第18课 中国高铁（教学设计）-2023-2024学年四年级科学下册同步精品课堂系列（冀人版）

18 中国高铁 一、教材分析 本课是在学生已经了解了建筑技术之后,进一步探究中国高铁的发展过程以及运用的先进技术。活动1“了解中国高铁的速度”目的是让学生通过查阅资料等活动，比较不同交通工具的行驶速度，从而认识中国高铁的速度优势。活动2“体验中国高铁”目的是指导学生通过实验、体验等活动，了解中国高铁的特点。应用与拓展“了解中国高铁的先进技术”旨在让学生通过搜集资料等活动，了解中国高铁采用的先进技术。 二、学情分析 学生在前面的学习中，已经知道科学技术的发展会给人们的生活带来便利，四年级的学生对高铁这种交通工具并不陌生，但对高铁的速度、特点和采用的先进技术并不了解，这些为学生进一步学习本课奠定了基础。 三、课标要求 核心概念：12 技术、工程与社会 内容要求：12.2 技术与工程改变了人们的生产和生活 3~4年级 ③说出高速铁路对人们生活的影响 四、教学目标 科学观念：了解中国高铁的发展、速度、特点，采用了哪些先进技术 科学思维：能通过查阅资料、实验、体验等方式收集有关高铁的信息，归纳高铁的特点 探究实践：能通过查阅资料、实验、体验等方式收集有关高铁的信息。能通过统计图表等方式记录和整理信息。 态度责任：激发学生探究中国高铁特点的兴趣，帮助学生感受高铁给人们生活带来的影响。 五、教学重难点 重点：了解中国高铁的特点，说出中国高铁采用的先进技术。 难点：根据不同交通工具行驶的速度范围绘制速度柱状图 六、教学准备 PPT课件、科学活动手册 七、教学过程 （1） 情景与问题 外出旅行时，你坐过高铁吗？乘坐高铁时，你有怎样的感受？ 生：空间大，舒适；平稳，速度快。 关于中国高铁，你还了解多少呢？ 这一节，就让我们来了解中国高铁吧 （2） 探究与发现 1、 了解中国高铁的速度 火车是我国人民外出旅行和运输的主要交通工具，20多年前，从石家庄乘火车到北京需要6个小时左右（火车行驶速度50--80千米/小时），而现在仅需要1个多小时（火车行驶速度300--350千米/小时） 从普通铁路到高速铁路，是多么大的飞跃，高铁将是中国最好的旅游出行方式。 那么，你知道什么是高铁吗？ 中国国家铁路局的定义为：新建设计开行250公里/小时（含预留）及以上动车组列车，初期运营速度不小于200公里/小时的客运专线铁路。特点：新建的，时速不低于250及客专性。 高铁在中国开始运行的时间是2003年10月11日，它就是秦沈客运专线。属于我国第一条轮轨高速动车组列车的试验路线。每小时运行速度是250公里。 2008年8月1日开通的时速350公里的京津城际铁路是第一条公认的、没有争议的高铁。 截止到2020年底，我们高铁运营里程已经达到3.79万公里，居世界第一。 截止在2021年底，中国高铁的运行里程已经成功达到4万公里。 那么，你还知道其他交通工具吗？ 查阅资料，搜集不同交通工具行驶的额速度范围，选择合适速度绘制柱状图记录下来 交通工具 常见速度范围 自行车 10~20千米/小时 汽车高速行驶 100~120千米/小时 第一代动车 200~250千米/小时 “和谐号”高铁 300~350千米/小时 飞机 600~900千米/小时 ...... ...... 2、 体验中国高铁 结合自己的乘车体验，从安全、可靠、舒适、环保、服务等方面总结高铁的特点 安全性好：高速铁路由于在全封闭环境中自动化运行，又有一系列完善的安全保障系统，所以其安全程度是任何交通工具无法比拟的。 舒适方便：座席宽敞舒适，走行性能好，运行非常平稳。减震、隔音，车内很安静。 节能环保：高速列车利用电力牵引，不消耗宝贵的石油等液体燃料，可利用多种形式的能源。 正点率高：高速铁路全部采用自动化控制，可以全天候运营， 载客量高：高速铁路的优点是载客量非常高。 服务周到：列车员态度和蔼，服务周到。 （3） 应用与拓展 了解中国高铁的先进技术 中国高铁的出现和发展正在改变我们的生活，也在改变这个世界。优良的高铁性能离不开先进的技术，中国高铁采用了哪些先进技术呢？ 经过多年的科学研究和工程实践，中国构建了完备的高速铁路技术体系，覆盖勘察设计、工程建造、高速列车、牵引供电、运营管理、安全保障等各个方面，总体技术水平迈入世界先进行列，部分领域达到世界领先水平， 无砟轨道技术：就是没有石子的整体式道床，以保证行车安全和舒适性、平顺性，减少维护、降低粉尘、美化环境。 工程建造技术：大量采用高架桥梁和隧道。来保证平顺性和缩短距离。 高速动车组技术：复兴号动车组的安全性、经济性、舒适性、节能环保等性能，表现出世界一流的卓越品质。列车容量更大，旅客乘坐空间更加宽敞，安全舒适性较好 列车控制技术：经过多年的研究和运用，中国已掌握了高速铁路列车控制系统核心技术，开发了具有自主知识产权的列控系统全