,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量越
____ (定量说法:在弹性限度内,弹簧的伸长量与所受的拉力成正
比)
大
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3.弹簧测力计的使用方法
.观察量程和分度值
注意:若所测力的大小超过了弹簧测力计的量程,会损坏弹簧测力计
.观察指针是否指在__________处,若没有,必须校零
.来回拉几次挂钩,防止弹簧卡壳
.测量时要使弹簧测力计的中心轴线方向与拉力的方向一致
.读数时,视线要与刻度盘垂直
零刻度线
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.示意图
______________________________________________________________________________________________________
续表
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提分指南
1.弹力产生在直接接触并发生弹性形变的物体之间.
2.判断弹力有无的方法:(1)看物体是否直接接触,若不接触,则一定没有弹
力;(2)看接触处是否相互挤压或拉伸,只有接触且相互挤压或拉伸才能产
生弹力.
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定义 由于 ____________ 而使物体受到的力,通常用字母_ __表示
对象 重力的施力物体是 ______,受力物体是地球上的物体
方向 重力的方向总是__________的
作用点 重心是重力在物体上的________ ,质量分布均匀、形状规则
的物体的重心,在它的__________ 上
计算 物体所受的重力跟它的质量成 ______ ,即_________.其中
,它的物理意义为 ___________________________
_________.粗略计算时, 可取
地球的吸引
地球
竖直向下
作用点
几何中心
正比
质量为 的物体受到的重力为
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提分指南
1.根据重力的方向始终竖直向下,人们利用铅垂线检查墙砌得是否竖直,检查桌
面是否水平.
2.同一物体在赤道上重力最小,在两极重力最大.
3.增大支承面、降低重心都可以提高物体的稳定程度.
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易失分点
1.重力的方向总是“竖直向下”(即垂直于水平面向下),不能简单说成“垂直
向下”.
2.重心不一定在物体上,如圆环、空心圆球等.
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1.摩擦力
定义 两个相互接触的物体,当它们相对运动或有相对运动趋势时,会在
接触面产生一种 ______ 相对运动或相对运动趋势的力,这种力
叫做摩擦力
产生条件 ①物体间相互接触且挤压;②接触面粗糙;③物体间有相对运动
或具有相对运动的趋势
阻碍
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方向 与物体相对运动(或相对运动趋势)的方向相反
效果 阻碍物体的相对运动或相对运动趋势(注意:不等同于阻碍物体
运动)
分类 静摩擦