内容正文:
五年级道德与法治自主检测题
质量等级:
1、 选择题
1.下列属于公共生活的是( )。
A.帮妈妈做家务 B.和同学去电影院看电影 C.在家认真完成家庭作业
2.与父母沟通需要讲技巧,下列哪些不属于“用心沟通法”。( )
A.默不作声 B.用心讲 C.耐心说
3.当我们与家人发生矛盾与冲突的时候,下列最有效的方法是( )
A.不与家长争吵,把矛盾压在心里 B.事后主动与家长沟通 C.据理力争
4.《朱子家训》中的“一粥一饭,当思来处不易”告诉我们要( )
A.修身立德,做个有志向的人 B.经常帮助有困难的人 C.爱惜粮食,勤俭节约
5.中华民族历来就有( )、乐善好施的传统美德。公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。
A.扶危济困 B.扶贫济富 C.互帮互助
6.在汽车站、火车站我们经常可见“严禁携带易燃易爆物品上车”等提语。每个旅客都应自觉遵守这些规定,因为( )。
A.社会生活离不开公共秩序和习惯 B.社会秩序限制人们的自由 C.我国的法律制度有待完善
7.维护公共利益,我们要( )。
A.随意占有或浪费公共资源 B.毁坏公共设施 C.共同维护公共利益
8.下列选项中,其行为属于侵犯公共权益的是( )。
A.在人行道上摆摊 B.在公园里晨练 C.沿着环湖路骑行
9.小宇课间在走廊追逐打闹,被老师批评了,这是因为( )。
A.老师不懂得理解自己的学生B.小宇不懂得与老师交流沟通
C.小宇没有遵守校园生活秩序
10.标志着我们在逐渐长大的是( )
A.自由和平等 B.独立和自主 C.要求高和有个性
11.《中华人民共和国民法典》第二十六条规定:父母对未成年人负有( )义务。
A.资助 B.赡养 C.抚养
12.公益活动离不开( )。
A.志愿者 B.小区居民 C.老师
13.小明的爸爸遭遇了车祸,小明每天放学后都会照顾爸爸,他诠释了( )这一传统美德。
A.诚实守信 B.百善孝为先 C.勤劳俭朴
14.下面哪些行为没有做到文明礼貌( )。
①在公园里随手丢垃圾②在美术馆大声讨论③在旅游景点排队买票
A.①② B.①③ C.①②③
15.有时候我们做错了事,父母批评了我们,我们应该( )。
A.把自己关在房间,避免争吵。 B.和父母据理力争。 C.听从父母的正确建议。
16.下面没有侵犯他人的公共权利的是( )。
A.在医院保持低声细语 B.在小区绿化带停放车辆 C.在公共走廊里生火煮饭
17.下图是( )公共标志。
A.禁止接打电话 B.禁止吸烟 C.禁止乱扔垃圾
18.下列关于公益活动的说法正确的是( )。
A.公益活动吃力不讨好,尽量不去
B. 做善事不一定要钱,关键要真心实意 C.我们小学生没必要参加公益活动
19.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要( )面对,学会以积极的态度、有效的方法主动化解矛盾。
A.理性 B.感性 C.端正
20.良好的( )是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
A.公共秩序 B.公共生活 C.公共生活
二、判断题
1.时代发展了,视频通话、微信聊天很方便,家信已经过时了。( )
2.因为我还小,不参与家庭事情任何意见。( )
3.父母发生矛盾时,我必须支持妈妈。( )
4.优秀的家风是一种强大的精神力量。( )
5.自行车小,可以停放在消防通道上。( )
6.人人有权参与公共生活,利用公共资源,享受公共利益。( )
7.张平的车技好,高速路上可以从应急车道超车。( )
8.公共标志的设立有利于人们自觉维护和遵守公共秩序。( )
9.科技给我们的生活带来日新月异的变化,真是百益而无一害。( )
10.公共生活多种多样。( )
11.妈妈不让我多吃零食就是不爱我。( )
12.作为小学生我们的任务是认真读书,不必参加公益活动。( )
13.路边的香蕉皮,我不捡会有别人捡。( )
14.我国已经进入新时代了,没有必要再提倡俭以养德、静以修身的家风了。( )
15.我们与长辈在年龄、阅历等方面都很不相同,因此相互沟通达成共识会很不容易。( )
16.为了防控疫情,无数志愿者在烈日下无私奉献自己的时间和精力,却不求任何回报,我们应该向他们学习。( )
17.人人有权参与公共生活,享受公共利益。( )
18. 公共设施是大家的,所以公共设施的维护与我无关。 ( )
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